我熱愛藝術(shù)更熱愛音樂，我只要聽到一曲美妙的音樂便因此陶醉。在漫漫的求藝路上，我曾想到過放棄，但一想到將來要吹出美妙的音樂我又恢復(fù)了自信。
那是一個偶然的機會，我在電視里看到廣告中一個大姐姐拿著“葫蘆絲”吹奏出十分動聽的音樂，這時一個學(xué)習(xí)葫蘆絲的念頭在我的腦海里萌生了。后來，我把這個想法告訴了媽媽，媽媽立即答應(yīng)了?？墒窍胝业揭粋€葫蘆絲師父也不是那么容易的，媽媽四處尋找，最后功夫不負(fù)有心人，媽媽終于找到了一位老師。從此以后，我便跟著老師開始學(xué)習(xí)葫蘆絲。
但一開始，迎接我的就是枯燥無味的樂理知識?！耙魳贩炙姆N：音色、長短、強弱、節(jié)奏?！蔽译S著老師的聲音在筆記本上寫下一串串字。但學(xué)完這枯燥的樂理便又是枯燥的練習(xí)“1——1——/111/”每天都是這類枯燥的練習(xí)。當(dāng)我想要放棄時，便又在電視上看到那位大姐姐吹奏葫蘆絲，我又聽到了那美妙的音樂，美妙的音符鉆進(jìn)了我的耳朵里，同時也扎進(jìn)了我的心里。我重新振作起來，拿起葫蘆絲努力的練習(xí)。功夫又一次不負(fù)有心人，在我的努力下我已經(jīng)能吹很多曲子如：《馬蘭花開》、《甜蜜蜜》、《高山青》、《月光下的鳳尾竹》、《湖邊的孔雀》、《月影竹樓》等等。但那只是些十分淺薄的。
在老師教我吹《壯錦獻(xiàn)給毛主席》時又遇到了困難。這首曲子不同于往常的曲子，是全按作1的。這個指法我可沒有學(xué)過呀！我拿著書左右翻看終于明白了?？蛇@指法我始終記不住，可這不能把我難倒。于是我一有時間就背、練。終于，這種指法熟悉了，這首曲子也練習(xí)熟練了，而且在老師檢查時還得了100分。
從此，我再沒有放棄，始終堅持練習(xí)。但這在我音樂求藝路上只是一個起點。
山西省文水縣東南街示范小學(xué)六年級:李昱
那是一個偶然的機會，我在電視里看到廣告中一個大姐姐拿著“葫蘆絲”吹奏出十分動聽的音樂，這時一個學(xué)習(xí)葫蘆絲的念頭在我的腦海里萌生了。后來，我把這個想法告訴了媽媽，媽媽立即答應(yīng)了?？墒窍胝业揭粋€葫蘆絲師父也不是那么容易的，媽媽四處尋找，最后功夫不負(fù)有心人，媽媽終于找到了一位老師。從此以后，我便跟著老師開始學(xué)習(xí)葫蘆絲。
但一開始，迎接我的就是枯燥無味的樂理知識?！耙魳贩炙姆N：音色、長短、強弱、節(jié)奏?！蔽译S著老師的聲音在筆記本上寫下一串串字。但學(xué)完這枯燥的樂理便又是枯燥的練習(xí)“1——1——/111/”每天都是這類枯燥的練習(xí)。當(dāng)我想要放棄時，便又在電視上看到那位大姐姐吹奏葫蘆絲，我又聽到了那美妙的音樂，美妙的音符鉆進(jìn)了我的耳朵里，同時也扎進(jìn)了我的心里。我重新振作起來，拿起葫蘆絲努力的練習(xí)。功夫又一次不負(fù)有心人，在我的努力下我已經(jīng)能吹很多曲子如：《馬蘭花開》、《甜蜜蜜》、《高山青》、《月光下的鳳尾竹》、《湖邊的孔雀》、《月影竹樓》等等。但那只是些十分淺薄的。
在老師教我吹《壯錦獻(xiàn)給毛主席》時又遇到了困難。這首曲子不同于往常的曲子，是全按作1的。這個指法我可沒有學(xué)過呀！我拿著書左右翻看終于明白了?？蛇@指法我始終記不住，可這不能把我難倒。于是我一有時間就背、練。終于，這種指法熟悉了，這首曲子也練習(xí)熟練了，而且在老師檢查時還得了100分。
從此，我再沒有放棄，始終堅持練習(xí)。但這在我音樂求藝路上只是一個起點。
山西省文水縣東南街示范小學(xué)六年級:李昱