人世間有許許多多各種不同的愛，有來(lái)自母親的“母愛”，有來(lái)自父親的“父愛”，也有來(lái)自老師的“師愛”，還有來(lái)自人與人之間的“關(guān)愛”……可讓我印象深，感受深的還是同學(xué)們幫助我的“友愛”！為什么呢？接著看下去吧！
記得有，我從家來(lái)到學(xué)校，打開書包，發(fā)現(xiàn)我的文具盒忘帶了，我在書包里翻來(lái)覆去，找了很久也沒找到?；叵肫饋?lái)：“糟了！原來(lái)是我早上起來(lái)復(fù)習(xí)時(shí)忘把它裝進(jìn)書包里了”想到這里，我驚慌失措，“沒有文具，沒有筆，我該怎么學(xué)習(xí)，怎么寫字??！”正當(dāng)我準(zhǔn)備下樓和弟弟借筆時(shí)，走到教室門前，“鈴……鈴……鈴……”上課鈴聲響了。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室要我們寫生字，全班同學(xué)都低下頭寫生字了，唯獨(dú)我，傻傻的坐在座位上，一個(gè)字也寫不了。正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，旁邊的薇薇看見我這副模樣，覺得很奇怪，便問我：“你怎么了，為什么不寫字呢？”我告訴她：“我忘帶文具盒了?！薄坝梦业陌?！”說著就從她的文具盒了拿出一支藍(lán)筆，遞給我，“快寫吧，馬上就要下課了?！蔽业懒酥x，飛快地寫起來(lái)?？蓜e見我手在寫字，頭還在想著：“這節(jié)語(yǔ)文課是沒問題了，可是下面還有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課又該怎么辦呢？總不能全都用薇薇的藍(lán)筆吧！唉！”想到這，我又發(fā)起愁來(lái)。
當(dāng)周圍的同學(xué)都知道我忘記帶文具盒了，紛紛伸出友援之手，走過來(lái)，那個(gè)遞我一支黑筆；那個(gè)遞我一塊橡皮；那個(gè)遞我一支鉛筆……這時(shí)，一股友愛，一股友情涌入我的心頭，我伸出手，接來(lái)那一支支筆，那一塊塊橡皮，拿得穩(wěn)穩(wěn)的，生怕它們掉下去。這時(shí)，我的眼淚不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)！嘀嗒！嘀嗒！
以前我不懂什么是愛，通過這次親身經(jīng)歷，我終于明白了什么是愛，什么是友愛，什么才是無(wú)私的友愛??！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間！這句話果然沒錯(cuò)！大家請(qǐng)都獻(xiàn)出愛吧！
六年級(jí):詹冰
記得有，我從家來(lái)到學(xué)校，打開書包，發(fā)現(xiàn)我的文具盒忘帶了，我在書包里翻來(lái)覆去，找了很久也沒找到?；叵肫饋?lái)：“糟了！原來(lái)是我早上起來(lái)復(fù)習(xí)時(shí)忘把它裝進(jìn)書包里了”想到這里，我驚慌失措，“沒有文具，沒有筆，我該怎么學(xué)習(xí)，怎么寫字??！”正當(dāng)我準(zhǔn)備下樓和弟弟借筆時(shí)，走到教室門前，“鈴……鈴……鈴……”上課鈴聲響了。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室要我們寫生字，全班同學(xué)都低下頭寫生字了，唯獨(dú)我，傻傻的坐在座位上，一個(gè)字也寫不了。正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，旁邊的薇薇看見我這副模樣，覺得很奇怪，便問我：“你怎么了，為什么不寫字呢？”我告訴她：“我忘帶文具盒了?！薄坝梦业陌?！”說著就從她的文具盒了拿出一支藍(lán)筆，遞給我，“快寫吧，馬上就要下課了?！蔽业懒酥x，飛快地寫起來(lái)?？蓜e見我手在寫字，頭還在想著：“這節(jié)語(yǔ)文課是沒問題了，可是下面還有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課又該怎么辦呢？總不能全都用薇薇的藍(lán)筆吧！唉！”想到這，我又發(fā)起愁來(lái)。
當(dāng)周圍的同學(xué)都知道我忘記帶文具盒了，紛紛伸出友援之手，走過來(lái)，那個(gè)遞我一支黑筆；那個(gè)遞我一塊橡皮；那個(gè)遞我一支鉛筆……這時(shí)，一股友愛，一股友情涌入我的心頭，我伸出手，接來(lái)那一支支筆，那一塊塊橡皮，拿得穩(wěn)穩(wěn)的，生怕它們掉下去。這時(shí)，我的眼淚不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)！嘀嗒！嘀嗒！
以前我不懂什么是愛，通過這次親身經(jīng)歷，我終于明白了什么是愛，什么是友愛，什么才是無(wú)私的友愛??！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間！這句話果然沒錯(cuò)！大家請(qǐng)都獻(xiàn)出愛吧！
六年級(jí):詹冰