在一個(gè)陽(yáng)光充滿(mǎn)溫暖的上午，我經(jīng)過(guò)了一次難忘的批評(píng)。
早上，老師來(lái)看了看教室的衛(wèi)生，之后叫我們把作業(yè)掏出來(lái)，剛開(kāi)始的我非常有自信心，這次作業(yè)我一定可以得到優(yōu)秀。輪到我給老師看了，自己心里得意的呀，都快笑出聲音來(lái)了，誰(shuí)知，老師翻開(kāi)了我以前的作業(yè)，看到我亂寫(xiě)，亂批改，老師馬上怒火就出來(lái)了，很兇的在班上當(dāng)著全班人的面教育了我一頓，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很沒(méi)有面子，在心里還暗暗地罵老師，你為什么罵我？我是做錯(cuò)了，難道不可以給我一次機(jī)會(huì)嗎？
老師教育了我，其實(shí)老師自己也很難過(guò)，他不想傷害任何一位同學(xué)，因?yàn)槲覀冞€是四年級(jí)的學(xué)生，心靈還是很脆弱的。
放學(xué)之后，老師把我叫到辦公室問(wèn)我，還犯這毛病嗎？我與老師說(shuō)：再也不會(huì)了！
這次批評(píng)之后是我的學(xué)校更加的努力了，也明白了學(xué)習(xí)是為了我自己，這樣的毛病我不會(huì)再犯了！
六年級(jí):李銘鈺
早上，老師來(lái)看了看教室的衛(wèi)生，之后叫我們把作業(yè)掏出來(lái)，剛開(kāi)始的我非常有自信心，這次作業(yè)我一定可以得到優(yōu)秀。輪到我給老師看了，自己心里得意的呀，都快笑出聲音來(lái)了，誰(shuí)知，老師翻開(kāi)了我以前的作業(yè)，看到我亂寫(xiě)，亂批改，老師馬上怒火就出來(lái)了，很兇的在班上當(dāng)著全班人的面教育了我一頓，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很沒(méi)有面子，在心里還暗暗地罵老師，你為什么罵我？我是做錯(cuò)了，難道不可以給我一次機(jī)會(huì)嗎？
老師教育了我，其實(shí)老師自己也很難過(guò)，他不想傷害任何一位同學(xué)，因?yàn)槲覀冞€是四年級(jí)的學(xué)生，心靈還是很脆弱的。
放學(xué)之后，老師把我叫到辦公室問(wèn)我，還犯這毛病嗎？我與老師說(shuō)：再也不會(huì)了！
這次批評(píng)之后是我的學(xué)校更加的努力了，也明白了學(xué)習(xí)是為了我自己，這樣的毛病我不會(huì)再犯了！
六年級(jí):李銘鈺