“給我一個支點，我可以撬起整個地球。”一個人的力量可謂小矣，地球的質量可謂大矣。但在一定的條件下是可以相互轉化的，小可以轉化為大，大也可以轉化為小。
“差之毫厘，謬以千里?！薄扒Ю镏?，潰于蟻穴?！薄暗溁汲７e于忽橄，智勇多困于所溺?！边@種因小失大的現(xiàn)象我們屢見不鮮，因此在生活中我們要一步一個腳印，鎮(zhèn)小懊微地做好每一件工作?！ ?大興安嶺的沖天大火，是由一根小煙頭引起的，給國家造成了幾十億元的損失。美國“挑戰(zhàn)者號”也是因為一個小螺絲不合格，導致了機毀人亡。一條小魚壞了一塘水，一個小小工廠的污水排放污染了整個大江的清漱。
孫志剛事件是中國千千萬萬打人事件中的一件，但由于媒體的介入，引起了高層的注意，導致全國收容所的大整改以至最后全部的取消。
小固可以化大，大也可以化小。有人舉重若輕，綿里藏針，香港問題舉世擔心，猜刻中央政府怎么處理。當英首相撒切爾夫人小心探問的時候，鄧小平同志不急不忙，語氣非常肯定地說：“主權問題不能談，一個中國的框架不能變。”一句話就把積蓄多年的大問題解決了。
有時候對立的雙方在特定的條件下大小強弱也可以相互轉化。赤壁之戰(zhàn)，曹操八十萬大軍，兵精將廣，東吳只有五萬軍隊。但東吳在諸葛亮的幫助下，巧妙地運用了火攻，采用連環(huán)計，最后大敗了曹軍，創(chuàng)下以少勝多、以弱勝強的經典之戰(zhàn)。
解放戰(zhàn)爭初期，蔣介石號稱有八百萬軍隊，共產黨只有一百多萬，但共產黨深得民眾擁截，又加之有毛澤東的正確領導，三年戰(zhàn)爭結束后，解放軍越戰(zhàn)越強，解放了全中國，蔣介石只好逃到臺灣去了。（初中作文）
大和小是我們生活中經常出現(xiàn)的概念，我們要靈活把握，熟練運用，做到正確的方面越大越好，錯誤的方面越小越好，善于以少勝多，以弱勝強，這樣，我們成功的機會就會多很多，我們的生命會更精彩。
“差之毫厘，謬以千里?！薄扒Ю镏?，潰于蟻穴?！薄暗溁汲７e于忽橄，智勇多困于所溺?！边@種因小失大的現(xiàn)象我們屢見不鮮，因此在生活中我們要一步一個腳印，鎮(zhèn)小懊微地做好每一件工作?！ ?大興安嶺的沖天大火，是由一根小煙頭引起的，給國家造成了幾十億元的損失。美國“挑戰(zhàn)者號”也是因為一個小螺絲不合格，導致了機毀人亡。一條小魚壞了一塘水，一個小小工廠的污水排放污染了整個大江的清漱。
孫志剛事件是中國千千萬萬打人事件中的一件，但由于媒體的介入，引起了高層的注意，導致全國收容所的大整改以至最后全部的取消。
小固可以化大，大也可以化小。有人舉重若輕，綿里藏針，香港問題舉世擔心，猜刻中央政府怎么處理。當英首相撒切爾夫人小心探問的時候，鄧小平同志不急不忙，語氣非常肯定地說：“主權問題不能談，一個中國的框架不能變。”一句話就把積蓄多年的大問題解決了。
有時候對立的雙方在特定的條件下大小強弱也可以相互轉化。赤壁之戰(zhàn)，曹操八十萬大軍，兵精將廣，東吳只有五萬軍隊。但東吳在諸葛亮的幫助下，巧妙地運用了火攻，采用連環(huán)計，最后大敗了曹軍，創(chuàng)下以少勝多、以弱勝強的經典之戰(zhàn)。
解放戰(zhàn)爭初期，蔣介石號稱有八百萬軍隊，共產黨只有一百多萬，但共產黨深得民眾擁截，又加之有毛澤東的正確領導，三年戰(zhàn)爭結束后，解放軍越戰(zhàn)越強，解放了全中國，蔣介石只好逃到臺灣去了。（初中作文）
大和小是我們生活中經常出現(xiàn)的概念，我們要靈活把握，熟練運用，做到正確的方面越大越好，錯誤的方面越小越好，善于以少勝多，以弱勝強，這樣，我們成功的機會就會多很多，我們的生命會更精彩。