這篇關(guān)于小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)題，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
一、填空。
(1)3升=( )毫升 6000毫升=( )升 5升=( )ml。
(2)在括號(hào)里填上升或毫升。一瓶牛奶240( )，一桶大豆油5( )，小華洗澡用水20( )。
(3)一個(gè)飲料瓶商標(biāo)上印有“凈含量250ml”，這個(gè)飲料瓶的容量是( )。
(4)把371+29×4÷2的運(yùn)算順序改為先求和、再求積、后求商，則原式改為_(kāi)_______。
(5)右圖梯形的上底與下底的和是( )厘米，高是( )厘米。
(6)有4根小棒的長(zhǎng)底分別是20cm、10cm、10cm、8cm,選擇其中的三根圍成一個(gè)三角形，圍成的是( )三角形，它的周長(zhǎng)是( )厘米。
(7)三個(gè)角都是60°的三角形，既是( )三角形，又是( )三角形。
(8)一個(gè)直角三角形的一個(gè)銳角是45°，它的另一個(gè)銳角是( )，這個(gè)直角三角形還是( )三角形。
(9)一個(gè)等腰三角形，如果它的一個(gè)底角是35°，它的頂角是( °);如果它的頂角是100°，它的一個(gè)底角是( °)。
(10)如右圖，如果把一個(gè)五角星與一個(gè)三角形搭配在一起，一共有( )種搭配方法。
(11)如右圖，3人排成一排照像，一共有( )種不同的排法;如果從這三人中每次選2人排在一起照像，一共有( )種不同的排法。
(12)4個(gè)同學(xué)進(jìn)行乒乓球比賽，每?jī)扇吮荣愐粓?chǎng)，一共要比賽( )場(chǎng)。
二、操作。
(1) 畫(huà)出下面每個(gè)圖形的高。
底 底 底
(2) 在下面的三角形中畫(huà)一條線段，
(3)在右邊的等腰梯形中把它分成一個(gè)鈍角三角形和一個(gè)銳角畫(huà)一條線段，把它分成三角形。
一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形。通過(guò)量三角形的邊可發(fā)現(xiàn)：這是一個(gè)( )等腰三角形。
三、計(jì)算。
(1)脫式計(jì)算。
30÷15+30×15 (564-18×24)÷12
576÷(33+15) 909-[36×(350÷14)]
(2)用簡(jiǎn)解方法計(jì)算。
256×7-56×7 125×(8+4) 22×35 99×99+99
四、解決問(wèn)題。
(1)如右圖，茶缸每個(gè)多少元?保溫瓶每個(gè)多少元?
(2)每個(gè)茶杯6元，茶盤的價(jià)錢是1個(gè)茶杯價(jià)錢的4倍。
買這樣一套茶具，一共要多少元?
(3)同學(xué)們?cè)詷?shù)，四年級(jí)栽了32棵，五年級(jí)栽的棵數(shù)比四年級(jí)的3倍多7棵。五年級(jí)比四年級(jí)多栽多少棵?
(4)丁老師買了9枝鋼筆和9枝圓珠筆，鋼筆共用去270元，圓珠筆共用去45元。每枝鋼筆比每枝圓珠筆貴多少元?
(5)果園里有蘋果樹(shù)和梨樹(shù)各3行，蘋果樹(shù)每行12棵，梨樹(shù)每行8棵。兩種樹(shù)一共多少棵?梨樹(shù)比蘋果樹(shù)少多少棵?
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(1)3升=( )毫升 6000毫升=( )升 5升=( )ml。
(2)在括號(hào)里填上升或毫升。一瓶牛奶240( )，一桶大豆油5( )，小華洗澡用水20( )。
(3)一個(gè)飲料瓶商標(biāo)上印有“凈含量250ml”，這個(gè)飲料瓶的容量是( )。
(4)把371+29×4÷2的運(yùn)算順序改為先求和、再求積、后求商，則原式改為_(kāi)_______。
(5)右圖梯形的上底與下底的和是( )厘米，高是( )厘米。
(6)有4根小棒的長(zhǎng)底分別是20cm、10cm、10cm、8cm,選擇其中的三根圍成一個(gè)三角形，圍成的是( )三角形，它的周長(zhǎng)是( )厘米。
(7)三個(gè)角都是60°的三角形，既是( )三角形，又是( )三角形。
(8)一個(gè)直角三角形的一個(gè)銳角是45°，它的另一個(gè)銳角是( )，這個(gè)直角三角形還是( )三角形。
(9)一個(gè)等腰三角形，如果它的一個(gè)底角是35°，它的頂角是( °);如果它的頂角是100°，它的一個(gè)底角是( °)。
(10)如右圖，如果把一個(gè)五角星與一個(gè)三角形搭配在一起，一共有( )種搭配方法。
(11)如右圖，3人排成一排照像，一共有( )種不同的排法;如果從這三人中每次選2人排在一起照像，一共有( )種不同的排法。
(12)4個(gè)同學(xué)進(jìn)行乒乓球比賽，每?jī)扇吮荣愐粓?chǎng)，一共要比賽( )場(chǎng)。
二、操作。
(1) 畫(huà)出下面每個(gè)圖形的高。
底 底 底
(2) 在下面的三角形中畫(huà)一條線段，
(3)在右邊的等腰梯形中把它分成一個(gè)鈍角三角形和一個(gè)銳角畫(huà)一條線段，把它分成三角形。
一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形。通過(guò)量三角形的邊可發(fā)現(xiàn)：這是一個(gè)( )等腰三角形。
三、計(jì)算。
(1)脫式計(jì)算。
30÷15+30×15 (564-18×24)÷12
576÷(33+15) 909-[36×(350÷14)]
(2)用簡(jiǎn)解方法計(jì)算。
256×7-56×7 125×(8+4) 22×35 99×99+99
四、解決問(wèn)題。
(1)如右圖，茶缸每個(gè)多少元?保溫瓶每個(gè)多少元?
(2)每個(gè)茶杯6元，茶盤的價(jià)錢是1個(gè)茶杯價(jià)錢的4倍。
買這樣一套茶具，一共要多少元?
(3)同學(xué)們?cè)詷?shù)，四年級(jí)栽了32棵，五年級(jí)栽的棵數(shù)比四年級(jí)的3倍多7棵。五年級(jí)比四年級(jí)多栽多少棵?
(4)丁老師買了9枝鋼筆和9枝圓珠筆，鋼筆共用去270元，圓珠筆共用去45元。每枝鋼筆比每枝圓珠筆貴多少元?
(5)果園里有蘋果樹(shù)和梨樹(shù)各3行，蘋果樹(shù)每行12棵，梨樹(shù)每行8棵。兩種樹(shù)一共多少棵?梨樹(shù)比蘋果樹(shù)少多少棵?