放學(xué)了！我和李純一起回家，一路上有說有笑，不知不覺，就回到了我家門前。
口渴了，我拿起水瓶就往嘴里灌水，一不留神，一些水從瓶里涌出來，“嘩啦”撒了一地。
這時(shí)，傳來一陣“吱吱……，吱吱……”奇怪聲音，這聲音從哪來的呢？我和李純屏住呼吸豎耳細(xì)聽，終于找到了聲音的來源——原來是腳下剛才撒漏過水的水泥地板在“唱歌”！我與李純瞪大眼睛，驚奇地叫著。
地板怎么可能會(huì)“唱歌”呢？
是不是撒了水的地板處剛好存在某種化學(xué)物質(zhì)與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)呢？為了證明這個(gè)猜測(cè)是否正確，我們?cè)谒嗟匕宓牧硪惶幧先隽它c(diǎn)水，結(jié)果，也發(fā)出了聲音，因此，第一種猜測(cè)沒有成立。
會(huì)不會(huì)這就是科教書上寫的“自然錄音機(jī)”那種自然現(xiàn)象呢？我想：以前這里可能是一片森林，因?yàn)樗l(fā)出的聲音類似于悅耳的鳥鳴，在電磁場(chǎng)等因素影響下，讓周圍的環(huán)境記下了那時(shí)的聲音，現(xiàn)在剛好播放出來當(dāng)時(shí)記錄的聲音?？杉?xì)一想，不對(duì)?。∫?yàn)橛晏焖]有發(fā)出聲音，所以這種猜測(cè)也不可能成立。
正當(dāng)我們絞盡腦汁地思考著，爸爸剛好下班回來了，我迫不及待的把我們的發(fā)現(xiàn)告訴爸爸，爸爸只是笑笑，要我們?cè)儆^察觀察，動(dòng)腦筋想想。我們感到十分失落，便繼續(xù)端詳著這灘水，繼續(xù)傾聽著地板的“森林交響曲”……
突然，李純欣喜若狂地把手指向水泥地板，說：“你看！地上有許多小孔，而且還在冒汽泡！”我仔細(xì)一看，果然，地上有無數(shù)細(xì)微的小孔在冒汽泡！我恍然大悟，得出了一個(gè)結(jié)論：水泥地板原存在許多細(xì)微的小孔，天氣炎熱時(shí)，地板小孔中的水分被蒸發(fā)掉形成由空洞，突如其來的水，又將地板小孔中的空氣趕出來，形成許多泡泡，泡泡爆裂后，就發(fā)出了這種特殊“歌聲”！
我們用手堵住小孔，泡泡沒了，“歌聲”變小了。
哈哈，所謂的“鳥鳴”也不過如此嘛！不過，這會(huì)“唱歌”的水泥地板現(xiàn)象中所包含的自然知識(shí)卻是我們?cè)谡n堂上的學(xué)不到的，原來，生活中仔細(xì)觀察也可以是一位好老師呢！
這“歌聲”真好聽，我們靜靜地聽著，聽著……
廣西柳州市雒容鎮(zhèn)雒容小學(xué)五年級(jí)：鄧麗菁
口渴了，我拿起水瓶就往嘴里灌水，一不留神，一些水從瓶里涌出來，“嘩啦”撒了一地。
這時(shí)，傳來一陣“吱吱……，吱吱……”奇怪聲音，這聲音從哪來的呢？我和李純屏住呼吸豎耳細(xì)聽，終于找到了聲音的來源——原來是腳下剛才撒漏過水的水泥地板在“唱歌”！我與李純瞪大眼睛，驚奇地叫著。
地板怎么可能會(huì)“唱歌”呢？
是不是撒了水的地板處剛好存在某種化學(xué)物質(zhì)與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)呢？為了證明這個(gè)猜測(cè)是否正確，我們?cè)谒嗟匕宓牧硪惶幧先隽它c(diǎn)水，結(jié)果，也發(fā)出了聲音，因此，第一種猜測(cè)沒有成立。
會(huì)不會(huì)這就是科教書上寫的“自然錄音機(jī)”那種自然現(xiàn)象呢？我想：以前這里可能是一片森林，因?yàn)樗l(fā)出的聲音類似于悅耳的鳥鳴，在電磁場(chǎng)等因素影響下，讓周圍的環(huán)境記下了那時(shí)的聲音，現(xiàn)在剛好播放出來當(dāng)時(shí)記錄的聲音?？杉?xì)一想，不對(duì)?。∫?yàn)橛晏焖]有發(fā)出聲音，所以這種猜測(cè)也不可能成立。
正當(dāng)我們絞盡腦汁地思考著，爸爸剛好下班回來了，我迫不及待的把我們的發(fā)現(xiàn)告訴爸爸，爸爸只是笑笑，要我們?cè)儆^察觀察，動(dòng)腦筋想想。我們感到十分失落，便繼續(xù)端詳著這灘水，繼續(xù)傾聽著地板的“森林交響曲”……
突然，李純欣喜若狂地把手指向水泥地板，說：“你看！地上有許多小孔，而且還在冒汽泡！”我仔細(xì)一看，果然，地上有無數(shù)細(xì)微的小孔在冒汽泡！我恍然大悟，得出了一個(gè)結(jié)論：水泥地板原存在許多細(xì)微的小孔，天氣炎熱時(shí)，地板小孔中的水分被蒸發(fā)掉形成由空洞，突如其來的水，又將地板小孔中的空氣趕出來，形成許多泡泡，泡泡爆裂后，就發(fā)出了這種特殊“歌聲”！
我們用手堵住小孔，泡泡沒了，“歌聲”變小了。
哈哈，所謂的“鳥鳴”也不過如此嘛！不過，這會(huì)“唱歌”的水泥地板現(xiàn)象中所包含的自然知識(shí)卻是我們?cè)谡n堂上的學(xué)不到的，原來，生活中仔細(xì)觀察也可以是一位好老師呢！
這“歌聲”真好聽，我們靜靜地聽著，聽著……
廣西柳州市雒容鎮(zhèn)雒容小學(xué)五年級(jí)：鄧麗菁