計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。我們該怎么擬定計劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。
班主任工作計劃篇一
一、 學生基本情況。
本班學生共43人，其中男生23人，女生20人，在年齡結構中稍有偏大，而且絕大部分是瑤族學生，由于風俗習慣，他們都有玩街的習俗，上學期期末，由于玩街原因，曠課的現(xiàn)象非常嚴重。
上學期期末考試，全班總分2418分，平均分56分，及格24人，及格率只占51%，優(yōu)秀6人，優(yōu)秀率12%，最高分94分，最低分27.4分，學生基礎較差，差距較大，知識結構單一，其主要原因是學生
學習
目的不明確，貪玩，基礎差，又缺乏學習方法。
二、 基本方法措施。
1、改進課堂教學，開展課外活動寓教育于教學活動和興趣之中。
2、培養(yǎng)骨干，樹立標兵，抓典型帶動一般，幫教后進促轉變達到全面提高。
三、 基本任務和要求。
1認真抓好思想品德教育，上好思想品德課，制定
班級
管理制度，貫徹《
小學
生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，激勵學生熱
愛
黨，熱愛社會主義祖國熱愛勞動，熱愛科學。
2、教育學生努力學習，認真完成學習任務，提高學習
成績
。
3、指導本班學生的
生活
，組織學生的課外和校外活動，以及各種體育活動，增強學生體質。
4、做好學生的操行評定，抓好學生的德育教育工作。
5、教育指導學生養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣，預防各種疾病的發(fā)生。
6、加強
安全
教育和自我防范意識教育，杜絕各種安全事故的發(fā)生。
7、指導學生做好全面復習迎接小考，力爭完成小考的達標任務。
2004年2月10日
2004年班主任工作計劃 [篇2]
本學期，我們要圍繞學校的工作計劃，結合本班實際，加強學生的思想政治工作，鞏固并提高學生的學習成果，使班集體團結向上、努力拼搏，不斷提高學習質量?，F(xiàn)制訂本學期的班主任工作計劃如下：
一、加強和改進學生的思想道德建設
1、加強班科任老師的配合，特別是政治教師的配合。
學生的思想可塑性較強，對問題的態(tài)度、看法往往容易受自己的意識所左右，走向成熟的同時又顯得較為幼稚，在思想上起伏波動較大。因此，及時了解學生的思想工作，有的放矢地加以引導，能夠使其端正思想，步入正軌，向好的方面轉化。在教育過程中，班科任的積極配合，能夠及時發(fā)現(xiàn)學生中的思想問題，從而有利于針對性的教育，有利于班主任和政治教師的思想政治工作的深入開展。
2、充分利用班會課、校會、國旗下講話等有利課程，加強思想道德建設。
為了更好地促進德育工作的開展，我們應該充分地利用班會課、校會、國旗下講話等有利課程，加深德育教育的研討與開發(fā)，全身心對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、衛(wèi)生安全教育，引導學生積極參與有益鍛煉，參與班級文化教育，教育學生崇尚科學，傳承文明，關心他人，熱愛
校園
，尊老愛幼，培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和整體素質。
3、加強與政教處、團總支和家長的有效配合。
（1）在工作中，通過與政教處的配合，可以有效地加強思想政治教育工作，搞好學校的創(chuàng)安工作，使學生告別不安全的一切行為，從而使學校放心，家長安心。
（2）在本學期中，要鼓勵學生向團員青年看齊，爭取做一名光榮的共青團員，從而使學生在團總支的帶領下，在團總支開展的主題活動中受到教育，拙壯成長。
（3）加強與家長的聯(lián)系，及時掌握學生的思想動態(tài)，以利于采用合理、有效的方法進行教育，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結合的環(huán)境，以利于學生的成長。
二、加強班級班風班貌的建設
1、加強班干部隊伍的構建。
班干部隊伍整體素質的高低，直接影響到班級班風班貌的好壞。因此，期初就應該加強班干部隊伍的構建，使班干部隊伍既是一支學習質量高的隊伍，又是一支思想道德素質高的隊伍，能夠成為
同學
們言行的表率，從而起到模范帶頭的作用，更好地帶領同學們向共同的奮斗目標而努力前進。在工作中，應切實加強班干部隊伍的思想素質教育，使其真正能起到以身作則的作用，又能有效地對同學們起到督促引導的作用。
2、創(chuàng)建和諧向上、努力進取的學習氛圍。
（1）樹立正確的輿-論導向。
一個班集體整體給人們的印象，是正壓過邪，還是邪壓過正，跟班集體中輿-論導向的正確樹立不無關系。一個良好的班風班貌，需要班主任堅持不懈地引導，也需要全體同學的共同配合，特別是需要班干部對同學們的督促。
（2）發(fā)揮團結互助的'學習精神，促進共同進步。
在一個班集體中，能夠充分地發(fā)揮團結互助的學習精神，才能夠促進同學們的共同進步。班干部作為德智體方面走在前列的學生，要能夠幫助
其他
的同學在德智體方面也能夠取得較大的提高。學習好的要切實幫助學習較差的，對學習當中遇到的問題、困難，同學們要努力克服，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同智慧，而不是出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象成風，如果是那樣，班級整體的學習質量將可想而知。
《2004年班主任工作計劃》全文內容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
班主任工作計劃篇一
一、 學生基本情況。
本班學生共43人，其中男生23人，女生20人，在年齡結構中稍有偏大，而且絕大部分是瑤族學生，由于風俗習慣，他們都有玩街的習俗，上學期期末，由于玩街原因，曠課的現(xiàn)象非常嚴重。
上學期期末考試，全班總分2418分，平均分56分，及格24人，及格率只占51%，優(yōu)秀6人，優(yōu)秀率12%，最高分94分，最低分27.4分，學生基礎較差，差距較大，知識結構單一，其主要原因是學生
學習
目的不明確，貪玩，基礎差，又缺乏學習方法。
二、 基本方法措施。
1、改進課堂教學，開展課外活動寓教育于教學活動和興趣之中。
2、培養(yǎng)骨干，樹立標兵，抓典型帶動一般，幫教后進促轉變達到全面提高。
三、 基本任務和要求。
1認真抓好思想品德教育，上好思想品德課，制定
班級
管理制度，貫徹《
小學
生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，激勵學生熱
愛
黨，熱愛社會主義祖國熱愛勞動，熱愛科學。
2、教育學生努力學習，認真完成學習任務，提高學習
成績
。
3、指導本班學生的
生活
，組織學生的課外和校外活動，以及各種體育活動，增強學生體質。
4、做好學生的操行評定，抓好學生的德育教育工作。
5、教育指導學生養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣，預防各種疾病的發(fā)生。
6、加強
安全
教育和自我防范意識教育，杜絕各種安全事故的發(fā)生。
7、指導學生做好全面復習迎接小考，力爭完成小考的達標任務。
2004年2月10日
2004年班主任工作計劃 [篇2]
本學期，我們要圍繞學校的工作計劃，結合本班實際，加強學生的思想政治工作，鞏固并提高學生的學習成果，使班集體團結向上、努力拼搏，不斷提高學習質量?，F(xiàn)制訂本學期的班主任工作計劃如下：
一、加強和改進學生的思想道德建設
1、加強班科任老師的配合，特別是政治教師的配合。
學生的思想可塑性較強，對問題的態(tài)度、看法往往容易受自己的意識所左右，走向成熟的同時又顯得較為幼稚，在思想上起伏波動較大。因此，及時了解學生的思想工作，有的放矢地加以引導，能夠使其端正思想，步入正軌，向好的方面轉化。在教育過程中，班科任的積極配合，能夠及時發(fā)現(xiàn)學生中的思想問題，從而有利于針對性的教育，有利于班主任和政治教師的思想政治工作的深入開展。
2、充分利用班會課、校會、國旗下講話等有利課程，加強思想道德建設。
為了更好地促進德育工作的開展，我們應該充分地利用班會課、校會、國旗下講話等有利課程，加深德育教育的研討與開發(fā)，全身心對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、衛(wèi)生安全教育，引導學生積極參與有益鍛煉，參與班級文化教育，教育學生崇尚科學，傳承文明，關心他人，熱愛
校園
，尊老愛幼，培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和整體素質。
3、加強與政教處、團總支和家長的有效配合。
（1）在工作中，通過與政教處的配合，可以有效地加強思想政治教育工作，搞好學校的創(chuàng)安工作，使學生告別不安全的一切行為，從而使學校放心，家長安心。
（2）在本學期中，要鼓勵學生向團員青年看齊，爭取做一名光榮的共青團員，從而使學生在團總支的帶領下，在團總支開展的主題活動中受到教育，拙壯成長。
（3）加強與家長的聯(lián)系，及時掌握學生的思想動態(tài)，以利于采用合理、有效的方法進行教育，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結合的環(huán)境，以利于學生的成長。
二、加強班級班風班貌的建設
1、加強班干部隊伍的構建。
班干部隊伍整體素質的高低，直接影響到班級班風班貌的好壞。因此，期初就應該加強班干部隊伍的構建，使班干部隊伍既是一支學習質量高的隊伍，又是一支思想道德素質高的隊伍，能夠成為
同學
們言行的表率，從而起到模范帶頭的作用，更好地帶領同學們向共同的奮斗目標而努力前進。在工作中，應切實加強班干部隊伍的思想素質教育，使其真正能起到以身作則的作用，又能有效地對同學們起到督促引導的作用。
2、創(chuàng)建和諧向上、努力進取的學習氛圍。
（1）樹立正確的輿-論導向。
一個班集體整體給人們的印象，是正壓過邪，還是邪壓過正，跟班集體中輿-論導向的正確樹立不無關系。一個良好的班風班貌，需要班主任堅持不懈地引導，也需要全體同學的共同配合，特別是需要班干部對同學們的督促。
（2）發(fā)揮團結互助的'學習精神，促進共同進步。
在一個班集體中，能夠充分地發(fā)揮團結互助的學習精神，才能夠促進同學們的共同進步。班干部作為德智體方面走在前列的學生，要能夠幫助
其他
的同學在德智體方面也能夠取得較大的提高。學習好的要切實幫助學習較差的，對學習當中遇到的問題、困難，同學們要努力克服，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同智慧，而不是出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象成風，如果是那樣，班級整體的學習質量將可想而知。
《2004年班主任工作計劃》全文內容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。