我五年級(jí)轉(zhuǎn)入這所學(xué)校。雖說(shuō)我和同學(xué)們已經(jīng)相處得很融洽了，但我總感覺(jué)老師還沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)。
星期一到校時(shí)，老師說(shuō)讓我們把星期天寫(xiě)的作文抄到作文本上?！疤炷模€有作文，我竟然不知道，嗚嗚~怎么辦哪！”我暗想道，“對(duì)了，就說(shuō)我沒(méi)帶吧，不行不行，做人要誠(chéng)實(shí)。唉還是臨時(shí)發(fā)揮吧。”
第二節(jié)時(shí)，我絞盡腦汗、抓耳撓腮的一邊想一邊寫(xiě)。“唉，老天怎么跟我這個(gè)弱女子開(kāi)了個(gè)這么大的玩笑啊！”我小聲的嘀咕道。xx人（xx人比較謙虛，所以暫時(shí)保密。）（喂，不是別讓你寫(xiě)我了么，讓別人看見(jiàn)多不好意思呀?。┱f(shuō)：“活該?！蔽液莺莸闪藊x人一眼。
幾天之后，老師說(shuō)有一位同學(xué)寫(xiě)的很好。“會(huì)是誰(shuí)呢？xx人你說(shuō)會(huì)是誰(shuí)？”只見(jiàn)他兩手抱拳說(shuō)：“天曉得。”“瞧他這個(gè)人就是答非所問(wèn)。”我說(shuō)。老師說(shuō)：“郭軒穎同學(xué)，你來(lái)把你的作文念下吧。”我既緊張又高興。由于是第一次在同學(xué)們面前朗讀自己的作文，我的臉出現(xiàn)了“紅蘋(píng)果”，在緊張之余讀完了作文。接著老師又讀了一遍。
回家的時(shí)候，我心里像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。這件事使我自豪！
六年級(jí):郭軒穎
星期一到校時(shí)，老師說(shuō)讓我們把星期天寫(xiě)的作文抄到作文本上?！疤炷模€有作文，我竟然不知道，嗚嗚~怎么辦哪！”我暗想道，“對(duì)了，就說(shuō)我沒(méi)帶吧，不行不行，做人要誠(chéng)實(shí)。唉還是臨時(shí)發(fā)揮吧。”
第二節(jié)時(shí)，我絞盡腦汗、抓耳撓腮的一邊想一邊寫(xiě)。“唉，老天怎么跟我這個(gè)弱女子開(kāi)了個(gè)這么大的玩笑啊！”我小聲的嘀咕道。xx人（xx人比較謙虛，所以暫時(shí)保密。）（喂，不是別讓你寫(xiě)我了么，讓別人看見(jiàn)多不好意思呀?。┱f(shuō)：“活該?！蔽液莺莸闪藊x人一眼。
幾天之后，老師說(shuō)有一位同學(xué)寫(xiě)的很好。“會(huì)是誰(shuí)呢？xx人你說(shuō)會(huì)是誰(shuí)？”只見(jiàn)他兩手抱拳說(shuō)：“天曉得。”“瞧他這個(gè)人就是答非所問(wèn)。”我說(shuō)。老師說(shuō)：“郭軒穎同學(xué)，你來(lái)把你的作文念下吧。”我既緊張又高興。由于是第一次在同學(xué)們面前朗讀自己的作文，我的臉出現(xiàn)了“紅蘋(píng)果”，在緊張之余讀完了作文。接著老師又讀了一遍。
回家的時(shí)候，我心里像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。這件事使我自豪！
六年級(jí):郭軒穎