人在生活中有著各種各樣的交際愿望，對話就是一種常用的交際形式，通過對話可以獲得新的信息，可以傾訴心曲，還可以獲得感情上的呼應(yīng)。
請以“對話”為話題，寫一篇文章。題目自擬，文體不限，不少于800字。
[精彩構(gòu)思]
（一）畫之戀
從自身經(jīng)歷出發(fā)，記敘我和媽媽的一次對話。
我近來迷戀畫畫，媽媽偷偷地把我的畫筆藏起來，于是我和媽媽有了一場嚴(yán)肅的對話。我堅(jiān)持畫畫有益于身心，媽媽則說畫畫會耽誤學(xué)習(xí)。最后我們達(dá)成協(xié)議：現(xiàn)在我先努力學(xué)習(xí)，如果成績好的話，暑假可以畫個(gè)夠。
（二）對話張愛玲
采用對話體的形式，通過高中生王珊和張愛玲的對話表達(dá)對張愛玲的作品的看法。
王：您的作品我?guī)缀醵甲x過，但我覺得風(fēng)格太蒼涼了。
張：因?yàn)槲业某砷L經(jīng)歷以及當(dāng)時(shí)的時(shí)代環(huán)境讓我看不到希望。
王：您對人性的看法很深刻，但也很悲觀。
請以“對話”為話題，寫一篇文章。題目自擬，文體不限，不少于800字。
[精彩構(gòu)思]
（一）畫之戀
從自身經(jīng)歷出發(fā)，記敘我和媽媽的一次對話。
我近來迷戀畫畫，媽媽偷偷地把我的畫筆藏起來，于是我和媽媽有了一場嚴(yán)肅的對話。我堅(jiān)持畫畫有益于身心，媽媽則說畫畫會耽誤學(xué)習(xí)。最后我們達(dá)成協(xié)議：現(xiàn)在我先努力學(xué)習(xí)，如果成績好的話，暑假可以畫個(gè)夠。
（二）對話張愛玲
采用對話體的形式，通過高中生王珊和張愛玲的對話表達(dá)對張愛玲的作品的看法。
王：您的作品我?guī)缀醵甲x過，但我覺得風(fēng)格太蒼涼了。
張：因?yàn)槲业某砷L經(jīng)歷以及當(dāng)時(shí)的時(shí)代環(huán)境讓我看不到希望。
王：您對人性的看法很深刻，但也很悲觀。