范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
機會作文600字初中篇一
你好！
來信收到，讀后心情很不平靜。是啊，我們不知不覺都念到初三、面臨著中考了。叔叔阿姨好嗎？別忘了代我向他們問好喲！
我這里的情況和你那邊差不多，也是整天忙著復(fù)習(xí)，忙著考慮考什么學(xué)校、到哪兒去念書的事。與你不同的是，我已經(jīng)選擇好了初中畢業(yè)后就讀的學(xué)校，連學(xué)什么專業(yè)都確定下來了。根據(jù)我的學(xué)習(xí)情況，考慮到我的愛好以及家里的經(jīng)濟承受能力，經(jīng)過與爸爸媽媽反復(fù)研究，我決定初中畢業(yè)后到市里的一所職業(yè)學(xué)院去讀書，他們那里的“服裝設(shè)計”專業(yè)是我最喜歡的，前幾天我還和爸爸媽媽到那所學(xué)校去“暗訪”過呢，感覺蠻好的。
你信中說初中畢業(yè)后“很想到職業(yè)學(xué)校去讀書”，但是擔(dān)心叔叔阿姨會不同意，因為他們希望你“考上省示范高中”，“最次也考個普通高中”，因為他們總強調(diào)說“一個女孩子沒有必要吃那個苦、遭那個罪”，于是你打算“放棄爭取”“聽從命運的安排”“考上什么念什么吧”……說句心里話，我非常不贊成你的這個想法，也不贊成你目前的做法。實事求是地講，以你目前的學(xué)習(xí)成績，雖然考不上省示范高中，但考個普通高中應(yīng)該沒啥問題，但問題是你喜歡到這樣的學(xué)校去讀書嗎？讀完普通高中又能咋樣？將來考個二本三本大學(xué)又能咋樣？大學(xué)畢業(yè)之后不還是要到人才市場上去跟農(nóng)民工搶飯碗？學(xué)習(xí)技術(shù)的確要吃苦，但沒有苦哪有甜？所以我覺得你還是應(yīng)該再堅持一下、爭取一下，不妨跟叔叔阿姨認真而坦誠地談一談，哦，對了，你完全可以“現(xiàn)身說法”嘛，叔叔就是技術(shù)工人出身呀！阿姨不也是一名高級技師嗎？他們不僅憑能力在激烈的競爭中站穩(wěn)了腳跟，還成為當?shù)匦∮忻麣獾娜宋铩艺J為這是很有說服力的，你說呢？
小l，給自己一個機會吧，因為未來的路最終還是需要我們自己去走的
祝心想事成！
好友m
6月25日
機會作文600字初中篇二
人生的機會，總是要自己去爭取的。
——題記
初二永遠是一個灰暗的字眼。我看了看面前的大堆試卷和掛在墻上會考倒計時的牌，不覺心生煩悶。壓力真的好大??！生怕一個不小心就輸?shù)靡粩⊥康?，卻又懶得努力。
回家的路上，一股清幽的花香迎面撲來，循著香味，我找到了滿墻的薔薇花。它們順著墻壁不遺余力的往上攀爬，把嫩綠的頭顱探了出去，搖曳生輝出婆娑的媚態(tài)，看著這滿墻的薔薇，我不禁心生感慨，“連薔薇都能冒著冬日的嚴寒努力生長，而我又算什么呢，整天無所事事，卻又做著自主招生成功的夢?！毕胫胫?，我突然想到了我的表姐。
我的表姐有一個很好聽的名字——秦可人，可是她的樣子卻一點都不可人，1米65的身高，卻有著150斤的體重，活脫脫一個大胖子。她的成績也不太好，在班級里屬中下等?？墒沁@樣一個人卻也有著屬于她的夢想，并且她一直都在為此努力奮斗。表姐讀高三時，為了節(jié)省上、下學(xué)的時間，干脆直接搬到我家里。因為表姐的到來，我家好長一段時間都陷入了緊張的氛圍，再沒有以前的歡聲笑語，所以我對她有不少的怨言。
可是在我看到了表姐的拼命和努力之后，突然就理解了。表姐沒有什么過人的天賦，她所有的收獲都是因為她的汗水。她為了自己的夢想，總是天不亮就起來背英語單詞，晚上又趕作業(yè)、刷題直至凌晨。有一次，媽媽擔(dān)心表姐身體受不住，讓我給表姐送飯。到教室之后，我看到了堆積如山的試卷，內(nèi)心被深深的震撼到了。后來表姐考上一所二本院校，雖然不是丑小鴨變白天鵝的童話故事，但對表姐來說已是最好。
思及此，我又看了那正嬌艷欲滴的薔薇花，不禁聯(lián)想到自己：是呀，機會都是自己去爭取的。表姐不正是如此，她為了自己的夢想，付出了多少的努力??！她都還沒喊累，我有什么資格喊累呢？未來，我將牢牢把握住這次機會，絕不放手，用自己的汗水，澆灌出成功之花。縱使前路渺茫，我也會義無反顧、勇往直前的走下去。
機會作文600字初中篇三
“哎呀，你別動刀，小心劃著自己了?！蹦阋贿呎f著，一邊從我手里奪過那把水果刀，熟練地削起了果皮。我無奈的說：“你怎么就不相信我呢？”
還有，之前幾次，我去廚房想要幫你，你總是說：“別，小心菜刀把手傷了”或者“離鍋遠點，別讓油濺到你身上了?！睆男〉酱?，都是如此。
每次和同學(xué)出去，你總會千叮嚀萬囑咐，告訴我不要做這不要做那，好像我離了你便不能照顧自己一般。你總不相信我能照料好自己，我相信我能規(guī)劃好生活，不相信我能自立。所以，我便希望你能給我一個證明自己的機會。
你總是習(xí)慣替我做所有的決定，生活、學(xué)習(xí)等等。你也總習(xí)慣幫我規(guī)劃好學(xué)習(xí)的任務(wù)，我在寫作業(yè)的時候，你總待在我的旁邊，因為你總擔(dān)心我會一邊寫，一邊看手機。我對此感到壓抑卻又無奈，期望有一天你能信任我。
你似乎永遠都不相信我已不是那個事事都要依靠別人的小學(xué)生了。因此，我們的關(guān)系日漸僵硬。日子一天天過去，我的年齡與能力也隨時間流逝而增長。如果你不愿相信，那我希望能證明給你看，希望你給我一個證明自己的機會，我會告訴你我已經(jīng)可以自立了。
我可以向你證明我可以削果皮，可以切菜做飯，可以保護自己的安全，可以規(guī)劃好自己的學(xué)業(yè)，可以讓自己的臥室干凈整潔，可以照顧好自己，料理好自己的生活。只是這一切，都要建立在信任的基礎(chǔ)上，需要一個機會，讓我去嘗試，去證明。
我已不同于往日，已經(jīng)長大，有了獨當一面的能力。我不再是那個事事都要依靠你的人，我可以將自己的事安排得井井有條。
因此，我需要你的信任。信任我可以管理好自己，相信我可以幫你做事，相信我已經(jīng)長大。請給我一個證明自己的機會。
所以，請給我一個證明自己的機會。我會告訴你我已經(jīng)長大。
機會作文600字初中篇四
機會，生活中處處出現(xiàn)，可是每一個人會這樣去把握呢?當被老師發(fā)現(xiàn)自己的過錯的時候，多么希望老師從口里說出“我再給你一次機會，讓你好好改正，下次不準再出現(xiàn)同樣的錯誤”的時候，心里是多么的高興，但是有多少人會去珍惜老師給的機會呢?當被父母教訓(xùn)時，多么希望從嘴巴里說出“下次不準這樣了”然后什么事情都沒有發(fā)生過一樣，這難道就就不是機會嗎?但是一次次下去，機會慢慢得多了，因而不再懂得怎么樣去珍惜.....
現(xiàn)在只有離自己最近的人會自己一個機會，而其他的呢，一次不過關(guān)，就會把你看做落后者，因而很少人再有機會去面對了。
我想成為世界上的其他生命，哪怕是不顯眼的野草，但是也可以去感受它們那種自在的省會，無憂無慮的生活，它們讓我向往。但是，這一切都是沒可能的。我只會孤獨地一個人呆呆地看著窗外，享受著它們的生活。一個人默默地想，默默得期盼。假如真的會有那一天，我一定會珍惜。
假如再給我一次機會，我寧愿成為一個旁觀者，傾聽著人們的喜怒哀樂，自己能夠無憂無慮地，沒有一絲煩惱，靜靜地，不想去感受他們五彩的生活，卻是能夠與他們一起地長到大。
假如再給我一次機會，我寧愿成為一顆小小的海螺，永遠生活在浩瀚的海洋里，被海水擊打著，搖來搖去，像是初醒的嬰兒被母親的雙手所推著，搖著。去感受那種甜美，溫暖的感覺。
假如再給我一次機會，我寧愿成為黃河里的一滴水，和自己無數(shù)的同伴在母親的懷里打鬧著， 嬉戲著，從而感到那溫馨的氣氛，那是多么的溫暖，多么的快樂。
假如再給我一次機會，我寧愿成為大海邊的一棵孤獨的大叔，無憂無慮，享受著海風(fēng)的撫摸。假如再給我一次機會，我寧愿成為海上的一塊孤島，威風(fēng)凜凜，享受著大浪的沖擊。假如再給我一次機會，我寧愿成為一粒細沙，雖然微不足道，但是能夠和自己的伙伴享受著海上的快樂。
假如再給我一次機會，我寧愿讓一切都美好。
機會作文600字初中篇五
小時候父親時常教導(dǎo)我們的一句話如今仍言猶在耳——“機遇只給予有準備的頭腦！”這是細菌學(xué)家巴斯德的一句名言。當機遇來臨時，我們有“認識”機遇的本領(lǐng)嗎？
學(xué)習(xí)與生活中，我們時常面對各項任務(wù)，面臨各種困難，肩負著各式各樣、或大或小的責(zé)任，有的人能從容應(yīng)對，將責(zé)任視為機會，將機會變成機遇；有的人卻在“想象得到的困難”中畏畏縮縮，裹足不前，不能勇于承擔(dān)責(zé)任，任由機會溜走，更別提把握機遇，成就自我了！
將責(zé)任視為機會，其實是一種積極的思維方式！
首先，承擔(dān)責(zé)任是人提升自我的一種途徑！我以為，承擔(dān)責(zé)任首先是一個人的基本素質(zhì)；其次，工作本身是一個人的理想升華、發(fā)現(xiàn)生命的樂趣、實現(xiàn)人生價值的主要方式！是生活中最能散發(fā)光彩的亮點！——還記得《感動中國》200x年度人物中的獲獎?wù)摺巴蹴樣选眴?？一個過灘涉水，越嶺翻山，用一個人的長征傳郵萬里，用20年的跋涉飛雪傳心的郵遞員！他在他所肩負的責(zé)任中找到了生命的樂趣，他用他堅忍不拔的工作態(tài)度提升了他人生的高度！
有人說：“我們不能決定風(fēng)的方向，但我們能夠調(diào)整風(fēng)帆！”將責(zé)任視為機會，積極的看待我們“設(shè)想中的困難”，你會發(fā)現(xiàn)，沒有任何東西可以阻擋態(tài)度正確的人達到他的目的！
積極的態(tài)度是無所不能的。我們在剛開始執(zhí)行一項任務(wù)時的態(tài)度其實就已經(jīng)決定了最后的成敗，這比其他任何因素都重要。所以當我們面對責(zé)任的同時，將其視為機會也好，發(fā)現(xiàn)機會也罷，只要我們在積極地面對，尋找新點子、發(fā)現(xiàn)新思路、堅信會成功……最后的結(jié)果成功與否，其實都已經(jīng)不重要了，因為我們積極行動的同時，我們已經(jīng)提升了自己的素質(zhì)，品嘗到了追逐成功的甘甜。
機會作文600字初中篇六
今天收發(fā)室的老師給我和我班送來了驚喜———厚厚的一摞信件和兩捆印刷品。隨著我一封封地拆開，快樂也慢慢地從心底溢出。（當然我拆的都是信封上寫著我的大名的信哦！特此聲明！呵呵）原來是文心出版社寄來的我和我的弟子們的獲獎證書，以及獎品——圖書。
今年6月份我們參加了全國作文研究中心和文心出版社《作文》編輯部聯(lián)合舉辦的20xx年文心杯全國中學(xué)師生作文大賽。我?guī)ь^寫了篇文章寄了去，后來不少學(xué)生也將自己的習(xí)作寄了去。本著一種“重在參與”的想法，寄去之后竟將此事漸漸淡忘了。今天一摞證書的突然出現(xiàn)帶來莫大的驚喜。沒想到我拋磚引玉的一篇拙作竟獲得了教師組二等獎。當然，孩子們的證書更讓我開心。
當我將這份喜悅帶進教室與同學(xué)們分享的時候，一次次熱烈的、真誠的掌聲再次讓我感到快樂和欣慰。獲獎的同學(xué)聽到自己名字時眼中閃過的驚喜、上臺領(lǐng)獎時上翹的嘴角、略微害羞的表情讓我看到了他們的歡喜和謙遜。我為他們?nèi)〉玫某煽兏吲d！內(nèi)心暗暗盼著老師的嘴里迸出自己名字的同學(xué)掩飾不住心中的熱望和緊張。塵埃落定后，那低垂的頭、漲紅的臉讓我看到了他們的追求。我為他們的上進而欣慰！同時， 我也被那些為獲獎同學(xué)一次次真誠鼓掌的孩子感動著，羨慕而不嫉妒需要寬廣的胸襟。欣賞別人也是美德！
讓我也把誠摯的祝福送給這些獲獎的孩子，他們是：二等獎的獲得者呂靜靜，三等獎的獲得者孫瑞陽、高磊，優(yōu)秀獎的獲得者張譯文、何繼休、楊傳文。付出總有回報，希望他們直掛云帆濟滄海！
同時，我也要把最熱切的期望送給感到失落的孩子：與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。當我們心動的時候就是我們要行動的時候！只要不停下前進的腳步，就一定能到達成功的峰巔！
不要說沒有機會！也許機會就在我們身邊，只是她常常像個淘氣的`精靈，喜歡和人們捉迷藏。所以，不要等機會來敲門！該如何做呢？聰明的你一定知道！一起來努力吧！
機會作文600字初中篇一
你好！
來信收到，讀后心情很不平靜。是啊，我們不知不覺都念到初三、面臨著中考了。叔叔阿姨好嗎？別忘了代我向他們問好喲！
我這里的情況和你那邊差不多，也是整天忙著復(fù)習(xí)，忙著考慮考什么學(xué)校、到哪兒去念書的事。與你不同的是，我已經(jīng)選擇好了初中畢業(yè)后就讀的學(xué)校，連學(xué)什么專業(yè)都確定下來了。根據(jù)我的學(xué)習(xí)情況，考慮到我的愛好以及家里的經(jīng)濟承受能力，經(jīng)過與爸爸媽媽反復(fù)研究，我決定初中畢業(yè)后到市里的一所職業(yè)學(xué)院去讀書，他們那里的“服裝設(shè)計”專業(yè)是我最喜歡的，前幾天我還和爸爸媽媽到那所學(xué)校去“暗訪”過呢，感覺蠻好的。
你信中說初中畢業(yè)后“很想到職業(yè)學(xué)校去讀書”，但是擔(dān)心叔叔阿姨會不同意，因為他們希望你“考上省示范高中”，“最次也考個普通高中”，因為他們總強調(diào)說“一個女孩子沒有必要吃那個苦、遭那個罪”，于是你打算“放棄爭取”“聽從命運的安排”“考上什么念什么吧”……說句心里話，我非常不贊成你的這個想法，也不贊成你目前的做法。實事求是地講，以你目前的學(xué)習(xí)成績，雖然考不上省示范高中，但考個普通高中應(yīng)該沒啥問題，但問題是你喜歡到這樣的學(xué)校去讀書嗎？讀完普通高中又能咋樣？將來考個二本三本大學(xué)又能咋樣？大學(xué)畢業(yè)之后不還是要到人才市場上去跟農(nóng)民工搶飯碗？學(xué)習(xí)技術(shù)的確要吃苦，但沒有苦哪有甜？所以我覺得你還是應(yīng)該再堅持一下、爭取一下，不妨跟叔叔阿姨認真而坦誠地談一談，哦，對了，你完全可以“現(xiàn)身說法”嘛，叔叔就是技術(shù)工人出身呀！阿姨不也是一名高級技師嗎？他們不僅憑能力在激烈的競爭中站穩(wěn)了腳跟，還成為當?shù)匦∮忻麣獾娜宋铩艺J為這是很有說服力的，你說呢？
小l，給自己一個機會吧，因為未來的路最終還是需要我們自己去走的
祝心想事成！
好友m
6月25日
機會作文600字初中篇二
人生的機會，總是要自己去爭取的。
——題記
初二永遠是一個灰暗的字眼。我看了看面前的大堆試卷和掛在墻上會考倒計時的牌，不覺心生煩悶。壓力真的好大??！生怕一個不小心就輸?shù)靡粩⊥康?，卻又懶得努力。
回家的路上，一股清幽的花香迎面撲來，循著香味，我找到了滿墻的薔薇花。它們順著墻壁不遺余力的往上攀爬，把嫩綠的頭顱探了出去，搖曳生輝出婆娑的媚態(tài)，看著這滿墻的薔薇，我不禁心生感慨，“連薔薇都能冒著冬日的嚴寒努力生長，而我又算什么呢，整天無所事事，卻又做著自主招生成功的夢?！毕胫胫?，我突然想到了我的表姐。
我的表姐有一個很好聽的名字——秦可人，可是她的樣子卻一點都不可人，1米65的身高，卻有著150斤的體重，活脫脫一個大胖子。她的成績也不太好，在班級里屬中下等?？墒沁@樣一個人卻也有著屬于她的夢想，并且她一直都在為此努力奮斗。表姐讀高三時，為了節(jié)省上、下學(xué)的時間，干脆直接搬到我家里。因為表姐的到來，我家好長一段時間都陷入了緊張的氛圍，再沒有以前的歡聲笑語，所以我對她有不少的怨言。
可是在我看到了表姐的拼命和努力之后，突然就理解了。表姐沒有什么過人的天賦，她所有的收獲都是因為她的汗水。她為了自己的夢想，總是天不亮就起來背英語單詞，晚上又趕作業(yè)、刷題直至凌晨。有一次，媽媽擔(dān)心表姐身體受不住，讓我給表姐送飯。到教室之后，我看到了堆積如山的試卷，內(nèi)心被深深的震撼到了。后來表姐考上一所二本院校，雖然不是丑小鴨變白天鵝的童話故事，但對表姐來說已是最好。
思及此，我又看了那正嬌艷欲滴的薔薇花，不禁聯(lián)想到自己：是呀，機會都是自己去爭取的。表姐不正是如此，她為了自己的夢想，付出了多少的努力??！她都還沒喊累，我有什么資格喊累呢？未來，我將牢牢把握住這次機會，絕不放手，用自己的汗水，澆灌出成功之花。縱使前路渺茫，我也會義無反顧、勇往直前的走下去。
機會作文600字初中篇三
“哎呀，你別動刀，小心劃著自己了?！蹦阋贿呎f著，一邊從我手里奪過那把水果刀，熟練地削起了果皮。我無奈的說：“你怎么就不相信我呢？”
還有，之前幾次，我去廚房想要幫你，你總是說：“別，小心菜刀把手傷了”或者“離鍋遠點，別讓油濺到你身上了?！睆男〉酱?，都是如此。
每次和同學(xué)出去，你總會千叮嚀萬囑咐，告訴我不要做這不要做那，好像我離了你便不能照顧自己一般。你總不相信我能照料好自己，我相信我能規(guī)劃好生活，不相信我能自立。所以，我便希望你能給我一個證明自己的機會。
你總是習(xí)慣替我做所有的決定，生活、學(xué)習(xí)等等。你也總習(xí)慣幫我規(guī)劃好學(xué)習(xí)的任務(wù)，我在寫作業(yè)的時候，你總待在我的旁邊，因為你總擔(dān)心我會一邊寫，一邊看手機。我對此感到壓抑卻又無奈，期望有一天你能信任我。
你似乎永遠都不相信我已不是那個事事都要依靠別人的小學(xué)生了。因此，我們的關(guān)系日漸僵硬。日子一天天過去，我的年齡與能力也隨時間流逝而增長。如果你不愿相信，那我希望能證明給你看，希望你給我一個證明自己的機會，我會告訴你我已經(jīng)可以自立了。
我可以向你證明我可以削果皮，可以切菜做飯，可以保護自己的安全，可以規(guī)劃好自己的學(xué)業(yè)，可以讓自己的臥室干凈整潔，可以照顧好自己，料理好自己的生活。只是這一切，都要建立在信任的基礎(chǔ)上，需要一個機會，讓我去嘗試，去證明。
我已不同于往日，已經(jīng)長大，有了獨當一面的能力。我不再是那個事事都要依靠你的人，我可以將自己的事安排得井井有條。
因此，我需要你的信任。信任我可以管理好自己，相信我可以幫你做事，相信我已經(jīng)長大。請給我一個證明自己的機會。
所以，請給我一個證明自己的機會。我會告訴你我已經(jīng)長大。
機會作文600字初中篇四
機會，生活中處處出現(xiàn)，可是每一個人會這樣去把握呢?當被老師發(fā)現(xiàn)自己的過錯的時候，多么希望老師從口里說出“我再給你一次機會，讓你好好改正，下次不準再出現(xiàn)同樣的錯誤”的時候，心里是多么的高興，但是有多少人會去珍惜老師給的機會呢?當被父母教訓(xùn)時，多么希望從嘴巴里說出“下次不準這樣了”然后什么事情都沒有發(fā)生過一樣，這難道就就不是機會嗎?但是一次次下去，機會慢慢得多了，因而不再懂得怎么樣去珍惜.....
現(xiàn)在只有離自己最近的人會自己一個機會，而其他的呢，一次不過關(guān)，就會把你看做落后者，因而很少人再有機會去面對了。
我想成為世界上的其他生命，哪怕是不顯眼的野草，但是也可以去感受它們那種自在的省會，無憂無慮的生活，它們讓我向往。但是，這一切都是沒可能的。我只會孤獨地一個人呆呆地看著窗外，享受著它們的生活。一個人默默地想，默默得期盼。假如真的會有那一天，我一定會珍惜。
假如再給我一次機會，我寧愿成為一個旁觀者，傾聽著人們的喜怒哀樂，自己能夠無憂無慮地，沒有一絲煩惱，靜靜地，不想去感受他們五彩的生活，卻是能夠與他們一起地長到大。
假如再給我一次機會，我寧愿成為一顆小小的海螺，永遠生活在浩瀚的海洋里，被海水擊打著，搖來搖去，像是初醒的嬰兒被母親的雙手所推著，搖著。去感受那種甜美，溫暖的感覺。
假如再給我一次機會，我寧愿成為黃河里的一滴水，和自己無數(shù)的同伴在母親的懷里打鬧著， 嬉戲著，從而感到那溫馨的氣氛，那是多么的溫暖，多么的快樂。
假如再給我一次機會，我寧愿成為大海邊的一棵孤獨的大叔，無憂無慮，享受著海風(fēng)的撫摸。假如再給我一次機會，我寧愿成為海上的一塊孤島，威風(fēng)凜凜，享受著大浪的沖擊。假如再給我一次機會，我寧愿成為一粒細沙，雖然微不足道，但是能夠和自己的伙伴享受著海上的快樂。
假如再給我一次機會，我寧愿讓一切都美好。
機會作文600字初中篇五
小時候父親時常教導(dǎo)我們的一句話如今仍言猶在耳——“機遇只給予有準備的頭腦！”這是細菌學(xué)家巴斯德的一句名言。當機遇來臨時，我們有“認識”機遇的本領(lǐng)嗎？
學(xué)習(xí)與生活中，我們時常面對各項任務(wù)，面臨各種困難，肩負著各式各樣、或大或小的責(zé)任，有的人能從容應(yīng)對，將責(zé)任視為機會，將機會變成機遇；有的人卻在“想象得到的困難”中畏畏縮縮，裹足不前，不能勇于承擔(dān)責(zé)任，任由機會溜走，更別提把握機遇，成就自我了！
將責(zé)任視為機會，其實是一種積極的思維方式！
首先，承擔(dān)責(zé)任是人提升自我的一種途徑！我以為，承擔(dān)責(zé)任首先是一個人的基本素質(zhì)；其次，工作本身是一個人的理想升華、發(fā)現(xiàn)生命的樂趣、實現(xiàn)人生價值的主要方式！是生活中最能散發(fā)光彩的亮點！——還記得《感動中國》200x年度人物中的獲獎?wù)摺巴蹴樣选眴?？一個過灘涉水，越嶺翻山，用一個人的長征傳郵萬里，用20年的跋涉飛雪傳心的郵遞員！他在他所肩負的責(zé)任中找到了生命的樂趣，他用他堅忍不拔的工作態(tài)度提升了他人生的高度！
有人說：“我們不能決定風(fēng)的方向，但我們能夠調(diào)整風(fēng)帆！”將責(zé)任視為機會，積極的看待我們“設(shè)想中的困難”，你會發(fā)現(xiàn)，沒有任何東西可以阻擋態(tài)度正確的人達到他的目的！
積極的態(tài)度是無所不能的。我們在剛開始執(zhí)行一項任務(wù)時的態(tài)度其實就已經(jīng)決定了最后的成敗，這比其他任何因素都重要。所以當我們面對責(zé)任的同時，將其視為機會也好，發(fā)現(xiàn)機會也罷，只要我們在積極地面對，尋找新點子、發(fā)現(xiàn)新思路、堅信會成功……最后的結(jié)果成功與否，其實都已經(jīng)不重要了，因為我們積極行動的同時，我們已經(jīng)提升了自己的素質(zhì)，品嘗到了追逐成功的甘甜。
機會作文600字初中篇六
今天收發(fā)室的老師給我和我班送來了驚喜———厚厚的一摞信件和兩捆印刷品。隨著我一封封地拆開，快樂也慢慢地從心底溢出。（當然我拆的都是信封上寫著我的大名的信哦！特此聲明！呵呵）原來是文心出版社寄來的我和我的弟子們的獲獎證書，以及獎品——圖書。
今年6月份我們參加了全國作文研究中心和文心出版社《作文》編輯部聯(lián)合舉辦的20xx年文心杯全國中學(xué)師生作文大賽。我?guī)ь^寫了篇文章寄了去，后來不少學(xué)生也將自己的習(xí)作寄了去。本著一種“重在參與”的想法，寄去之后竟將此事漸漸淡忘了。今天一摞證書的突然出現(xiàn)帶來莫大的驚喜。沒想到我拋磚引玉的一篇拙作竟獲得了教師組二等獎。當然，孩子們的證書更讓我開心。
當我將這份喜悅帶進教室與同學(xué)們分享的時候，一次次熱烈的、真誠的掌聲再次讓我感到快樂和欣慰。獲獎的同學(xué)聽到自己名字時眼中閃過的驚喜、上臺領(lǐng)獎時上翹的嘴角、略微害羞的表情讓我看到了他們的歡喜和謙遜。我為他們?nèi)〉玫某煽兏吲d！內(nèi)心暗暗盼著老師的嘴里迸出自己名字的同學(xué)掩飾不住心中的熱望和緊張。塵埃落定后，那低垂的頭、漲紅的臉讓我看到了他們的追求。我為他們的上進而欣慰！同時， 我也被那些為獲獎同學(xué)一次次真誠鼓掌的孩子感動著，羨慕而不嫉妒需要寬廣的胸襟。欣賞別人也是美德！
讓我也把誠摯的祝福送給這些獲獎的孩子，他們是：二等獎的獲得者呂靜靜，三等獎的獲得者孫瑞陽、高磊，優(yōu)秀獎的獲得者張譯文、何繼休、楊傳文。付出總有回報，希望他們直掛云帆濟滄海！
同時，我也要把最熱切的期望送給感到失落的孩子：與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。當我們心動的時候就是我們要行動的時候！只要不停下前進的腳步，就一定能到達成功的峰巔！
不要說沒有機會！也許機會就在我們身邊，只是她常常像個淘氣的`精靈，喜歡和人們捉迷藏。所以，不要等機會來敲門！該如何做呢？聰明的你一定知道！一起來努力吧！