孩子的想象是純凈自然的，并不是每個孩子都有藝術(shù)發(fā)展的細胞，但我們不能放棄這樣一部分孩子，他們有選擇的權(quán)利，能讓他從藝術(shù)中獲得快樂，那就是我們的終目標(biāo)。曾聽過一個故事，國外有個大畫家，他小的時候不愛畫畫。在畫畫課上，其他小朋友都在畫畫，他卻一動不動，一筆也沒有畫，老師看到他這個樣子，就口氣生硬的拿起筆并對他說：“難道你連在紙上畫一個點也不會嗎？”說完讓這個男孩在紙上簽上名字就把紙收走了。這個男孩在偶然路過老師的辦公室時，看到老師居然把他畫有一個點的畫掛在墻上，突然之間有了一種觸動，之后在他的努力之下，他成了一位有名的畫家。老師這么做也就是想讓孩子知道坐著什么也不動是學(xué)不到知識的，就算再不喜歡，一個點也是一種畫的藝術(shù)。在無形之中讓孩子受到啟發(fā)，其實教育就是在平時生活中體現(xiàn)的。