這篇是為大家精心整理的初中滿(mǎn)分作文素材：我的媽媽?zhuān)Ｍ麑?duì)大家有所幫助！
初中滿(mǎn)分作文素材：我的媽媽
我的媽媽長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，金黃的卷發(fā)，個(gè)子高高的，元寶似的耳朵，大大的嘴巴，媽媽笑起來(lái)很漂亮。
媽媽很愛(ài)我，但是對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很?chē)?yán)格。每當(dāng)我有不會(huì)的時(shí)候，她總是一遍又一遍的講給我聽(tīng)，直到我聽(tīng)會(huì)為止，可是當(dāng)是馬虎的時(shí)候，我最怕的就是媽媽一雙嚴(yán)肅的眼睛面對(duì)我那一張淚流滿(mǎn)面的臉，就像真的老師一樣，我可害怕了，所以我以后也不敢馬虎了！可是當(dāng)我進(jìn)步的時(shí)候，得到媽媽的表?yè)P(yáng)，我的心像吃了蜜一樣甜。
這就是我的媽媽?zhuān)覑?ài)我的媽媽?zhuān)?BR> 二年級(jí):李依璇
點(diǎn)評(píng)：小作者首先對(duì)媽媽的外貌進(jìn)行了細(xì)致和精美的描寫(xiě)，孩子眼中的媽媽是最美麗的。緊接著，孩子對(duì)漂亮媽媽的漂亮作風(fēng)進(jìn)行了摹寫(xiě)。，孩子通過(guò)寫(xiě)媽媽關(guān)注自己學(xué)習(xí)的事情，不僅寫(xiě)出了媽媽的嚴(yán)厲，對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，同時(shí)也寫(xiě)出了媽媽賞罰分明的一面，對(duì)于孩子的進(jìn)步，媽媽也對(duì)孩子進(jìn)行了鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。最后，小作者用一句簡(jiǎn)練而飽含真情的語(yǔ)言寫(xiě)出了自己對(duì)于媽媽的愛(ài)。二年級(jí)的小作者不僅寫(xiě)出了媽媽的外貌，同時(shí)選取典型事例對(duì)于媽媽的性格進(jìn)行了描寫(xiě)，通過(guò)這件事情，不僅寫(xiě)出了媽媽賞罰分明的性格，同時(shí)也寫(xiě)出了媽媽對(duì)于自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，表達(dá)了母女情深的內(nèi)涵。
點(diǎn)評(píng)教師：陳凱倫老師（畢業(yè)于中國(guó)青年政治學(xué)院，熱愛(ài)并專(zhuān)注于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)。對(duì)于低年級(jí)的孩子，要讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，從而從小培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)；對(duì)于高年級(jí)的孩子，希望孩子們通過(guò)和我的學(xué)習(xí)，可以掌握知識(shí)掌握方法，語(yǔ)文，也可以像數(shù)學(xué)一樣有公式有方法。希望通過(guò)我的努力，讓孩子們愛(ài)上語(yǔ)文，愛(ài)上作文，從而快樂(lè)學(xué)習(xí)?。?
初中滿(mǎn)分作文素材：我的媽媽
我的媽媽長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，金黃的卷發(fā)，個(gè)子高高的，元寶似的耳朵，大大的嘴巴，媽媽笑起來(lái)很漂亮。
媽媽很愛(ài)我，但是對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很?chē)?yán)格。每當(dāng)我有不會(huì)的時(shí)候，她總是一遍又一遍的講給我聽(tīng)，直到我聽(tīng)會(huì)為止，可是當(dāng)是馬虎的時(shí)候，我最怕的就是媽媽一雙嚴(yán)肅的眼睛面對(duì)我那一張淚流滿(mǎn)面的臉，就像真的老師一樣，我可害怕了，所以我以后也不敢馬虎了！可是當(dāng)我進(jìn)步的時(shí)候，得到媽媽的表?yè)P(yáng)，我的心像吃了蜜一樣甜。
這就是我的媽媽?zhuān)覑?ài)我的媽媽?zhuān)?BR> 二年級(jí):李依璇
點(diǎn)評(píng)：小作者首先對(duì)媽媽的外貌進(jìn)行了細(xì)致和精美的描寫(xiě)，孩子眼中的媽媽是最美麗的。緊接著，孩子對(duì)漂亮媽媽的漂亮作風(fēng)進(jìn)行了摹寫(xiě)。，孩子通過(guò)寫(xiě)媽媽關(guān)注自己學(xué)習(xí)的事情，不僅寫(xiě)出了媽媽的嚴(yán)厲，對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，同時(shí)也寫(xiě)出了媽媽賞罰分明的一面，對(duì)于孩子的進(jìn)步，媽媽也對(duì)孩子進(jìn)行了鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。最后，小作者用一句簡(jiǎn)練而飽含真情的語(yǔ)言寫(xiě)出了自己對(duì)于媽媽的愛(ài)。二年級(jí)的小作者不僅寫(xiě)出了媽媽的外貌，同時(shí)選取典型事例對(duì)于媽媽的性格進(jìn)行了描寫(xiě)，通過(guò)這件事情，不僅寫(xiě)出了媽媽賞罰分明的性格，同時(shí)也寫(xiě)出了媽媽對(duì)于自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，表達(dá)了母女情深的內(nèi)涵。
點(diǎn)評(píng)教師：陳凱倫老師（畢業(yè)于中國(guó)青年政治學(xué)院，熱愛(ài)并專(zhuān)注于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)。對(duì)于低年級(jí)的孩子，要讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，從而從小培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)；對(duì)于高年級(jí)的孩子，希望孩子們通過(guò)和我的學(xué)習(xí)，可以掌握知識(shí)掌握方法，語(yǔ)文，也可以像數(shù)學(xué)一樣有公式有方法。希望通過(guò)我的努力，讓孩子們愛(ài)上語(yǔ)文，愛(ài)上作文，從而快樂(lè)學(xué)習(xí)?。?