這篇會計專業(yè)實習報告：新會計專業(yè)調(diào)研報告是由整理提供的，請大家參考！
會計專業(yè)實習報告：新會計專業(yè)調(diào)研報告
隨著我國市場經(jīng)濟的進一步發(fā)展和完善，對于從事會計人員的要求更加嚴格。不僅要有熟練的操作技能，還需要有全面的綜合素質(zhì)，那么對于我們高校 ，如何正確有效培養(yǎng)社會需要的人才，已經(jīng)是迫在眉睫的事情。高職院校擔負著培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的重任。為更好的服務社會，提升會計專業(yè)建設(shè)，我們開展了一系列的學習、參觀、調(diào)查、專家座談的方式進行了探索和研究！
以下是我們再湖南旅游商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院的調(diào)研事項！
一、調(diào)研概況
時間：2012年12月14日
地點：湖南旅游商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院
方式：參觀、座談
二、調(diào)研內(nèi)容:
1、參觀校內(nèi)實訓基地：
該校采用“課程按崗位開發(fā)”的原則，設(shè)立了ERP實訓基地、預算工作室、納稅申報工作室、用友新道工作室、證券交易室、會計信息化工作室、多個會計電算化工作室、手工實訓室等等！并且在實訓室文化墻上對相關(guān)實訓內(nèi)容做了重點介紹，這樣讓學生在進入實訓之前對操作內(nèi)容有個大致的了解。。
2、座談會
1）、校企合作是怎么開展的？
校企合作是每個院校面臨的重大難題。我校去青島職院、寧波職院、山西財經(jīng)大學、山東職院、廣東番禺職業(yè)技術(shù)學院參觀學習，覺得這幾所學校在會計專業(yè)建設(shè)方面做的是非常不錯的。校企合作的三種方式：
1、一般與會計公司合作，采用頂崗實習、數(shù)據(jù)資料通過處理之后給學生使用，定期聘請校外指導老師，用一個月的時間全真模擬頂崗實習。
2、校友會：通過校友以及他們的企業(yè)來增加實習機會。
3、于企業(yè)廣泛洽談：譬如說與交通銀行、證券公司模擬炒股大賽。（在大三的時候），通過講座、辦賬戶的方式合作參與模擬炒股。
4、動用教師資源。
2）開設(shè)會計相關(guān)的哪些專業(yè)？
共5個專業(yè)：會計（涉外和注冊會計兩個方向）、財務管理、會計與審計、金融管理與實務、投資理財。
3）如何培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)？
1.技能培養(yǎng)：主要是針對專業(yè)技能的動手能力，我們分三步走，也就是三實訓：一是課程實訓、二是綜合實訓、三是畢業(yè)頂崗實訓。
2.綜合素質(zhì)培養(yǎng)：學生在學會動手能力的同時，要學會相關(guān)文字的表述，譬如說報告的編寫。
3.證書效率：有目標安排學生考證。一年級開始考慮考會計從業(yè)資格證，并安排相關(guān)課程，把其他課程的時間進行推遲。大二目標是助理會計師證、大三就業(yè)（安排10周課程，穿插實訓與理論教學）。畢業(yè)設(shè)計在三年二期完成，同時參加頂崗實習。同時，課程建設(shè)涉及到會計技能抽查的相關(guān)事項，處理辦法是在大二時候安排一個月針對會計技能抽查的實訓，接著大三繼續(xù)進行技能培訓。
4.）貴校的會計錄取分數(shù)線是多少
普遍偏高。比我們學校一般專業(yè)高出50分。
5）貴校會計專業(yè)建設(shè)的重點、重要環(huán)節(jié)和投資是哪些？
1、經(jīng)費投資：也就是財力支撐：實訓基地投資60萬.授課與相關(guān)工程40萬。2010年評為示范校（針對投資理財和會計）500萬、2011年得到央財支持，210萬，主要真毒旅游和會計
、2012年省投資600萬，市投資600萬。分三階段進行師資培養(yǎng)，分別去新加坡、臺灣、美國參加培訓。每人平均投資5萬。
2、組織科研兼教學模式。
三、我校會計專業(yè)建設(shè)的不足和改整措施
1、由于受生源影響，學生成績較差，學習較吃苦，直接導致證書不高。在以后的招生過程中，嚴格把握招生錄取分數(shù)。
2、課程建設(shè)有待整頓，應該有目標有計劃的進行課程安排。有針對性的調(diào)整課程設(shè)計，重點針對考證和技能抽查。
3、教學建設(shè)投資不足，加大教學投資建設(shè)，建設(shè)相關(guān)的會計實訓基地
4、加大師資培養(yǎng)力度。定期組織教書參與實踐培養(yǎng)，增加教師的實踐能力，進一步提升會計專業(yè)建設(shè)。
會計專業(yè)實習報告：新會計專業(yè)調(diào)研報告
隨著我國市場經(jīng)濟的進一步發(fā)展和完善，對于從事會計人員的要求更加嚴格。不僅要有熟練的操作技能，還需要有全面的綜合素質(zhì)，那么對于我們高校 ，如何正確有效培養(yǎng)社會需要的人才，已經(jīng)是迫在眉睫的事情。高職院校擔負著培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的重任。為更好的服務社會，提升會計專業(yè)建設(shè)，我們開展了一系列的學習、參觀、調(diào)查、專家座談的方式進行了探索和研究！
以下是我們再湖南旅游商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院的調(diào)研事項！
一、調(diào)研概況
時間：2012年12月14日
地點：湖南旅游商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院
方式：參觀、座談
二、調(diào)研內(nèi)容:
1、參觀校內(nèi)實訓基地：
該校采用“課程按崗位開發(fā)”的原則，設(shè)立了ERP實訓基地、預算工作室、納稅申報工作室、用友新道工作室、證券交易室、會計信息化工作室、多個會計電算化工作室、手工實訓室等等！并且在實訓室文化墻上對相關(guān)實訓內(nèi)容做了重點介紹，這樣讓學生在進入實訓之前對操作內(nèi)容有個大致的了解。。
2、座談會
1）、校企合作是怎么開展的？
校企合作是每個院校面臨的重大難題。我校去青島職院、寧波職院、山西財經(jīng)大學、山東職院、廣東番禺職業(yè)技術(shù)學院參觀學習，覺得這幾所學校在會計專業(yè)建設(shè)方面做的是非常不錯的。校企合作的三種方式：
1、一般與會計公司合作，采用頂崗實習、數(shù)據(jù)資料通過處理之后給學生使用，定期聘請校外指導老師，用一個月的時間全真模擬頂崗實習。
2、校友會：通過校友以及他們的企業(yè)來增加實習機會。
3、于企業(yè)廣泛洽談：譬如說與交通銀行、證券公司模擬炒股大賽。（在大三的時候），通過講座、辦賬戶的方式合作參與模擬炒股。
4、動用教師資源。
2）開設(shè)會計相關(guān)的哪些專業(yè)？
共5個專業(yè)：會計（涉外和注冊會計兩個方向）、財務管理、會計與審計、金融管理與實務、投資理財。
3）如何培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)？
1.技能培養(yǎng)：主要是針對專業(yè)技能的動手能力，我們分三步走，也就是三實訓：一是課程實訓、二是綜合實訓、三是畢業(yè)頂崗實訓。
2.綜合素質(zhì)培養(yǎng)：學生在學會動手能力的同時，要學會相關(guān)文字的表述，譬如說報告的編寫。
3.證書效率：有目標安排學生考證。一年級開始考慮考會計從業(yè)資格證，并安排相關(guān)課程，把其他課程的時間進行推遲。大二目標是助理會計師證、大三就業(yè)（安排10周課程，穿插實訓與理論教學）。畢業(yè)設(shè)計在三年二期完成，同時參加頂崗實習。同時，課程建設(shè)涉及到會計技能抽查的相關(guān)事項，處理辦法是在大二時候安排一個月針對會計技能抽查的實訓，接著大三繼續(xù)進行技能培訓。
4.）貴校的會計錄取分數(shù)線是多少
普遍偏高。比我們學校一般專業(yè)高出50分。
5）貴校會計專業(yè)建設(shè)的重點、重要環(huán)節(jié)和投資是哪些？
1、經(jīng)費投資：也就是財力支撐：實訓基地投資60萬.授課與相關(guān)工程40萬。2010年評為示范校（針對投資理財和會計）500萬、2011年得到央財支持，210萬，主要真毒旅游和會計
、2012年省投資600萬，市投資600萬。分三階段進行師資培養(yǎng)，分別去新加坡、臺灣、美國參加培訓。每人平均投資5萬。
2、組織科研兼教學模式。
三、我校會計專業(yè)建設(shè)的不足和改整措施
1、由于受生源影響，學生成績較差，學習較吃苦，直接導致證書不高。在以后的招生過程中，嚴格把握招生錄取分數(shù)。
2、課程建設(shè)有待整頓，應該有目標有計劃的進行課程安排。有針對性的調(diào)整課程設(shè)計，重點針對考證和技能抽查。
3、教學建設(shè)投資不足，加大教學投資建設(shè)，建設(shè)相關(guān)的會計實訓基地
4、加大師資培養(yǎng)力度。定期組織教書參與實踐培養(yǎng)，增加教師的實踐能力，進一步提升會計專業(yè)建設(shè)。