風(fēng)波作文
自習(xí)課，無(wú)疑是無(wú)聊的，讓人聽了就煩，而初一（8）班的自習(xí)課卻別具風(fēng)格，有著非同尋常的經(jīng)歷哦！
課上，班長(zhǎng)吳英像兵檢員一樣站在“檢閱臺(tái)”上，一手持著寫有全班同學(xué)姓名的“金榜”，一手揮舞著指揮棒，時(shí)不時(shí)抬頭巡視四周。忽見一男生正—頭藏在桌子底下說(shuō)三道四。生性脾氣暴躁的班長(zhǎng)皺了皺眉頭，此時(shí)卻擺出一副和藹的面孔，輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)道：“小聰同學(xué)，不要說(shuō)話，本人今日心情尚佳，放你一馬，如有再犯，絕不輕饒！”待班長(zhǎng)目光轉(zhuǎn)移別處，那個(gè)叫小聰?shù)耐瑢W(xué)又開始長(zhǎng)篇大論起來(lái)。好心的同桌多次提醒他盡量不要出聲，然而小聰就是不當(dāng)一回事，還滿不在乎地說(shuō)：“有啥了不起，多不就是去趟辦公室嗎？不說(shuō)就錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)了！”這聲音蠻大，想來(lái)班長(zhǎng)肯定聽到了。只見班長(zhǎng)已經(jīng)是面紅耳赤，但依然紋絲不動(dòng)，坐觀其變。不料，小聰?shù)么邕M(jìn)尺，嘩聲如雷。突然，只見一道優(yōu)美的拋物弧線從“高空”掠過(guò)。甭怕，那是班長(zhǎng)的指揮棒劃下的痕跡。原來(lái)班長(zhǎng)以“電閃雷鳴”之神速已站到小聰面前，而且指揮棒已狠狠地敲在小聰?shù)氖稚?，小?lián)卻渾然不覺。只聽“咔啦”一聲，“神棒”落地，又聽“嗚”地一聲，“說(shuō)話英雄”眼里流出了“碧水清波”，不久就變成“傾盆大雨”了。他哭聲中明顯帶著一股怒氣，他瞪了班長(zhǎng)一眼，手持書包，淚流滿面地往校門沖去……直至現(xiàn)在我才明白“電閃雷鳴”、“傾盆大雨”這兩個(gè)詞的含義了。
“英雄”含淚而歸，這真算是我班的特大奇聞。后經(jīng)洋細(xì)調(diào)查，得知“英雄”在下樓時(shí)被老師逮住，不得不折回來(lái)。“英雄”憤憤進(jìn)了教室，將書包放好，眼睛卻注視著窗外遠(yuǎn)山。此時(shí)，在班長(zhǎng)眼中，看不出有絲毫歉意。
這一波總算是這樣平息了，但沒過(guò)多久，另一波又起，此次遭殃的是鄙人。
班上也有同學(xué)在為小聰?shù)脑庥鲽Q不平，突然，這不平聲中卻夾著“砰、砰”兩聲巨響，接著就是一股突如其來(lái)的臭味。原來(lái)后桌王志泉又在“修煉神功”——練放氣。由于他就在我的后桌，而位置又靠得很近，他又處在我的上風(fēng)，加上是突然襲擊，毫無(wú)防備的我只好本能地用手捂住鼻子。但這不管用，臭氣還是“有縫就入”，我終于忍不住了，回頭趕忙勸道：”我說(shuō)志泉老兄，你能不能省著點(diǎn)兒，留著自己回家用??！”他卻振振有詞：”才兩個(gè)，用得那么夸張嗎……”終于引起全班一場(chǎng)哄笑。班長(zhǎng)毫不客氣地把我的名字記在“金榜”上了。沒辦法，只好自認(rèn)倒霉，誰(shuí)叫我攤上這么個(gè)后桌？
班上有好幾位名流，在自習(xí)課上雖惹出了不少風(fēng)波，但就因?yàn)橛辛诉@些風(fēng)波，才構(gòu)成一節(jié)節(jié)驚險(xiǎn)而有趣的自習(xí)課。
風(fēng)波作文
今天，我很開心，因?yàn)槭俏覀內(nèi)厩镉蔚娜兆?。今天天氣很關(guān)照我，陽(yáng)關(guān)明媚。一大早教室里就很熱鬧，同學(xué)們都在交談著今天的燒烤盛宴。大家都帶了自己的東西。我特別帶了個(gè)烤架，是昨天逛超市時(shí)買的，還有香腸、哈密瓜、蒜末、不說(shuō)了，讓我們出發(fā)吧！
走了40分鐘左右我是滿頭大汗，幸好目的地就在眼前了。我們開始啦！事先非常不順利，油撒了，魚丸也烤焦了，而且炭灰像嘴饞的孩子跑到我們的食物上偷吃。后來(lái)一把塑料扇子幫我們趕跑了這些個(gè)不速之客。接著火越燒越旺，不時(shí)冒出了火花。我們等待已久的燒烤終于開始了……
我們的組員都是小饞貓，哈密瓜一端上來(lái)不到5分鐘就被吃得一干二凈。可樂也不例外，一拿上來(lái)，有兩個(gè)同學(xué)就撲了過(guò)去。不多時(shí)那瓶可樂就被洗劫一空。小饞鬼們登場(chǎng)后，丸子兄弟們可遭殃了，它們一個(gè)個(gè)都進(jìn)了他們鼓鼓的小肚子。成了他們的美味佳肴。讓他們飽餐一頓，可是可憐的李老師還在不停的穿，汗流過(guò)他胖胖的臉頰。
我在這兒感到很開心因?yàn)橛心敲炊嗟娜嗽谝黄?，個(gè)個(gè)都面帶笑容。真是一個(gè)難忘又快樂的周末秋游??！
風(fēng)波作文
平日我們所承受的恩澤有多大，我們往往都忽略了，似乎認(rèn)為一切都是理所當(dāng)然的，而忘了感恩。想想看：地，若是沒有水的滋潤(rùn)，就不能耕作；地，若是沒有農(nóng)民耕作，就不會(huì)有豐收。生活中，時(shí)常可見人們?yōu)榱送恋貑?wèn)題而鬧出風(fēng)波。這不，前天我就在村口遇見過(guò)。
在幾畝田地里站著十來(lái)個(gè)人，大人們圍成一個(gè)圈子，比手畫腳的像是在討論些什么似的，而小孩子則無(wú)憂無(wú)慮的追趕玩耍著。一看就知這幫人是一家子，他們就是村里小有名氣的“長(zhǎng)壽之家”。村里人很少能看見這家子四代同堂的景象，也因此不免被人猜測(cè)。
后來(lái)聽村里人說(shuō)，是為了家里那幾畝田地的事。
前些日子，在外地做生意的幾個(gè)兄弟突然回來(lái)了，說(shuō)是回來(lái)看望家中的祖父，這只是在做表面功夫。村里人誰(shuí)不曉得，當(dāng)初這幾個(gè)人嫌這里窮，沒發(fā)展，背著長(zhǎng)輩的阻擋硬是出村。這會(huì)兒又突然回來(lái)，鐵定沒啥好事。你看，這不被說(shuō)個(gè)正著。
至從他們回來(lái)，這家子就更是忙得不可開交了，兩天一小吵，三天一大吵的，還時(shí)常開個(gè)家會(huì)什么的。瞧！這不，又吵起來(lái)了，還引來(lái)不少看熱鬧的閑人。
八角菱的矮大堂里坐的正是這家子人。這家子以祖輩為尊，自然祖父坐大位，接后按輩分順序坐著。各個(gè)顯得嚴(yán)肅又懷有心機(jī)的樣子，不說(shuō)誰(shuí)，就拿那幾個(gè)“城里人”吧，表面上看是挺鎮(zhèn)定的，但那幾只腳不約而同的抖了起來(lái)，看到這，諒誰(shuí)也能猜到他們心里的想法，一副心急的模樣。
終于有人開口了，大家一時(shí)間全把目光移至那人身上。一身筆直的西服，翹著二郎腳，手里還夾著一只煙，開口便道：“說(shuō)吧！要咋分。”
“是??！咱們回來(lái)已多日，快快決定，咱們還得趕著回去了！”另一個(gè)相似穿著的人和著說(shuō)。
這會(huì)兒可把長(zhǎng)輩們給急了，臉上仍是那么嚴(yán)肅，可就怕是打在心底痛得抽咽啊！誰(shuí)也沒料到相隔十幾年，一回來(lái)卻是為了分土地，聽了這話，長(zhǎng)輩們也不甘示弱地說(shuō)：“這地是祖輩們留下的，是用來(lái)耕作，豈能讓你們?nèi)绱嗽闾！！本瓦@樣你一句，我一語(yǔ)的又吵起來(lái)了。
雙方都不甘示弱，老一輩們氣得直打顫，說(shuō)不出話來(lái)，年輕的則心急如焚，硬是爭(zhēng)不休。場(chǎng)面混亂，就連一旁的閑人也不免于插上幾句。這時(shí)，原本坐在一旁不動(dòng)聲色的小伙子們，開始變臉，由原本的嚴(yán)肅變成了不耐煩，終于，一聲大吼震住了大伙的爭(zhēng)吵。
“分就分吧！用得著這番場(chǎng)面嗎？現(xiàn)在國(guó)家不是在提倡合理利用土地嗎？你們要不就合理的分一分，也不就罷了，省的讓他們這番吵得不得安寧?！庇忠粋€(gè)不耐煩的小伙子合著氣憤的說(shuō)道。
話音剛落，大堂里頓時(shí)恢復(fù)了往日的平靜，誰(shuí)也沒再開口說(shuō)一聲話。
幾個(gè)月過(guò)去了，當(dāng)我再次來(lái)到這里時(shí)，已記不起這里的原貌了。只是還隱約記得當(dāng)時(shí)那混亂的場(chǎng)面，和后小伙子說(shuō)的那番話。原本綠油油的田地上凸起了一座座磚房，喧鬧的人聲夾著吵鬧的機(jī)械聲從里頭不斷傳來(lái)。仔細(xì)一瞧，自從土地瓜分后，這里便建起了食品加工廠。就在離這里不遠(yuǎn)處，仍是綠油油的一片，幾個(gè)老農(nóng)民在田里耕作，顯得寧?kù)o和諧。
就這樣這家子經(jīng)歷了一番土地風(fēng)波后，又恢復(fù)了平靜。親身經(jīng)歷了這件事，我感悟到原來(lái)一塊小小的田地也能引起大風(fēng)波，土地是我們賴以生存的基本的條件，我們應(yīng)該懂得如何珍惜它，合理利用它，這便是我們對(duì)國(guó)土好的感恩了。
自習(xí)課，無(wú)疑是無(wú)聊的，讓人聽了就煩，而初一（8）班的自習(xí)課卻別具風(fēng)格，有著非同尋常的經(jīng)歷哦！
課上，班長(zhǎng)吳英像兵檢員一樣站在“檢閱臺(tái)”上，一手持著寫有全班同學(xué)姓名的“金榜”，一手揮舞著指揮棒，時(shí)不時(shí)抬頭巡視四周。忽見一男生正—頭藏在桌子底下說(shuō)三道四。生性脾氣暴躁的班長(zhǎng)皺了皺眉頭，此時(shí)卻擺出一副和藹的面孔，輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)道：“小聰同學(xué)，不要說(shuō)話，本人今日心情尚佳，放你一馬，如有再犯，絕不輕饒！”待班長(zhǎng)目光轉(zhuǎn)移別處，那個(gè)叫小聰?shù)耐瑢W(xué)又開始長(zhǎng)篇大論起來(lái)。好心的同桌多次提醒他盡量不要出聲，然而小聰就是不當(dāng)一回事，還滿不在乎地說(shuō)：“有啥了不起，多不就是去趟辦公室嗎？不說(shuō)就錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)了！”這聲音蠻大，想來(lái)班長(zhǎng)肯定聽到了。只見班長(zhǎng)已經(jīng)是面紅耳赤，但依然紋絲不動(dòng)，坐觀其變。不料，小聰?shù)么邕M(jìn)尺，嘩聲如雷。突然，只見一道優(yōu)美的拋物弧線從“高空”掠過(guò)。甭怕，那是班長(zhǎng)的指揮棒劃下的痕跡。原來(lái)班長(zhǎng)以“電閃雷鳴”之神速已站到小聰面前，而且指揮棒已狠狠地敲在小聰?shù)氖稚?，小?lián)卻渾然不覺。只聽“咔啦”一聲，“神棒”落地，又聽“嗚”地一聲，“說(shuō)話英雄”眼里流出了“碧水清波”，不久就變成“傾盆大雨”了。他哭聲中明顯帶著一股怒氣，他瞪了班長(zhǎng)一眼，手持書包，淚流滿面地往校門沖去……直至現(xiàn)在我才明白“電閃雷鳴”、“傾盆大雨”這兩個(gè)詞的含義了。
“英雄”含淚而歸，這真算是我班的特大奇聞。后經(jīng)洋細(xì)調(diào)查，得知“英雄”在下樓時(shí)被老師逮住，不得不折回來(lái)。“英雄”憤憤進(jìn)了教室，將書包放好，眼睛卻注視著窗外遠(yuǎn)山。此時(shí)，在班長(zhǎng)眼中，看不出有絲毫歉意。
這一波總算是這樣平息了，但沒過(guò)多久，另一波又起，此次遭殃的是鄙人。
班上也有同學(xué)在為小聰?shù)脑庥鲽Q不平，突然，這不平聲中卻夾著“砰、砰”兩聲巨響，接著就是一股突如其來(lái)的臭味。原來(lái)后桌王志泉又在“修煉神功”——練放氣。由于他就在我的后桌，而位置又靠得很近，他又處在我的上風(fēng)，加上是突然襲擊，毫無(wú)防備的我只好本能地用手捂住鼻子。但這不管用，臭氣還是“有縫就入”，我終于忍不住了，回頭趕忙勸道：”我說(shuō)志泉老兄，你能不能省著點(diǎn)兒，留著自己回家用??！”他卻振振有詞：”才兩個(gè)，用得那么夸張嗎……”終于引起全班一場(chǎng)哄笑。班長(zhǎng)毫不客氣地把我的名字記在“金榜”上了。沒辦法，只好自認(rèn)倒霉，誰(shuí)叫我攤上這么個(gè)后桌？
班上有好幾位名流，在自習(xí)課上雖惹出了不少風(fēng)波，但就因?yàn)橛辛诉@些風(fēng)波，才構(gòu)成一節(jié)節(jié)驚險(xiǎn)而有趣的自習(xí)課。
風(fēng)波作文
今天，我很開心，因?yàn)槭俏覀內(nèi)厩镉蔚娜兆?。今天天氣很關(guān)照我，陽(yáng)關(guān)明媚。一大早教室里就很熱鬧，同學(xué)們都在交談著今天的燒烤盛宴。大家都帶了自己的東西。我特別帶了個(gè)烤架，是昨天逛超市時(shí)買的，還有香腸、哈密瓜、蒜末、不說(shuō)了，讓我們出發(fā)吧！
走了40分鐘左右我是滿頭大汗，幸好目的地就在眼前了。我們開始啦！事先非常不順利，油撒了，魚丸也烤焦了，而且炭灰像嘴饞的孩子跑到我們的食物上偷吃。后來(lái)一把塑料扇子幫我們趕跑了這些個(gè)不速之客。接著火越燒越旺，不時(shí)冒出了火花。我們等待已久的燒烤終于開始了……
我們的組員都是小饞貓，哈密瓜一端上來(lái)不到5分鐘就被吃得一干二凈。可樂也不例外，一拿上來(lái)，有兩個(gè)同學(xué)就撲了過(guò)去。不多時(shí)那瓶可樂就被洗劫一空。小饞鬼們登場(chǎng)后，丸子兄弟們可遭殃了，它們一個(gè)個(gè)都進(jìn)了他們鼓鼓的小肚子。成了他們的美味佳肴。讓他們飽餐一頓，可是可憐的李老師還在不停的穿，汗流過(guò)他胖胖的臉頰。
我在這兒感到很開心因?yàn)橛心敲炊嗟娜嗽谝黄?，個(gè)個(gè)都面帶笑容。真是一個(gè)難忘又快樂的周末秋游??！
風(fēng)波作文
平日我們所承受的恩澤有多大，我們往往都忽略了，似乎認(rèn)為一切都是理所當(dāng)然的，而忘了感恩。想想看：地，若是沒有水的滋潤(rùn)，就不能耕作；地，若是沒有農(nóng)民耕作，就不會(huì)有豐收。生活中，時(shí)常可見人們?yōu)榱送恋貑?wèn)題而鬧出風(fēng)波。這不，前天我就在村口遇見過(guò)。
在幾畝田地里站著十來(lái)個(gè)人，大人們圍成一個(gè)圈子，比手畫腳的像是在討論些什么似的，而小孩子則無(wú)憂無(wú)慮的追趕玩耍著。一看就知這幫人是一家子，他們就是村里小有名氣的“長(zhǎng)壽之家”。村里人很少能看見這家子四代同堂的景象，也因此不免被人猜測(cè)。
后來(lái)聽村里人說(shuō)，是為了家里那幾畝田地的事。
前些日子，在外地做生意的幾個(gè)兄弟突然回來(lái)了，說(shuō)是回來(lái)看望家中的祖父，這只是在做表面功夫。村里人誰(shuí)不曉得，當(dāng)初這幾個(gè)人嫌這里窮，沒發(fā)展，背著長(zhǎng)輩的阻擋硬是出村。這會(huì)兒又突然回來(lái)，鐵定沒啥好事。你看，這不被說(shuō)個(gè)正著。
至從他們回來(lái)，這家子就更是忙得不可開交了，兩天一小吵，三天一大吵的，還時(shí)常開個(gè)家會(huì)什么的。瞧！這不，又吵起來(lái)了，還引來(lái)不少看熱鬧的閑人。
八角菱的矮大堂里坐的正是這家子人。這家子以祖輩為尊，自然祖父坐大位，接后按輩分順序坐著。各個(gè)顯得嚴(yán)肅又懷有心機(jī)的樣子，不說(shuō)誰(shuí)，就拿那幾個(gè)“城里人”吧，表面上看是挺鎮(zhèn)定的，但那幾只腳不約而同的抖了起來(lái)，看到這，諒誰(shuí)也能猜到他們心里的想法，一副心急的模樣。
終于有人開口了，大家一時(shí)間全把目光移至那人身上。一身筆直的西服，翹著二郎腳，手里還夾著一只煙，開口便道：“說(shuō)吧！要咋分。”
“是??！咱們回來(lái)已多日，快快決定，咱們還得趕著回去了！”另一個(gè)相似穿著的人和著說(shuō)。
這會(huì)兒可把長(zhǎng)輩們給急了，臉上仍是那么嚴(yán)肅，可就怕是打在心底痛得抽咽啊！誰(shuí)也沒料到相隔十幾年，一回來(lái)卻是為了分土地，聽了這話，長(zhǎng)輩們也不甘示弱地說(shuō)：“這地是祖輩們留下的，是用來(lái)耕作，豈能讓你們?nèi)绱嗽闾！！本瓦@樣你一句，我一語(yǔ)的又吵起來(lái)了。
雙方都不甘示弱，老一輩們氣得直打顫，說(shuō)不出話來(lái)，年輕的則心急如焚，硬是爭(zhēng)不休。場(chǎng)面混亂，就連一旁的閑人也不免于插上幾句。這時(shí)，原本坐在一旁不動(dòng)聲色的小伙子們，開始變臉，由原本的嚴(yán)肅變成了不耐煩，終于，一聲大吼震住了大伙的爭(zhēng)吵。
“分就分吧！用得著這番場(chǎng)面嗎？現(xiàn)在國(guó)家不是在提倡合理利用土地嗎？你們要不就合理的分一分，也不就罷了，省的讓他們這番吵得不得安寧?！庇忠粋€(gè)不耐煩的小伙子合著氣憤的說(shuō)道。
話音剛落，大堂里頓時(shí)恢復(fù)了往日的平靜，誰(shuí)也沒再開口說(shuō)一聲話。
幾個(gè)月過(guò)去了，當(dāng)我再次來(lái)到這里時(shí)，已記不起這里的原貌了。只是還隱約記得當(dāng)時(shí)那混亂的場(chǎng)面，和后小伙子說(shuō)的那番話。原本綠油油的田地上凸起了一座座磚房，喧鬧的人聲夾著吵鬧的機(jī)械聲從里頭不斷傳來(lái)。仔細(xì)一瞧，自從土地瓜分后，這里便建起了食品加工廠。就在離這里不遠(yuǎn)處，仍是綠油油的一片，幾個(gè)老農(nóng)民在田里耕作，顯得寧?kù)o和諧。
就這樣這家子經(jīng)歷了一番土地風(fēng)波后，又恢復(fù)了平靜。親身經(jīng)歷了這件事，我感悟到原來(lái)一塊小小的田地也能引起大風(fēng)波，土地是我們賴以生存的基本的條件，我們應(yīng)該懂得如何珍惜它，合理利用它，這便是我們對(duì)國(guó)土好的感恩了。