這篇《2013幼升?。汉⒆佑咨∏霸撟瞿男┓侵橇σ蛩氐臏?zhǔn)備》是為大家整理的，希望對大家有所幫助。以下信息僅供參考?。?！
在兒童上學(xué)之前，應(yīng)讓他有較強的好奇心、求知欲，向往上學(xué)；還應(yīng)有較強的自信心、獨立性，自認(rèn)為能夠把學(xué)習(xí)搞好；他還應(yīng)有較強的自我控制能力和堅持性，因為學(xué)習(xí)是一件比較枯燥、勞累的事情；同時他還應(yīng)具有規(guī)則和任務(wù)意識，學(xué)習(xí)活動有許多規(guī)則，如：字的讀音規(guī)定、字的圖形規(guī)定、寫字時筆劃的方向和筆順、數(shù)字的實際意義等，這些規(guī)則必須遵守。另外，上學(xué)學(xué)習(xí)是國家對每一個兒童提出的任務(wù)，兒童必須按質(zhì)、按量地完成這個任務(wù)，具體到每一天就是完成作業(yè)。
小學(xué)生和幼兒園的兒童相比，交往對象有變化。在幼兒園幼兒較多地由教師照顧，交往頻率較高，入小學(xué)后，教師與兒童的交往方式主要是傳授知識，這就需要兒童會和同伴交往，同時，如果兒童不能和同伴友好相處，不被別人所接納，也會引起他懼怕上學(xué)的情緒。
在兒童上學(xué)之前，應(yīng)讓他有較強的好奇心、求知欲，向往上學(xué)；還應(yīng)有較強的自信心、獨立性，自認(rèn)為能夠把學(xué)習(xí)搞好；他還應(yīng)有較強的自我控制能力和堅持性，因為學(xué)習(xí)是一件比較枯燥、勞累的事情；同時他還應(yīng)具有規(guī)則和任務(wù)意識，學(xué)習(xí)活動有許多規(guī)則，如：字的讀音規(guī)定、字的圖形規(guī)定、寫字時筆劃的方向和筆順、數(shù)字的實際意義等，這些規(guī)則必須遵守。另外，上學(xué)學(xué)習(xí)是國家對每一個兒童提出的任務(wù)，兒童必須按質(zhì)、按量地完成這個任務(wù)，具體到每一天就是完成作業(yè)。
小學(xué)生和幼兒園的兒童相比，交往對象有變化。在幼兒園幼兒較多地由教師照顧，交往頻率較高，入小學(xué)后，教師與兒童的交往方式主要是傳授知識，這就需要兒童會和同伴交往，同時，如果兒童不能和同伴友好相處，不被別人所接納，也會引起他懼怕上學(xué)的情緒。