這篇《歷年湖北武漢外小幼升小考題》是為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助。以下信息僅供參考?。。?BR> 家長(zhǎng)考題
一、您可以選擇一個(gè)已有的答案，將序號(hào)填入括號(hào)中，也可以將自己的其它想法或做法以及需補(bǔ)充說(shuō)明的內(nèi)容直接填寫(xiě)在橫線上。
1、您的孩子三歲以前主要由（ ）陪伴。
A、父母親 B、爺爺奶奶或外公外婆 C、保姆 D、親戚朋友 E 、
2、您的孩子小時(shí)候充分地爬過(guò)嗎？（ ）
A、充分爬過(guò) B、從沒(méi)爬過(guò) C、爬過(guò)，但不充分 D 、
3、您的孩子是從（ ）開(kāi)始接觸書(shū)本閱讀的。
A、剛出生不久 B、幾個(gè)月大、半歲左右 C、兩三歲左右
D、還沒(méi)有讓他閱讀書(shū)本E、
4、您認(rèn)為出去應(yīng)酬帶上孩子：
A、利大于弊 B、弊大于利 C、
5、您選擇讓孩子就讀外小的主要原因是（ ）。
A、工作太忙 B、鍛煉孩子 C、他人推薦 D、孩子喜歡 E、
6、您對(duì)孩子的成長(zhǎng)預(yù)期是（ ）。
A、健康快樂(lè)就好 B、找一份好工作 C、能考上外校初中部、高中部 ，上個(gè)好大學(xué)
D、身心健康，全面發(fā)展 E、
7、您的孩子接受過(guò)何種幼小銜接培訓(xùn)？（ ）
A、考前培訓(xùn)班 B、興趣班 C、學(xué)前班 D、從未接受過(guò)任何培訓(xùn) E 、
8、您認(rèn)為在您的成長(zhǎng)中誰(shuí)對(duì)您的影響大？（ ）
A、父親 B、母親 C、
靜心閱讀
1、外小“書(shū)香家庭”父母必讀推薦書(shū)目中有哪些書(shū)？（請(qǐng)至少寫(xiě)出其中四本的名稱）
其中您喜歡的一本是
因?yàn)?BR> 2、您和孩子一起讀過(guò)的兒童書(shū)籍有哪些？（請(qǐng)至少寫(xiě)出四本親子共讀書(shū)籍的名稱）
讀懂童心
有這樣一個(gè)故事：
一個(gè)小朋友在幼兒園玩的時(shí)候被另一個(gè)小朋友抓傷了手，他很傷心，回家和爸爸媽媽說(shuō)。媽媽聽(tīng)后說(shuō)：“這沒(méi)用，只知道哭?！卑职终f(shuō)：“他打你，你就應(yīng)該打他，狠狠地回?fù)?。?BR> 您讀了這個(gè)故事，想對(duì)孩子的父母說(shuō)：
故事中的孩子如果是您的孩字，您會(huì)怎么做？
重回學(xué)堂吐真言
今天，您走進(jìn)了外小，走進(jìn)了外小“家長(zhǎng)學(xué)?！?。重回學(xué)堂，相信您一定有許多特別的感受在心中蕩漾。即將走出這間教室了，請(qǐng)留下您的感悟和思索，它將成為我們繼續(xù)前行的動(dòng)力！
一、您可以選擇一個(gè)已有的答案，將序號(hào)填入括號(hào)中，也可以將自己的其它想法或做法以及需補(bǔ)充說(shuō)明的內(nèi)容直接填寫(xiě)在橫線上。
1、您的孩子三歲以前主要由（ ）陪伴。
A、父母親 B、爺爺奶奶或外公外婆 C、保姆 D、親戚朋友 E 、
2、您的孩子小時(shí)候充分地爬過(guò)嗎？（ ）
A、充分爬過(guò) B、從沒(méi)爬過(guò) C、爬過(guò)，但不充分 D 、
3、您的孩子是從（ ）開(kāi)始接觸書(shū)本閱讀的。
A、剛出生不久 B、幾個(gè)月大、半歲左右 C、兩三歲左右
D、還沒(méi)有讓他閱讀書(shū)本E、
4、您認(rèn)為出去應(yīng)酬帶上孩子：
A、利大于弊 B、弊大于利 C、
5、您選擇讓孩子就讀外小的主要原因是（ ）。
A、工作太忙 B、鍛煉孩子 C、他人推薦 D、孩子喜歡 E、
6、您對(duì)孩子的成長(zhǎng)預(yù)期是（ ）。
A、健康快樂(lè)就好 B、找一份好工作 C、能考上外校初中部、高中部 ，上個(gè)好大學(xué)
D、身心健康，全面發(fā)展 E、
7、您的孩子接受過(guò)何種幼小銜接培訓(xùn)？（ ）
A、考前培訓(xùn)班 B、興趣班 C、學(xué)前班 D、從未接受過(guò)任何培訓(xùn) E 、
8、您認(rèn)為在您的成長(zhǎng)中誰(shuí)對(duì)您的影響大？（ ）
A、父親 B、母親 C、
靜心閱讀
1、外小“書(shū)香家庭”父母必讀推薦書(shū)目中有哪些書(shū)？（請(qǐng)至少寫(xiě)出其中四本的名稱）
其中您喜歡的一本是
因?yàn)?BR> 2、您和孩子一起讀過(guò)的兒童書(shū)籍有哪些？（請(qǐng)至少寫(xiě)出四本親子共讀書(shū)籍的名稱）
讀懂童心
有這樣一個(gè)故事：
一個(gè)小朋友在幼兒園玩的時(shí)候被另一個(gè)小朋友抓傷了手，他很傷心，回家和爸爸媽媽說(shuō)。媽媽聽(tīng)后說(shuō)：“這沒(méi)用，只知道哭?！卑职终f(shuō)：“他打你，你就應(yīng)該打他，狠狠地回?fù)?。?BR> 您讀了這個(gè)故事，想對(duì)孩子的父母說(shuō)：
故事中的孩子如果是您的孩字，您會(huì)怎么做？
重回學(xué)堂吐真言
今天，您走進(jìn)了外小，走進(jìn)了外小“家長(zhǎng)學(xué)?！?。重回學(xué)堂，相信您一定有許多特別的感受在心中蕩漾。即將走出這間教室了，請(qǐng)留下您的感悟和思索，它將成為我們繼續(xù)前行的動(dòng)力！