六年級敘事作文:幸福的旋律

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幸福的旋律
    幸福的旋律。幸福是一朵美麗的花,是一泓清澈的泉,是一片潔白的云,更是一首動聽的歌。從小我就是一個(gè)幸福的孩子。哇哇哇……我的第一聲的啼哭催開了爸爸媽媽的笑臉,從此寒來暑往,爸爸和媽媽經(jīng)過了青春年華,讓我明白了他們彈奏的幸福旋律到底是為了什么?什么才是我要的幸福,是擁有無盡的財(cái)富,是衣食無憂的生活,還是受人注目的地位,如果這些都不是,那么什么是幸福呢?當(dāng)然是爸爸媽媽給自己的愛。
    “成長”說起成長這兩個(gè)字,我每次都會情不自禁的想起我成長中爸爸媽媽給我的鼓勵(lì)。我的成長中是充滿鼓勵(lì)的。還記得那天,天氣異常不好,傾盆大雨,雨---滴滿了街道。不滿七歲的我去學(xué)畫畫,回家的作業(yè)是畫一幅自己喜歡的畫,我急匆匆拿起美術(shù)本,用蠟筆在紙上點(diǎn)小點(diǎn),不知畫什么好,當(dāng)我想不到畫什么的時(shí)候,媽媽走過來給予我一句話:“津津加油,畫飛機(jī),小鳥,你想一想,總會想出來的?!眿寢寽厝岬貙ξ艺f。但我還是一頭霧水,山重水復(fù)疑無路,在這時(shí)媽媽又說:“你畫媽媽好不好?!蔽乙幌伦诱酒饋恚f:“好。”柳暗花明又一村。我用蠟筆在紙上把媽媽話的怪模怪樣,終于在媽媽的鼓勵(lì)下我成功完成了這幅畫。我每次遇到的的困難,由于在媽媽或爸爸的鼓勵(lì)下,順利度過。我明白了:他們彈奏的旋律是為了我好。
    世上只有媽媽好,沒錯(cuò)。我的腳印從小到大包涵了他們給予我的,關(guān)心鼓勵(lì)。十一個(gè)春秋冬夏,濃縮了我人生的精華。當(dāng)我回過頭品味所走過的那串串腳印時(shí),心中便感慨萬千。人人都在用自己的腳印,譜寫著自己人生的史詩。回首自己人生的道路,每一個(gè)不可磨滅的腳印都記錄著我的風(fēng)風(fēng)雨雨,每一個(gè)不能忘卻的足跡都銘刻著我的深深記憶。幸福與微笑是我輕快的腳??;憂愁與痛苦是我凌亂的腳??;仇恨與悲憤是我沉重的腳印。正是因?yàn)橛辛诉@一串串不同的腳印,我的人生之路才值得細(xì)細(xì)回味,我的人生之路才能被永遠(yuǎn)的銘記。但這些大大小小的步伐是爸爸媽媽給我的。我在他們彈奏的幸福旋律中我懂得了這和那。
    爸爸媽媽我真想站在世界個(gè)屋頂上呼喊:“我愛你們”。
    幸福的旋律!
     六年級:馬麗婷