書，像沙漠里的指南針，又像是黑夜里的北極星，時時刻刻都默默地在為人們導(dǎo)航，指引正確的方向。
自小，爸爸愛看書，他的書架上擺滿了書，多的是詩歌。我大概是遺傳了爸爸愛看書的習(xí)慣吧，但我可不會遺傳爸爸在上數(shù)學(xué)和英語課上看作文書和鉆研。爸爸從來不會讓我看他的書，因為爸爸老是說：“你還小，看不懂這些書。”我總是不服氣的說：“如果一下子看懂了話，那就沒意思了?！?BR> 在三年級的時候，我開始看爸爸給我買的書了，有《優(yōu)秀作文選》，《小學(xué)生作文，手把手輔導(dǎo)》等。每當(dāng)看到描景篇，仿佛身臨其境：看到寫人篇，我似乎看到了一個個鮮明的人物……
慢慢的，我長大了。開始慢慢接觸爸爸的這些書了，我看的爸爸的第一本書是《七色花》，我覺得詩歌給人帶來的情感體驗往往是難以用語言來表達(dá)的。
書開心的時候可以看：傷心的時候也可以看；無聊的時候也能看。書帶給我無窮的動力。不知道書帶給了你們什么呢？
六年級:郭軒穎
自小，爸爸愛看書，他的書架上擺滿了書，多的是詩歌。我大概是遺傳了爸爸愛看書的習(xí)慣吧，但我可不會遺傳爸爸在上數(shù)學(xué)和英語課上看作文書和鉆研。爸爸從來不會讓我看他的書，因為爸爸老是說：“你還小，看不懂這些書。”我總是不服氣的說：“如果一下子看懂了話，那就沒意思了?！?BR> 在三年級的時候，我開始看爸爸給我買的書了，有《優(yōu)秀作文選》，《小學(xué)生作文，手把手輔導(dǎo)》等。每當(dāng)看到描景篇，仿佛身臨其境：看到寫人篇，我似乎看到了一個個鮮明的人物……
慢慢的，我長大了。開始慢慢接觸爸爸的這些書了，我看的爸爸的第一本書是《七色花》，我覺得詩歌給人帶來的情感體驗往往是難以用語言來表達(dá)的。
書開心的時候可以看：傷心的時候也可以看；無聊的時候也能看。書帶給我無窮的動力。不知道書帶給了你們什么呢？
六年級:郭軒穎