為大家整理的高中周記：心靈的、致“命”的仇敵，供大家參考。
高中周記：心靈的、致“命”的仇敵
“明天，明天，還有明天，” 人們都在這樣安慰自己，殊不知，這個(gè)“明天”就足以把他們送進(jìn)墳?zāi)?。——（俄?guó)）屠格涅夫
正如屠格涅夫說(shuō)的一樣，“沒(méi)有一種不幸可與失掉時(shí)間相比?！?BR> 寒假里，因?yàn)榕挛矣窒裢Ｒ粯?，總是在開(kāi)學(xué)前幾天里猛趕作業(yè)，媽媽給我制定了一個(gè)“作業(yè)完成表”，我查看了第二天的作業(yè)，天哪！快扶著我！只見(jiàn)表上寫(xiě)著：“上午需完成三篇作文，背熟《經(jīng)典誦讀》的文部分。下午需完成二篇作文，背熟《經(jīng)典誦讀》的句部分。”這么多任務(wù)，我就是長(zhǎng)了十只手和腦也只能在往后的某一年、某一月、某一日完成呀！一天五篇作文，虧老媽想得出來(lái)，還心安理得地說(shuō)什么時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。沒(méi)辦法，母命難違呀！
如果你認(rèn)為我是個(gè)嚴(yán)格遵守正常作息時(shí)間的孩子，那你就錯(cuò)了，我呀！嘻嘻！是個(gè)愛(ài)睡懶覺(jué)的大懶蟲(chóng)！早上起床后，媽媽已經(jīng)上班去了，而此時(shí)，已8點(diǎn)40多了，我穿好睡衣，坐沙發(fā)上就看起了電視。
高中周記：心靈的、致“命”的仇敵
“明天，明天，還有明天，” 人們都在這樣安慰自己，殊不知，這個(gè)“明天”就足以把他們送進(jìn)墳?zāi)?。——（俄?guó)）屠格涅夫
正如屠格涅夫說(shuō)的一樣，“沒(méi)有一種不幸可與失掉時(shí)間相比?！?BR> 寒假里，因?yàn)榕挛矣窒裢Ｒ粯?，總是在開(kāi)學(xué)前幾天里猛趕作業(yè)，媽媽給我制定了一個(gè)“作業(yè)完成表”，我查看了第二天的作業(yè)，天哪！快扶著我！只見(jiàn)表上寫(xiě)著：“上午需完成三篇作文，背熟《經(jīng)典誦讀》的文部分。下午需完成二篇作文，背熟《經(jīng)典誦讀》的句部分。”這么多任務(wù)，我就是長(zhǎng)了十只手和腦也只能在往后的某一年、某一月、某一日完成呀！一天五篇作文，虧老媽想得出來(lái)，還心安理得地說(shuō)什么時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。沒(méi)辦法，母命難違呀！
如果你認(rèn)為我是個(gè)嚴(yán)格遵守正常作息時(shí)間的孩子，那你就錯(cuò)了，我呀！嘻嘻！是個(gè)愛(ài)睡懶覺(jué)的大懶蟲(chóng)！早上起床后，媽媽已經(jīng)上班去了，而此時(shí)，已8點(diǎn)40多了，我穿好睡衣，坐沙發(fā)上就看起了電視。