秋風(fēng)瑟瑟，吹落了冷暖，也吹滅了天際處后一抹赤焰夕陽。夢纏夢繞，數(shù)一季被風(fēng)吹散的溫柔，纏綿在彼此心靈的交界處，酸酸的，澀澀的……
驀然拂手回眸，六年之久，往事歷歷在目，仿佛發(fā)生在前夕，迷茫而又恍惚。
孤雁哀鳴處的天幕，晚霞朵朵，在夕陽的映照下，泛著破碎而蓬亂的紅。情意綿綿，飄飄欲仙，是霞的紅，一種遠(yuǎn)離喧器純粹自然無需任何修飾的天籟美。望著那天際的火焰，好似聆聽到了裊裊余音——
定睛在被赤焰浸在其中的母校，不舍又能怎樣。光陰徐徐逝去，火一樣的夕陽也被用墨色渲染透的夜晚籠罩，母校龐大的身軀也在夜色中悄悄變淡，一切都散布著死一般的寂靜，唯有操場上幾個不知疲倦的孩子在嬉鬧，心中不知堵塞了什么，鼻尖酸酸的……，他們就是我的昨天，幾年后，興許也會像我一樣，能做的，只能是默默凝視著——凝視著母校，落下辛酸的淚水，然后默默的離開……
今日與老師一別，不知何時再能相見。我已從一條懵懂無知的幼蟲，歷經(jīng)六年風(fēng)雨，蛻變成了一只蝶，盡管翅膀依然稚嫩，卻也漸漸體會到了在這個日新月異的社會中立足的艱險。來年中的一天，碰巧看到那張熟悉的臉，心里漾起感激，卻依依不舍的道一聲：“老師再見”！
六年的小學(xué)生涯留給我童年炫的一縷回憶，難忘那年老師對我的關(guān)愛，依然記得同學(xué)們給予我的天真回憶。猶憶往事，心中依然溫暖。
淡淡的晨曦透著些許溫暖，漫著馨香的氣息肆意彌漫在新的一天中。我一如既往的背上書包，緩緩走出家門，這天的上午依然是平靜的，水平如鏡的海面上沒有一絲波浪。到了中午，炙熱的陽光曬的我頭暈?zāi)X脹，迷迷糊糊的走去了學(xué)校?？斓介T口了，我掏出表來，看到時間與平常一樣，腦袋里卻隱隱約約有一件事情，我正努力回想著，還沒來得及想清楚，就被值班老師抓啊了個正著，那一剎那，我終于記起老師在放學(xué)前說過，不能早到校，后悔沒在意老師說的話，后悔沒提早記起這件事。既然被抓到了，再說清理由也會被值班老師誤認(rèn)成狡辯，倒不如安安分分的接受懲罰。值班老師喋喋不休的把我和幾個早到的同伴一起抓到了2樓教導(dǎo)處。
在教導(dǎo)處的滋味可真不好受，站在里面，好像有千萬雙訓(xùn)斥的眼睛一齊瞪向我那顆灰心喪氣的心，又仿佛有幾十聲嘆息涌在我的周圍?，F(xiàn)在，我要背負(fù)著全班異樣的眼光站在那里，腦袋似乎有千斤重，呆呆的垂在那里。令我擔(dān)心的，還是老師您是否對我產(chǎn)生厭倦與反感。盯著鐘表上的秒針一點一點的旋轉(zhuǎn)，每轉(zhuǎn)一下，心就被無情的藤鞭抽打。度秒如年，終，您還是邁著沉穩(wěn)的步伐踏進了教導(dǎo)處，您用不解的目光盯在了我的身上，此刻，您那義正嚴(yán)辭的目光已給了我痛的懲罰，像炙熱的驕陽映在湖面上，顯現(xiàn)出一片徘紅。
令我奇怪的是您嘴上并沒有責(zé)罵我，而是微微的嘆了一口氣，那聲嘆氣直沖進我的心間，冰化了所有的不安。
在課堂上，您提起了這件事，我的心又動蕩不安起來。自慚形*的我額頭上冒出了細(xì)小的汗珠，似乎在等待著您嚴(yán)厲的批評?！巴瑢W(xué)們，今天由于是第一天改點，所以有些同學(xué)可能不經(jīng)意間犯了錯誤，不過沒有關(guān)系，我和各位同學(xué)都相信這些同學(xué)以后一定會好好遵守時間的……”您用一種充滿期待和寬恕的眼神掃過了我那張不安的臉，在您的眼神中，我看到了希望，看到了慈祥。
永遠(yuǎn)也不會忘記您教我們“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”做人的道理；我將永遠(yuǎn)銘記您對我們“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁”的次次關(guān)懷；更無法忘記您“落紅本非無情物，化作春泥更護花”的師德情操。
六年的小學(xué)生涯是一片波瀾起伏的海洋，那里蘊藏著生活的甜蜜與苦澀。我就是劈波斬浪在海濤中行駛的小船，一日比一日堅固，一年比一年壯大。伴我航行的是我親愛的老師和同學(xué)們。老師是帆，在海浪中為我指引通往知識殿堂的帆；同學(xué)是漿，一雙伴我成長的漿。
此刻，別離的淚水，為記憶的長河增添了新的浪花；別離的的祝福，為再相聚拉開了序幕。白浪為您鮮花，陽光與您擁抱，海鷗與您話別，親愛的老師，您是否與我一樣，心底沉積著濃濃的眷戀，隱約存有一絲無奈。
漫漫的求學(xué)路，每都記載著您給予的感動，坎坷的人生路，每一步都有您真心的叮嚀與呵護。您用知識的全部，澆灌著一顆顆含苞待放的花蕾；您用畢生的愛，溫暖了一顆曾經(jīng)冷落寂寞的心；您用美麗的彩虹，橫跨我們彼此的心田；您用天下美的語言，將一個個心結(jié)打開。
老師，您是一支暢快的歌，歌聲中載著滿足和快樂。辛勤是您譜出的優(yōu)美旋律，甜美的歌詞中詠著您對我們的期望。即使我與您相隔數(shù)里，歌兒也會拉近我們彼此的距離，成為我走向成熟的精靈，給與我時刻的鼓勵。
老師，您是一根絢燦的紅燭，將畢生的心血化作潔白馨香的甘蠟，用心中那充滿期望的熊熊烈火，燃燒著您歲月的燭芯，徐徐變艷的火光照亮了我們未來獨辟的道路。
您是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的陽光普照，用美的雨水滋潤，我們的心才綠草如茵，繁花似錦。您的愛，春風(fēng)一般和煦，驕陽一般炙熱，鮮花一般芳香，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更溫馨，比友愛更純潔。您----老師的愛，天下偉大，高潔！
是誰把大地灑滿希望？是誰把美的青春獻(xiàn)給未來？是您，對教育事業(yè)一如既往癡迷的老師！是誰用生命照亮了我們的知識之路？是誰的歌喉次令我們著迷？是您，平凡而又偉大的老師！是誰在生病時堅持為我們批卷？是您，不辭辛苦的老師！
心中永遠(yuǎn)有那三尺講臺，飛揚的粉筆灰，被筆灰勾勒出的白發(fā)，不再圓潤的額頭和那和藹的微笑……
望著您在濃濃的夜色中緩緩而去，背影徐徐變淡，直至望不見……，心中鮮有的茫然，是否已不再輕緲如煙，那一張張熟悉又值得依戀的臉龐，綴滿了離別時滑過雙頰的淚水，亮瑩瑩，閃閃的……
我們匆匆的告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有語言，更沒有眼淚，只有永恒不變的思念與祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
六年級:劉培彥
驀然拂手回眸，六年之久，往事歷歷在目，仿佛發(fā)生在前夕，迷茫而又恍惚。
孤雁哀鳴處的天幕，晚霞朵朵，在夕陽的映照下，泛著破碎而蓬亂的紅。情意綿綿，飄飄欲仙，是霞的紅，一種遠(yuǎn)離喧器純粹自然無需任何修飾的天籟美。望著那天際的火焰，好似聆聽到了裊裊余音——
定睛在被赤焰浸在其中的母校，不舍又能怎樣。光陰徐徐逝去，火一樣的夕陽也被用墨色渲染透的夜晚籠罩，母校龐大的身軀也在夜色中悄悄變淡，一切都散布著死一般的寂靜，唯有操場上幾個不知疲倦的孩子在嬉鬧，心中不知堵塞了什么，鼻尖酸酸的……，他們就是我的昨天，幾年后，興許也會像我一樣，能做的，只能是默默凝視著——凝視著母校，落下辛酸的淚水，然后默默的離開……
今日與老師一別，不知何時再能相見。我已從一條懵懂無知的幼蟲，歷經(jīng)六年風(fēng)雨，蛻變成了一只蝶，盡管翅膀依然稚嫩，卻也漸漸體會到了在這個日新月異的社會中立足的艱險。來年中的一天，碰巧看到那張熟悉的臉，心里漾起感激，卻依依不舍的道一聲：“老師再見”！
六年的小學(xué)生涯留給我童年炫的一縷回憶，難忘那年老師對我的關(guān)愛，依然記得同學(xué)們給予我的天真回憶。猶憶往事，心中依然溫暖。
淡淡的晨曦透著些許溫暖，漫著馨香的氣息肆意彌漫在新的一天中。我一如既往的背上書包，緩緩走出家門，這天的上午依然是平靜的，水平如鏡的海面上沒有一絲波浪。到了中午，炙熱的陽光曬的我頭暈?zāi)X脹，迷迷糊糊的走去了學(xué)校?？斓介T口了，我掏出表來，看到時間與平常一樣，腦袋里卻隱隱約約有一件事情，我正努力回想著，還沒來得及想清楚，就被值班老師抓啊了個正著，那一剎那，我終于記起老師在放學(xué)前說過，不能早到校，后悔沒在意老師說的話，后悔沒提早記起這件事。既然被抓到了，再說清理由也會被值班老師誤認(rèn)成狡辯，倒不如安安分分的接受懲罰。值班老師喋喋不休的把我和幾個早到的同伴一起抓到了2樓教導(dǎo)處。
在教導(dǎo)處的滋味可真不好受，站在里面，好像有千萬雙訓(xùn)斥的眼睛一齊瞪向我那顆灰心喪氣的心，又仿佛有幾十聲嘆息涌在我的周圍?，F(xiàn)在，我要背負(fù)著全班異樣的眼光站在那里，腦袋似乎有千斤重，呆呆的垂在那里。令我擔(dān)心的，還是老師您是否對我產(chǎn)生厭倦與反感。盯著鐘表上的秒針一點一點的旋轉(zhuǎn)，每轉(zhuǎn)一下，心就被無情的藤鞭抽打。度秒如年，終，您還是邁著沉穩(wěn)的步伐踏進了教導(dǎo)處，您用不解的目光盯在了我的身上，此刻，您那義正嚴(yán)辭的目光已給了我痛的懲罰，像炙熱的驕陽映在湖面上，顯現(xiàn)出一片徘紅。
令我奇怪的是您嘴上并沒有責(zé)罵我，而是微微的嘆了一口氣，那聲嘆氣直沖進我的心間，冰化了所有的不安。
在課堂上，您提起了這件事，我的心又動蕩不安起來。自慚形*的我額頭上冒出了細(xì)小的汗珠，似乎在等待著您嚴(yán)厲的批評?！巴瑢W(xué)們，今天由于是第一天改點，所以有些同學(xué)可能不經(jīng)意間犯了錯誤，不過沒有關(guān)系，我和各位同學(xué)都相信這些同學(xué)以后一定會好好遵守時間的……”您用一種充滿期待和寬恕的眼神掃過了我那張不安的臉，在您的眼神中，我看到了希望，看到了慈祥。
永遠(yuǎn)也不會忘記您教我們“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”做人的道理；我將永遠(yuǎn)銘記您對我們“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁”的次次關(guān)懷；更無法忘記您“落紅本非無情物，化作春泥更護花”的師德情操。
六年的小學(xué)生涯是一片波瀾起伏的海洋，那里蘊藏著生活的甜蜜與苦澀。我就是劈波斬浪在海濤中行駛的小船，一日比一日堅固，一年比一年壯大。伴我航行的是我親愛的老師和同學(xué)們。老師是帆，在海浪中為我指引通往知識殿堂的帆；同學(xué)是漿，一雙伴我成長的漿。
此刻，別離的淚水，為記憶的長河增添了新的浪花；別離的的祝福，為再相聚拉開了序幕。白浪為您鮮花，陽光與您擁抱，海鷗與您話別，親愛的老師，您是否與我一樣，心底沉積著濃濃的眷戀，隱約存有一絲無奈。
漫漫的求學(xué)路，每都記載著您給予的感動，坎坷的人生路，每一步都有您真心的叮嚀與呵護。您用知識的全部，澆灌著一顆顆含苞待放的花蕾；您用畢生的愛，溫暖了一顆曾經(jīng)冷落寂寞的心；您用美麗的彩虹，橫跨我們彼此的心田；您用天下美的語言，將一個個心結(jié)打開。
老師，您是一支暢快的歌，歌聲中載著滿足和快樂。辛勤是您譜出的優(yōu)美旋律，甜美的歌詞中詠著您對我們的期望。即使我與您相隔數(shù)里，歌兒也會拉近我們彼此的距離，成為我走向成熟的精靈，給與我時刻的鼓勵。
老師，您是一根絢燦的紅燭，將畢生的心血化作潔白馨香的甘蠟，用心中那充滿期望的熊熊烈火，燃燒著您歲月的燭芯，徐徐變艷的火光照亮了我們未來獨辟的道路。
您是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的陽光普照，用美的雨水滋潤，我們的心才綠草如茵，繁花似錦。您的愛，春風(fēng)一般和煦，驕陽一般炙熱，鮮花一般芳香，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更溫馨，比友愛更純潔。您----老師的愛，天下偉大，高潔！
是誰把大地灑滿希望？是誰把美的青春獻(xiàn)給未來？是您，對教育事業(yè)一如既往癡迷的老師！是誰用生命照亮了我們的知識之路？是誰的歌喉次令我們著迷？是您，平凡而又偉大的老師！是誰在生病時堅持為我們批卷？是您，不辭辛苦的老師！
心中永遠(yuǎn)有那三尺講臺，飛揚的粉筆灰，被筆灰勾勒出的白發(fā)，不再圓潤的額頭和那和藹的微笑……
望著您在濃濃的夜色中緩緩而去，背影徐徐變淡，直至望不見……，心中鮮有的茫然，是否已不再輕緲如煙，那一張張熟悉又值得依戀的臉龐，綴滿了離別時滑過雙頰的淚水，亮瑩瑩，閃閃的……
我們匆匆的告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有語言，更沒有眼淚，只有永恒不變的思念與祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
六年級:劉培彥