以下是為大家整理的關(guān)于初三化學碳和碳的氧化物檢測試題及答案的文章，供大家學習參考。
考點1 碳的單質(zhì)
⒈金剛石、石墨的物理性質(zhì)和用途的比較
金剛石(由碳元素組成) 石墨(由碳元素組成)
硬度 最硬 軟，在紙上可留下痕跡
熔點 很高 高、耐高溫
導電性 不導電 導電(良好)
導熱性 無 良好
用途 鉆探機鉆頭、刻刀 鉛筆芯、潤滑劑、電極等
結(jié)論 碳單質(zhì)的物理性質(zhì)不同，是由于金剛石、石墨中碳原子的排列不同
⒉木炭、活性炭
⑴木炭：有吸附作用，用于吸附一些食品和工業(yè)產(chǎn)品里的色素，吸附有異味的物質(zhì)。
⑵活性炭：有較強的吸附作用，用于防毒面具、冰箱的除臭劑。
⒊同一種元素可以組成不同的單質(zhì)。
考點2 碳的化學性質(zhì)
⒈常溫下，碳的化學性質(zhì)不活潑(碳原子最外層有4 個電子)
應用：解釋古代字畫為什么經(jīng)歷幾千年而不變色?檔案資料為什么要求用碳素墨水書寫?
⒉碳的可燃性(相同的反應物，因反應物的量不同，生成物不同)
充分燃燒 C + O2 點燃===== CO2
放熱
不充分燃燒 2C + O2 點燃===== 2CO
⒊碳的還原性 ⑴C + 2CuO 2Cu + CO2↑ 現(xiàn)象：黑色粉末變紅色，澄清的石灰水變渾濁。
⑵C + CO2 2CO
考點3 氧化還原反應(從得氧失氧的角度分析)
⒈物質(zhì)與氧發(fā)生的反應叫氧化反應，含氧化合物里的氧被奪去的反應叫還原反應。
⒉在化學反應中，供給氧的物質(zhì)叫氧化劑，得氧的物質(zhì)叫還原劑。
⒊在化學反應中，物質(zhì)供給氧的性質(zhì)叫氧化性，物質(zhì)奪取氧的性質(zhì)叫還原性。
考點4 實驗室制取氣體的裝置選擇
⒈發(fā)生裝置的選擇依據(jù)
固體和固體反應：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
反應物的狀態(tài) CaCO3+2HCl==CaCl2↑+CO2+H2O
固體和液體反應
氣體發(fā)生裝置 …… 2H2O2MnO2======2H2O + O2↑
反應條件(是否需要加熱、加催化劑等)
⒉收集裝置的選擇 密度比空氣大——向上排氣法
排空氣法 優(yōu)缺點：純度不高
密度比空氣小——向下排氣法 需驗純，但較干燥
氣體收集裝置
排水法(不易溶于水、難溶于水) 優(yōu)缺點：收集到的氣體較純，但含水蒸氣
考點1 碳的單質(zhì)
⒈金剛石、石墨的物理性質(zhì)和用途的比較
金剛石(由碳元素組成) 石墨(由碳元素組成)
硬度 最硬 軟，在紙上可留下痕跡
熔點 很高 高、耐高溫
導電性 不導電 導電(良好)
導熱性 無 良好
用途 鉆探機鉆頭、刻刀 鉛筆芯、潤滑劑、電極等
結(jié)論 碳單質(zhì)的物理性質(zhì)不同，是由于金剛石、石墨中碳原子的排列不同
⒉木炭、活性炭
⑴木炭：有吸附作用，用于吸附一些食品和工業(yè)產(chǎn)品里的色素，吸附有異味的物質(zhì)。
⑵活性炭：有較強的吸附作用，用于防毒面具、冰箱的除臭劑。
⒊同一種元素可以組成不同的單質(zhì)。
考點2 碳的化學性質(zhì)
⒈常溫下，碳的化學性質(zhì)不活潑(碳原子最外層有4 個電子)
應用：解釋古代字畫為什么經(jīng)歷幾千年而不變色?檔案資料為什么要求用碳素墨水書寫?
⒉碳的可燃性(相同的反應物，因反應物的量不同，生成物不同)
充分燃燒 C + O2 點燃===== CO2
放熱
不充分燃燒 2C + O2 點燃===== 2CO
⒊碳的還原性 ⑴C + 2CuO 2Cu + CO2↑ 現(xiàn)象：黑色粉末變紅色，澄清的石灰水變渾濁。
⑵C + CO2 2CO
考點3 氧化還原反應(從得氧失氧的角度分析)
⒈物質(zhì)與氧發(fā)生的反應叫氧化反應，含氧化合物里的氧被奪去的反應叫還原反應。
⒉在化學反應中，供給氧的物質(zhì)叫氧化劑，得氧的物質(zhì)叫還原劑。
⒊在化學反應中，物質(zhì)供給氧的性質(zhì)叫氧化性，物質(zhì)奪取氧的性質(zhì)叫還原性。
考點4 實驗室制取氣體的裝置選擇
⒈發(fā)生裝置的選擇依據(jù)
固體和固體反應：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
反應物的狀態(tài) CaCO3+2HCl==CaCl2↑+CO2+H2O
固體和液體反應
氣體發(fā)生裝置 …… 2H2O2MnO2======2H2O + O2↑
反應條件(是否需要加熱、加催化劑等)
⒉收集裝置的選擇 密度比空氣大——向上排氣法
排空氣法 優(yōu)缺點：純度不高
密度比空氣小——向下排氣法 需驗純，但較干燥
氣體收集裝置
排水法(不易溶于水、難溶于水) 優(yōu)缺點：收集到的氣體較純，但含水蒸氣