“媽呀，今天的作業(yè)夠我寫一個晚上的了?！蔽曳艑W(xué)回到家，放下書包，暗暗叫苦。
“詩卷、作文、報(bào)紙……”我奮筆疾書，終于創(chuàng)造了奇跡：在10點(diǎn)鐘之前作業(yè)只剩下語文試卷了。“呼~”我吁了一口氣，甩甩發(fā)麻的手，又狂寫了起來。“作文——一件難忘的事…”我又開始思考了。對，就寫這個！我腦子里靈感閃過，又開始“紙上揮墨”。
“寫完了！”我放下筆，看看鐘：十一點(diǎn)整。這篇作文我寫得十分認(rèn)真，質(zhì)量絕對優(yōu)等。我滿意極了，倒頭便睡。
第二天。“XX！交作業(yè)！”組長“熊則天”來收作業(yè)“來起！”我爽快地抓起語文作業(yè)，利索的傳到了“熊則天”手里。“熊則天”皺了皺眉頭，叫道：“爛橙子（我的外號），昨天老師布置的是單元檢測卷，你做過關(guān)檢測卷干啥？”“什么？？？？”我如雷轟頂，一下子呆若木雞，成了個木頭人。“什么跟什么?。课?，我白做了？”“還愣著干啥？還不快去補(bǔ)？想被語文老師K死是吧？”“熊則天”的聲音如炸雷般在耳畔炸響，我如夢初醒，悻悻地回去補(bǔ)試卷了。
郁悶！我邊瘋狂地補(bǔ)試卷，一邊埋怨。該死！下次抄作業(yè)，絕不能抄錯！
“批評：XX試卷質(zhì)量太差！”老師揮舞著我的試卷，嚴(yán)厲地說。同學(xué)們張大嘴巴，一起望著我這個優(yōu)等生，羞得我無地自容。我累得翻白眼，吐舌頭，像只垂死的野雞。
唉！但愿這一“悲劇”到此為止吧。
江西鷹潭貴溪市貴溪市第三中學(xué)六年級:小陳桔
“詩卷、作文、報(bào)紙……”我奮筆疾書，終于創(chuàng)造了奇跡：在10點(diǎn)鐘之前作業(yè)只剩下語文試卷了。“呼~”我吁了一口氣，甩甩發(fā)麻的手，又狂寫了起來。“作文——一件難忘的事…”我又開始思考了。對，就寫這個！我腦子里靈感閃過，又開始“紙上揮墨”。
“寫完了！”我放下筆，看看鐘：十一點(diǎn)整。這篇作文我寫得十分認(rèn)真，質(zhì)量絕對優(yōu)等。我滿意極了，倒頭便睡。
第二天。“XX！交作業(yè)！”組長“熊則天”來收作業(yè)“來起！”我爽快地抓起語文作業(yè)，利索的傳到了“熊則天”手里。“熊則天”皺了皺眉頭，叫道：“爛橙子（我的外號），昨天老師布置的是單元檢測卷，你做過關(guān)檢測卷干啥？”“什么？？？？”我如雷轟頂，一下子呆若木雞，成了個木頭人。“什么跟什么?。课?，我白做了？”“還愣著干啥？還不快去補(bǔ)？想被語文老師K死是吧？”“熊則天”的聲音如炸雷般在耳畔炸響，我如夢初醒，悻悻地回去補(bǔ)試卷了。
郁悶！我邊瘋狂地補(bǔ)試卷，一邊埋怨。該死！下次抄作業(yè)，絕不能抄錯！
“批評：XX試卷質(zhì)量太差！”老師揮舞著我的試卷，嚴(yán)厲地說。同學(xué)們張大嘴巴，一起望著我這個優(yōu)等生，羞得我無地自容。我累得翻白眼，吐舌頭，像只垂死的野雞。
唉！但愿這一“悲劇”到此為止吧。
江西鷹潭貴溪市貴溪市第三中學(xué)六年級:小陳桔