2013年，虹口教育圍繞市、區(qū)中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要，以育人為本，以實施素質(zhì)教育為主題，以提高教育質(zhì)量為根本，以促進教育公平為重點，以服務經(jīng)濟社會發(fā)展為導向，以"綠色生態(tài)化、特色多樣化、教育國際化"為抓手，著力構建和諧的師生關系，促進教育的轉(zhuǎn)型發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。
一、實施中長期規(guī)劃綱要，推進基礎教育改革創(chuàng)新
1．落實"兩個規(guī)劃"。根據(jù)《虹口區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《虹口區(qū)教育事業(yè)發(fā)展"十二五"規(guī)劃》目標任務，推進各單項工作三年行動計劃的制定實施。
2．教育組團式發(fā)展。通過多種形式，形成優(yōu)質(zhì)教育資源共享輻射局面。推進學前教育"老帶新園長"組團、《創(chuàng)新小學校際教研共同體建設》項目和華東師大一附中教育園區(qū)建設。
3.構建現(xiàn)代學校制度體系。以學校章程為依據(jù)，進一步推進現(xiàn)代學校制度建設，開展法人治理學校的探索，召開區(qū)域現(xiàn)代學校制度建設現(xiàn)場會。對38所中小學三年發(fā)展規(guī)劃實施情況進行督導評估，開展《虹口區(qū)中小學校特色發(fā)展評估的研究》。
4.不斷深化與高校的合作。落實區(qū)政府與上外大戰(zhàn)略合作框架協(xié)議相關工作，推進上外東校區(qū)建設和英語學科培訓高地建設。加快與華東師范大學簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，帶動我區(qū)校長中心、教師專業(yè)發(fā)展中心建設。實質(zhì)推進同濟大學附屬高中學校建設。
5.深化數(shù)字化課程環(huán)境建設。梳理"電子書包"項目在平臺建設、資源集成、電子教材開發(fā)和學習情況記錄等方面積累的經(jīng)驗，加快"電子書包"實驗步伐，借力微軟技術力量，建立數(shù)字化課程環(huán)境，促進教學方式變革，打造溫馨、情趣和有效的課堂。
二、堅持立德樹人，構建全面的德育內(nèi)容體系
6．關注師生心理健康。啟動第四輪小學教師心理健康支持服務項目，啟動百名中學生心理支持咨詢輔導"項目，完成"薩提亞模型"二期培訓；試點配置學校心理輔導室（一期），啟動虹口區(qū)心理健康教育中心建設方案設計工作，論證"體驗式教育"基地建設方案。
7.推進"中華誦·經(jīng)典誦讀行動"。以《虹口區(qū)"中華誦·經(jīng)典誦讀行動"區(qū)域整體推進的實踐研究》為引領，打造虹口經(jīng)典誦讀行動品牌。
8.大力打造法制宣傳品牌。開展"626"網(wǎng)上毒品知識競賽活動，將"新滬杯"法律知識競賽、"518我要學法"等系列傳統(tǒng)法宣品牌做大做強，形成新的亮點，不斷提高法宣工作實效。
9.加強中小學生安全教育和未成年人保護工作。貫徹落實《上海市中小學校學生傷害事故處理條例（修正案）》、《上海市中小學幼兒園安全防范管理基本要求》和《校車安全管理條例》，開展安全宣傳培訓與逃生演練。啟動2012-2013年度"上海市安全文明校園"評比工作，推進技防監(jiān)控中心建設，開展校園風險勘查和學生特殊體質(zhì)調(diào)查。
三、妥善解決入園需求，實現(xiàn)學前教育優(yōu)質(zhì)多元發(fā)展
10.實現(xiàn)學前階段內(nèi)涵發(fā)展。繼續(xù)實施全區(qū)中、高級育嬰師培訓計劃。定期召開全區(qū)0-3歲嬰幼兒早教指導工作研討會，完善0-3歲早教課程。積極應對入園高峰，科學制定招生計劃，滿足新增入園需求。
四、構建多元化課程，提高義務教育均衡發(fā)展水平
11.鞏固義務教育均衡發(fā)展的成果。不斷豐富虹口區(qū)"小學快樂活動日"工作內(nèi)涵，繼續(xù)推進小學校際教研共同體建設項目。推進新優(yōu)質(zhì)學校建設項目，發(fā)揮示范輻射作用。實施中學區(qū)校合作項目，加強項目過程管理。分析區(qū)域綠色指標年度評價報告，完成初中《教學改進與提高課堂教學效益》課題結(jié)題工作。
12.做強特殊教育。加強隨班就讀教育教學研究，提高隨班就讀學生個別化教育質(zhì)量。開展學前特殊教育課程研究，加強對智力障礙學生的康復訓練以及生活自理能力的培養(yǎng)。
13.加大對民辦教育支持力度。以上海市民辦中小學特色學校、特色項目評選為契機，扶持和推進虹口民辦中小學的特色、內(nèi)涵發(fā)展；通過學雜費專用賬戶的建立和完善等措施依法加強對民非院校的監(jiān)管。
五、以特色辦學為導向，促進高中多樣化發(fā)展
14．推進特色高中建設。指導高中特色項目建設，打造北虹高級中學"教育戲劇工作室"，澄衷高級中學"閱讀素養(yǎng)實驗室"，魯迅中學"魯迅文化特色課程"以及繼光高級中學"科技創(chuàng)新屋"等特色項目。做好高中學生創(chuàng)新素養(yǎng)培育實驗項目工作。落實教育部2013年內(nèi)地民族班擴招任務，不斷提升辦班質(zhì)量。
六、建立職業(yè)教育集團，服務經(jīng)濟社會發(fā)展需要
15.探索職教發(fā)展新模式。以建設上海船員評估中心為契機，進一步做好南湖職校規(guī)劃調(diào)整工作。迎接南湖職業(yè)學校示范校建設的中期評審。成立虹口職教集團，建立職業(yè)教育聯(lián)席會議制度。探索中高職教育貫通培養(yǎng)模式。
七、完善終身教育體系，建設學習型社會
16.學習型社區(qū)和終身教育工作。落實學習型社會建設與終身教育推進大會精神，制定終身教育2013-2015年三年發(fā)展規(guī)劃，召開2013年度區(qū)學促委工作會議。積極建設以社區(qū)學院為核心、各街道社區(qū)學校和區(qū)級老年大學為骨干、各居民小區(qū)分校為基礎的社區(qū)教育三級網(wǎng)絡。完善終身學習教師隊伍，豐富終身教育課程內(nèi)容，滿足區(qū)域內(nèi)居民日益多元的學習需求。
八、打造專家型教育團隊，提高教師隊伍整體素質(zhì)
17.有效開展教師培訓。完善并嚴格實施教師職業(yè)準入制度，落實見習教師規(guī)范化培訓工作。繼續(xù)開展"區(qū)域性學校校本研修的監(jiān)控與評價研究"課題研究，把優(yōu)秀教育科研成果課程化?；I建虹口區(qū)教師發(fā)展中心。開展虹口區(qū)政府教育津貼評審活動。
18.加大"長"工程推進力度。制定并啟動虹口教育干部教師隊伍建設三年行動計劃。通過輪崗學習、脫產(chǎn)進修和出國深造等途徑加速培養(yǎng)一批在全市知名、在全國有影響的、長，進一步改善當前我區(qū)干部、教師隊伍中存在的結(jié)構性矛盾。開展李莉工作室階段成果展示，
19.繼續(xù)完善崗位設置后續(xù)管理工作。逐步實現(xiàn)事業(yè)單位崗位設置管理的科學化、規(guī)范化和制度化。平穩(wěn)推進虹教系統(tǒng)非義務教育事業(yè)單位的績效工資改革工作。
九、構建和諧師生關系，營造綠色生態(tài)環(huán)境
20.積極探索教育教學評價機制，開展綠色指標子項目試點學校階段成果評審，籌建"虹口區(qū)學業(yè)水平綠色指標監(jiān)測中心"、"虹口區(qū)學校課程建設管理中心"，培育綠色和諧的教育生態(tài)環(huán)境。
21.深入實施學生健康促進工程。繼續(xù)落實"中小學生每天一小時校園體育活動"工作，繼續(xù)做好陽光體育大聯(lián)賽活動組織工作，努力提升學生體質(zhì)。積極探索體教結(jié)合、醫(yī)教結(jié)合，對中小學生進行健康體檢，并提出有針對性地干預建議，不斷提高學生健康水平。
22.進一步活化校外教育。在挖掘虹口歷史文化底蘊的基礎上，發(fā)揚虹口教育的傳統(tǒng)優(yōu)勢和特長，積極拓展藝術教育、民族文化教育及體教結(jié)合工作思路，著力打造藝術、國學、體育三大實踐基地，推進胡蘊琪舞蹈藝術中心、"國家指南針計劃專項青少年基地"建設和區(qū)中學勞技中心建設，研究推進"精武體育"文化與青少年體育鍛煉的有效融合，有效促進廣大學生全面發(fā)展。
23.舉辦第xx屆"白玉蘭教學論壇"。4月份舉辦第xx屆"白玉蘭教學論壇"，繼續(xù)與廣大專家、教師探討當前基礎教育課堂教學中存在的實際問題，找尋*教育難題的方法與途徑。
十、推進教育基礎設施建設，完善后勤保障機制
24.完成區(qū)政府重點項目。全年完成校舍安全加固工程共計6000平方米。推進復興、北虹、澄衷高中改擴建項目。完成四所幼兒園試點安裝獨立式火災探測報警器。推進上海船員評估中心改擴建項目。完成2個應急避難場所的建設和學生體質(zhì)監(jiān)測中心建設。
25.建立健全學校資產(chǎn)長效管理和后勤保障機制。對近年實施的基建項目進行績效評估，并對學校資產(chǎn)管理情況開展檢查評估，保證教育教學資源使用價值大化；組建"虹口區(qū)教育系統(tǒng)后勤管理中心"，探索"大后勤"的管理機制，全面提升我區(qū)各類學校后勤管理水平。
一、實施中長期規(guī)劃綱要，推進基礎教育改革創(chuàng)新
1．落實"兩個規(guī)劃"。根據(jù)《虹口區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《虹口區(qū)教育事業(yè)發(fā)展"十二五"規(guī)劃》目標任務，推進各單項工作三年行動計劃的制定實施。
2．教育組團式發(fā)展。通過多種形式，形成優(yōu)質(zhì)教育資源共享輻射局面。推進學前教育"老帶新園長"組團、《創(chuàng)新小學校際教研共同體建設》項目和華東師大一附中教育園區(qū)建設。
3.構建現(xiàn)代學校制度體系。以學校章程為依據(jù)，進一步推進現(xiàn)代學校制度建設，開展法人治理學校的探索，召開區(qū)域現(xiàn)代學校制度建設現(xiàn)場會。對38所中小學三年發(fā)展規(guī)劃實施情況進行督導評估，開展《虹口區(qū)中小學校特色發(fā)展評估的研究》。
4.不斷深化與高校的合作。落實區(qū)政府與上外大戰(zhàn)略合作框架協(xié)議相關工作，推進上外東校區(qū)建設和英語學科培訓高地建設。加快與華東師范大學簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，帶動我區(qū)校長中心、教師專業(yè)發(fā)展中心建設。實質(zhì)推進同濟大學附屬高中學校建設。
5.深化數(shù)字化課程環(huán)境建設。梳理"電子書包"項目在平臺建設、資源集成、電子教材開發(fā)和學習情況記錄等方面積累的經(jīng)驗，加快"電子書包"實驗步伐，借力微軟技術力量，建立數(shù)字化課程環(huán)境，促進教學方式變革，打造溫馨、情趣和有效的課堂。
二、堅持立德樹人，構建全面的德育內(nèi)容體系
6．關注師生心理健康。啟動第四輪小學教師心理健康支持服務項目，啟動百名中學生心理支持咨詢輔導"項目，完成"薩提亞模型"二期培訓；試點配置學校心理輔導室（一期），啟動虹口區(qū)心理健康教育中心建設方案設計工作，論證"體驗式教育"基地建設方案。
7.推進"中華誦·經(jīng)典誦讀行動"。以《虹口區(qū)"中華誦·經(jīng)典誦讀行動"區(qū)域整體推進的實踐研究》為引領，打造虹口經(jīng)典誦讀行動品牌。
8.大力打造法制宣傳品牌。開展"626"網(wǎng)上毒品知識競賽活動，將"新滬杯"法律知識競賽、"518我要學法"等系列傳統(tǒng)法宣品牌做大做強，形成新的亮點，不斷提高法宣工作實效。
9.加強中小學生安全教育和未成年人保護工作。貫徹落實《上海市中小學校學生傷害事故處理條例（修正案）》、《上海市中小學幼兒園安全防范管理基本要求》和《校車安全管理條例》，開展安全宣傳培訓與逃生演練。啟動2012-2013年度"上海市安全文明校園"評比工作，推進技防監(jiān)控中心建設，開展校園風險勘查和學生特殊體質(zhì)調(diào)查。
三、妥善解決入園需求，實現(xiàn)學前教育優(yōu)質(zhì)多元發(fā)展
10.實現(xiàn)學前階段內(nèi)涵發(fā)展。繼續(xù)實施全區(qū)中、高級育嬰師培訓計劃。定期召開全區(qū)0-3歲嬰幼兒早教指導工作研討會，完善0-3歲早教課程。積極應對入園高峰，科學制定招生計劃，滿足新增入園需求。
四、構建多元化課程，提高義務教育均衡發(fā)展水平
11.鞏固義務教育均衡發(fā)展的成果。不斷豐富虹口區(qū)"小學快樂活動日"工作內(nèi)涵，繼續(xù)推進小學校際教研共同體建設項目。推進新優(yōu)質(zhì)學校建設項目，發(fā)揮示范輻射作用。實施中學區(qū)校合作項目，加強項目過程管理。分析區(qū)域綠色指標年度評價報告，完成初中《教學改進與提高課堂教學效益》課題結(jié)題工作。
12.做強特殊教育。加強隨班就讀教育教學研究，提高隨班就讀學生個別化教育質(zhì)量。開展學前特殊教育課程研究，加強對智力障礙學生的康復訓練以及生活自理能力的培養(yǎng)。
13.加大對民辦教育支持力度。以上海市民辦中小學特色學校、特色項目評選為契機，扶持和推進虹口民辦中小學的特色、內(nèi)涵發(fā)展；通過學雜費專用賬戶的建立和完善等措施依法加強對民非院校的監(jiān)管。
五、以特色辦學為導向，促進高中多樣化發(fā)展
14．推進特色高中建設。指導高中特色項目建設，打造北虹高級中學"教育戲劇工作室"，澄衷高級中學"閱讀素養(yǎng)實驗室"，魯迅中學"魯迅文化特色課程"以及繼光高級中學"科技創(chuàng)新屋"等特色項目。做好高中學生創(chuàng)新素養(yǎng)培育實驗項目工作。落實教育部2013年內(nèi)地民族班擴招任務，不斷提升辦班質(zhì)量。
六、建立職業(yè)教育集團，服務經(jīng)濟社會發(fā)展需要
15.探索職教發(fā)展新模式。以建設上海船員評估中心為契機，進一步做好南湖職校規(guī)劃調(diào)整工作。迎接南湖職業(yè)學校示范校建設的中期評審。成立虹口職教集團，建立職業(yè)教育聯(lián)席會議制度。探索中高職教育貫通培養(yǎng)模式。
七、完善終身教育體系，建設學習型社會
16.學習型社區(qū)和終身教育工作。落實學習型社會建設與終身教育推進大會精神，制定終身教育2013-2015年三年發(fā)展規(guī)劃，召開2013年度區(qū)學促委工作會議。積極建設以社區(qū)學院為核心、各街道社區(qū)學校和區(qū)級老年大學為骨干、各居民小區(qū)分校為基礎的社區(qū)教育三級網(wǎng)絡。完善終身學習教師隊伍，豐富終身教育課程內(nèi)容，滿足區(qū)域內(nèi)居民日益多元的學習需求。
八、打造專家型教育團隊，提高教師隊伍整體素質(zhì)
17.有效開展教師培訓。完善并嚴格實施教師職業(yè)準入制度，落實見習教師規(guī)范化培訓工作。繼續(xù)開展"區(qū)域性學校校本研修的監(jiān)控與評價研究"課題研究，把優(yōu)秀教育科研成果課程化?；I建虹口區(qū)教師發(fā)展中心。開展虹口區(qū)政府教育津貼評審活動。
18.加大"長"工程推進力度。制定并啟動虹口教育干部教師隊伍建設三年行動計劃。通過輪崗學習、脫產(chǎn)進修和出國深造等途徑加速培養(yǎng)一批在全市知名、在全國有影響的、長，進一步改善當前我區(qū)干部、教師隊伍中存在的結(jié)構性矛盾。開展李莉工作室階段成果展示，
19.繼續(xù)完善崗位設置后續(xù)管理工作。逐步實現(xiàn)事業(yè)單位崗位設置管理的科學化、規(guī)范化和制度化。平穩(wěn)推進虹教系統(tǒng)非義務教育事業(yè)單位的績效工資改革工作。
九、構建和諧師生關系，營造綠色生態(tài)環(huán)境
20.積極探索教育教學評價機制，開展綠色指標子項目試點學校階段成果評審，籌建"虹口區(qū)學業(yè)水平綠色指標監(jiān)測中心"、"虹口區(qū)學校課程建設管理中心"，培育綠色和諧的教育生態(tài)環(huán)境。
21.深入實施學生健康促進工程。繼續(xù)落實"中小學生每天一小時校園體育活動"工作，繼續(xù)做好陽光體育大聯(lián)賽活動組織工作，努力提升學生體質(zhì)。積極探索體教結(jié)合、醫(yī)教結(jié)合，對中小學生進行健康體檢，并提出有針對性地干預建議，不斷提高學生健康水平。
22.進一步活化校外教育。在挖掘虹口歷史文化底蘊的基礎上，發(fā)揚虹口教育的傳統(tǒng)優(yōu)勢和特長，積極拓展藝術教育、民族文化教育及體教結(jié)合工作思路，著力打造藝術、國學、體育三大實踐基地，推進胡蘊琪舞蹈藝術中心、"國家指南針計劃專項青少年基地"建設和區(qū)中學勞技中心建設，研究推進"精武體育"文化與青少年體育鍛煉的有效融合，有效促進廣大學生全面發(fā)展。
23.舉辦第xx屆"白玉蘭教學論壇"。4月份舉辦第xx屆"白玉蘭教學論壇"，繼續(xù)與廣大專家、教師探討當前基礎教育課堂教學中存在的實際問題，找尋*教育難題的方法與途徑。
十、推進教育基礎設施建設，完善后勤保障機制
24.完成區(qū)政府重點項目。全年完成校舍安全加固工程共計6000平方米。推進復興、北虹、澄衷高中改擴建項目。完成四所幼兒園試點安裝獨立式火災探測報警器。推進上海船員評估中心改擴建項目。完成2個應急避難場所的建設和學生體質(zhì)監(jiān)測中心建設。
25.建立健全學校資產(chǎn)長效管理和后勤保障機制。對近年實施的基建項目進行績效評估，并對學校資產(chǎn)管理情況開展檢查評估，保證教育教學資源使用價值大化；組建"虹口區(qū)教育系統(tǒng)后勤管理中心"，探索"大后勤"的管理機制，全面提升我區(qū)各類學校后勤管理水平。