初三化學(xué)模擬試題及答案

以下是為大家整理的關(guān)于初三化學(xué)模擬試題及答案的文章，希望對(duì)大家有所幫助！
    

一選擇題（每小題3分共計(jì)15分）
    

1.2010年4月哈爾濱市文昌街高架橋工程正式啟動(dòng)。大橋建成后，將是迄今為止哈市中心城區(qū)規(guī)模大的上跨立交橋，下列有認(rèn)識(shí)不正確的是----------------------------------（ ）
    

A. 可有效的緩解市區(qū)交通壓力
    

B. 建橋需要大量的鋼筋和水泥屬于合成材料
    

C.建橋促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)和城市建設(shè)的快速發(fā)展
    

D.建橋的同時(shí)要對(duì)原有樹木進(jìn)行移植
    

2.綠色能源不會(huì)產(chǎn)生或殘留對(duì)環(huán)境造成污染的物質(zhì)，下列利用能源中不能成為綠色能源的是
    

--------------------------------------------------------------------------------------------------------（ ）
    

3.日常生活中的做法不正確的是-------------------------------------------------------------( )
    

A.煮沸的咸湯比煮沸的水溫度高
    

B.用聚乙烯塑料袋盛裝食品
    

C.用食醋除去熱水瓶中的水垢
    

D.家里發(fā)生火災(zāi)時(shí)立即躲在衣柜里等待救援
    

4.下列常見現(xiàn)象中，不發(fā)生化學(xué)變化的是--------------------------------------------------( )
    

5.下列與人類健康有關(guān)的敘述正確的是
    

A.亞*鈉由咸味可以代替實(shí)驗(yàn)作調(diào)味品
    

B.長(zhǎng)期飲用蒸餾水有利于人體健康
    

C.胃酸過多的人可空腹食用橘子
    

D.缺少鐵元素會(huì)引起缺鐵性貧血
    

6.世界衛(wèi)生組織認(rèn)可的抗甲型H1N1流感病毒的藥物，主要原料為莽草酸（化學(xué)式為C₇H₁₀O₅）,其結(jié)構(gòu)如圖，碳原子和部分氫原子未畫出，下列關(guān)于莽草酸的敘述中不正確的是( )
    

A.莽草酸中含有碳、氫、氧三類原子 　　　　 　　
    

B.每個(gè)莽草酸分子中含有22個(gè)原子核　　
    

C.莽草酸分子中碳、氫、氧元素質(zhì)量比42:5:40　　
    

D.莽草酸是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物　　
    

7.下列應(yīng)用及相應(yīng)原理（用化學(xué)方程式表示）都正確的是------------------------( )
    

A.用稀鹽酸除鐵銹：Fe₂O₃＋6HCl=2FeCl₃＋3H₂O
    

B.用燒堿除去二氧化碳：CO₂＋2NaOH=Na₂CO₃＋H₂O
    

C.用電解水的方法測(cè)定水的組成：2H₂O=2H₂↑+O₂↑
    

D.用氫氧化鈉制碳酸鈉：Na₂CO₃＋Ca(OH)₂=CaCO₃↓＋2NaOH
    

8.對(duì)下列事實(shí)解釋不正確的是------------------------------------------------------------（ ）
    

9.下列物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是----------------------------------------------------------=（ ）
    

10.下列說法正確的是---------------------------------------（ ）　　
    

A.氫氧化鈉能使無色酚酞溶液變紅 B.水能使新能源
    

C.溶液都能導(dǎo)電 D.干冰不是冰
    

11.右圖是M、N分別表示固體物質(zhì)的溶解度曲線（不含有結(jié)晶水），是根據(jù)圖中曲線判斷下列說法正確的是----------------------------------------------------------------------------（ ）
    

A.圖中A點(diǎn)表示M、N兩種物質(zhì)在T₁時(shí)均達(dá)到飽和
    

B.同處A點(diǎn)的相同質(zhì)量的M、N兩種溶液，當(dāng)溫度從T₁降到T₂后，剩余溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。新 課 標(biāo) 第 一網(wǎng)
    

C.M、N二種飽和溶液，當(dāng)溫度從T1降到T2時(shí)，一定析出相同質(zhì)量的晶體。
    

D　.0℃　，M、N具有相同的溶解度。
    

12.區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法均正確的是-----------------------------------------------（ ）
    

13.下列關(guān)于資源的敘述不正確的是-------------------------（ ）　　
    

A.可利用的淡水資源不會(huì)減少，因?yàn)樽匀唤缰兴茄h(huán)的　　
    

B.煤、石油、天然氣是重要的化石燃料　　
    

C.金屬資源主要分布在地殼和海洋中　　
    

D.更多的利用風(fēng)能可減少環(huán)境污染　　
    

14.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是　　
    

15.哈爾濱正在施工的地鐵工程用鋁土礦（主要成分是氧化鋁，假設(shè)雜質(zhì)不含鋁元素）來煉制鋁合金。若要煉制含鋁95％的鋁合金108t，假設(shè)在煉制過程中損失5％鋁元素，則理論上需要含雜質(zhì)40％的鋁土礦的質(zhì)量是--------（ ）　　
    

A.340t B.204t C.108t D.120t　　
    

二非選擇題（共計(jì)40分）.
    

16.根據(jù)下列圖片信息回答問題：
    

（1）
    

　　　　該圖體現(xiàn)是_______合金的用途。（填名稱）
    

（2）
    

　　　　在土壤中撒入該物質(zhì)的作用______________________?！　?BR>    

（3）　　
    

　　　　 如圖是缺氮的大豆，氮肥的作用_________________________。
    

（4）
    

　　　　　　如圖水果中含有豐富的維生素，維生素在人體中的作用是　　
    

_____________________________________________。
１７．下圖是某化學(xué)反應(yīng)的圍觀模擬圖。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題：
    

（１）產(chǎn)物Ｃ、Ｄ中，屬于單質(zhì)的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。判斷依據(jù)是_________________________。（請(qǐng)從微觀角度解釋）x k b1.c om　　
    

（２）該反應(yīng)屬于_________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）　　
    

18.*與鹽酸看起來類似，為了避免光照分解，通常盛放在棕色的試劑瓶中。打開盛放*的試劑瓶，瓶口可以觀察到有白霧。*與一些不活潑金屬加熱可以反應(yīng)，產(chǎn)生一種空氣污染物和藍(lán)色*鹽溶液。請(qǐng)根據(jù)以上信息推測(cè)：
    

（1）*的性質(zhì)：________________________________________________。
    

（2）*與金屬銅反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________。
    

生成的*鹽中氮元素的化合價(jià)為_____________。
    

19. 某化學(xué)興趣小組同學(xué)在學(xué)完溶液的酸堿性后想要測(cè)定碳酸氫鈉溶液的酸堿性，進(jìn)行如下操作。并且進(jìn)一步探究了碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)，并得出了正確的結(jié)論。
    

（1） 請(qǐng)指出以上操作錯(cuò)誤之處是 。
    

（2）請(qǐng)寫出碳酸氫鈉的一條化學(xué)性質(zhì)（用化學(xué)方程式表示） 。
    

20 實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置制取二氧化碳?xì)怏w，并對(duì)所制取的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題。
    

A B
    

⑴上圖是完成上述實(shí)驗(yàn)的部分裝置圖，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出儀器A和藥品B的名稱，完成此圖尚未畫出部分的裝置圖，并畫上藥品。
    

⑵ 寫出制該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
    

21.哈爾濱座落在美麗的松花江畔，可有時(shí)會(huì)看到如圖所示的景象。
    

　　　　　　（1）請(qǐng)結(jié)合右圖說出你的感受 。　　
    

（2）對(duì)此情況提出你提出一條合理建議： 。
    

22.用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)可以使氣球脹大或者縮小。裝置說明：一個(gè)容積較大的廣口瓶，瓶塞上裝有A 、B兩個(gè)分液漏斗和玻璃導(dǎo)管，控制漏斗上的活塞開關(guān)可以隨時(shí)滴加液體，導(dǎo)管伸入瓶?jī)?nèi)的部分與氣球緊密相連，導(dǎo)管另一端與空氣相通。讓瓶?jī)?nèi)充滿二氧化碳?xì)怏w，先向廣口瓶中滴加A中的溶液，振蕩廣口瓶，氣球脹大；再向廣口瓶中滴加液體B中的溶液，振蕩廣口瓶，氣球又縮小，如此重復(fù)操作，氣球可以反復(fù)脹大和縮小。則：分液漏斗A中可能是 溶液；分液漏斗B中可能是 溶液。向廣口瓶中滴加A中的溶液后氣球脹大的原因是： 。
    

A B　　
    

co₂　　
    

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 23.A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)，其中A、B、C、D、E分別是硫酸、氫氧化鈉溶液、氧化鐵、一氧化碳、二氧化碳中的一種物質(zhì)。A與E中含有相同的元素，用五個(gè)圓表示五種物質(zhì)，用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示是兩物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，由A轉(zhuǎn)化為E是放熱反應(yīng)。（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）。請(qǐng)回答下列問題：
    

⑴根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系，在圖中標(biāo)出五種物質(zhì)的名稱；
    

⑵A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。　　
    

⑶B與C反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 ?！　?BR>    

24. .某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組，探究酸的性質(zhì)時(shí)，某同學(xué)講碳酸鈉溶液滴加到稀鹽酸試管中，看到有氣泡產(chǎn)生，待不在產(chǎn)生氣泡時(shí)，他又向該試管中滴加氫氧化鈣溶液，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生。這一信箱引起了改組同學(xué)的注意，為了解以上三種物質(zhì)之間的反應(yīng)情況，他們決定從反應(yīng)后的溶液中的溶質(zhì)那個(gè)入手進(jìn)行探究。
    

【猜想與假設(shè)】
    

甲同學(xué)認(rèn)為：溶質(zhì)可能是NaCl、 HCl 。
    

乙同學(xué)認(rèn)為：溶質(zhì)可能是NaCl、NaOH。
    

【表達(dá)與交流】乙同學(xué)猜想的理由是⑴ 。
    

【反思與評(píng)價(jià)】請(qǐng)對(duì)甲同學(xué)的猜想做出評(píng)價(jià)：⑵ 。
    

乙同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想，取少量燒杯內(nèi)剩余的無色溶液于試管中，滴入幾滴無色酚酞，結(jié)果無明顯現(xiàn)象。請(qǐng)對(duì)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)做出評(píng)價(jià)：⑶ 。
    

【解釋與結(jié)論】若通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，則無色溶液溶質(zhì)的化學(xué)式可能是：⑷ 。
    

【歸納與總結(jié)】在分析化學(xué)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分時(shí)需要考慮的物質(zhì)是⑸： 　　
    

25.小花同學(xué)將　31.1g　碳酸鈣和氯化鈣的混合物加入到　200g　某質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液中，恰好完全反應(yīng)后過濾，得到　30g　沉淀和　201.1g　濾液。請(qǐng)回答下列問題：　　
    

⑴寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ?！　?BR>    

⑵所用碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。 　　
    

⑶混合物中碳酸鈉和氯化鈣的質(zhì)量比 ?！　?BR>    

⑷列出根據(jù)碳酸鈉的質(zhì)量求解生成氯化鈉質(zhì)量（x）的比例式 ?！　?BR>    

⑸向?yàn)V液中再加入　32.9g　水后所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ?！　?BR>    

參考答案：
    

1-15BBDCD CBABD BBACA
    

16.（1）鈦鎳合金（2）熟石灰能中和酸性土壤（3）促進(jìn)作物生長(zhǎng)使作物的夜色濃綠（4）調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康。（沒空一分共計(jì)4分）
    

17. （1）C 分子中含有同種原子（2）置換反應(yīng)（沒空一分共計(jì)3分）
    

18．（１）（通常情況下）無色液體，見光易分解，易揮發(fā)，能與不活潑金屬反應(yīng)。（2分）
    

（２）Cu＋4HNO₃ = Cu(NO₃)_２ +2NO₂↑＋ 2H₂O（1分）?。祪r(jià)（1分）
    

19.（1）瓶塞正放在桌面上了，試管的震蕩方向錯(cuò)了。（1分）
    

（2）NaHCO₃ ＋ HCl = NaCl ＋H₂O ＋ CO₂ ↑（2分）
    

20.（1）錐形瓶 試管 畫圖與教材要一致。（3分）新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)
    

（2）CaCO₃ ＋ 2HCl =2NaCl ＋ H₂O ＋CO₂↑（2分）
    

21.（1） 水體污染非常嚴(yán)重，導(dǎo)致水生生物大量死亡。（1分）
    

（2）工廠廢水處理達(dá)標(biāo)后在排放，工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后在排放等。（合理即可）（1分）
    

22. A氫氧化鈉 B 鹽酸 二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)了使裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)變小，小于外界大氣壓強(qiáng)，在大氣壓的作用下氣球變大。（4分）
    

23. ⑴.A、一氧化碳B、氧化鐵C、硫酸D、氫氧化鈉溶液E、二氧化碳（1分）
    

⑵Fe₂O₃ + 3CO = 3CO₂ +2Fe（反應(yīng)條件是高溫）（2分）
    

（3）紅色固體減少，溶液由無色變?yōu)辄S色。(1分)
    

24.（1）碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)生成氯化鈉，同時(shí)碳酸鈉有剩余，剩余碳酸鈉又與氫氧化鈣恰好完全反應(yīng)生成氫氧化鈉。　　
    

（2）不正確，氫氧化鈉是生成物一定存在，加入氫氧化鈣溶液由白色沉淀，說明之前碳酸鈉過量，所以不可能含有鹽酸。　　
    

（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理，因?yàn)樘妓徕c和氫氧化鈣都能使酚酞溶液變紅色?！　?BR>    

（4）NaCl NaOH NaCO₃ 或者 NaCl NaOH Ca(0H)2　　
    

（5）生成可溶于水的物質(zhì)和剩余的可溶于水的物質(zhì)。（共計(jì)5分）　　
    

25.⑴Na₂CO₃ +2HCl =2NaCl + H₂O + CO₂↑　　
    

⑵ 5.3℅ 　　
    

⑶200:111 　　
    

⑷106/117=　10.6g　/x 　　
    

⑸5℅（共計(jì)5分）