六年級(jí)寫(xiě)人作文:我們組的四號(hào)

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“趕緊把紙交上來(lái),還玩紙,有那么好玩嗎?”這是我們組員聽(tīng)到第“N+1”次的聲音了,到這里,你會(huì)問(wèn),是誰(shuí)呀?這么會(huì)玩,原來(lái),他就是我們組的四號(hào),小東,
    小東喜歡玩紙,一玩也就是一節(jié)課,連課也不聽(tīng),老師點(diǎn)他回答問(wèn)題,他也不會(huì),引起我們哄堂大笑,小東曾對(duì)我說(shuō):“組長(zhǎng),你要是給我?guī)灼?,沒(méi)老師,一上午也玩不膩?!蓖?!小東已練成蓋世神功,他會(huì)把紙撕成一個(gè)“人”的形狀,涂上顏色,從桌子上打著玩,有時(shí)還會(huì)伴隨一些聲音,“呀,呀,呵,呵,呀?!币粋€(gè)勁,我看著他滑稽的樣子,也笑了起來(lái),小東后來(lái)一直問(wèn)我為什么笑,可見(jiàn),他是多么的投入?。?BR>    現(xiàn)在,小東玩紙玩聰明了,以前,他玩紙,我可以沒(méi)收,他玩不成了,但是,小東現(xiàn)在玩尺子、橡皮、筆、手指頭、被小東舔上唾液的紙。以及我沒(méi)收不了的東西,我那他也無(wú)可奈何。唉!
    小東的“看家本領(lǐng)”就是告老師,我們都不敢招他。就舉著來(lái)說(shuō)吧,不知怎么的,我、王威和小東發(fā)生了一場(chǎng)舌戰(zhàn),因小東平日里作惡多端,我和王威合伙來(lái)辦小東。斗著斗著,畢竟一個(gè)人賽不過(guò)兩個(gè)人,小東生了大氣,“啪”一聲拍在桌子上,所有的物品都震動(dòng)了。我說(shuō):“你看你看,狗急了還會(huì)跳墻呢,把小東比作一只狗,那么……”還沒(méi)等我說(shuō)完,又一聲震天動(dòng)地的響聲,“刷”一下子,小東把手舉得高高的,我猜,又要告老師了,我和王威極力勸阻,才保住了我們倆一條小命??!我們都不敢告小東,因?yàn)樾|好雞蛋里挑骨頭,我們告他,他反過(guò)來(lái)告我們,因此,與他有仇之人不可告他,像我和王威,別想告他,否則讓你吃不了兜著走,我們必須托給與他無(wú)仇之人來(lái)告他。
    小東雖有壞處,但不是一點(diǎn)好處也沒(méi)有,比如,小東很關(guān)心別人,有,尹滌非頭痛,小東見(jiàn)狀,又把手舉得高高的,王威看見(jiàn)了,以為小東要告他,哀求小東把手放下,可這小東死也不放,老師叫他站起來(lái)一說(shuō),是關(guān)于尹滌非頭痛的事情,王威松了一口氣,我想,王威一定很高興吧!
    我希望小東改掉壞毛病!
    山東省聊城市莘縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):周煜棠