無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
秋季的作文200字篇一
早晨,我們?cè)缭绲氐竭_(dá)了學(xué)校。同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮不已,心早已飛到了上海偉成國(guó)防教育訓(xùn)練基地——我們今天秋游的目的地。隨著老師的一聲令下,我們就出發(fā)了。
首先,我們感受了模擬地震的感覺(jué):房子不停地抖動(dòng),發(fā)出轟隆隆的聲音,震得我們耳朵癢癢的;隨著震動(dòng),我們紛紛東倒西歪。這時(shí)候,老師大喊一聲:趕緊抓住欄桿。我們紛紛照做,穩(wěn)住了身體。體驗(yàn)地震之后,同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái),有人說(shuō):真刺激;有人說(shuō):這個(gè)項(xiàng)目讓我們學(xué)到了地震發(fā)生時(shí)要緊緊抓住身旁的固定物。
接著,我們來(lái)到了火災(zāi)體驗(yàn)館。我們先在那里學(xué)會(huì)了遇到火災(zāi)時(shí)的逃生知識(shí),然后體驗(yàn)了現(xiàn)場(chǎng)火場(chǎng)逃生。當(dāng)時(shí),現(xiàn)場(chǎng)一片漆黑,剛開(kāi)始我們驚惶失措,后來(lái)漸漸鎮(zhèn)定下來(lái),蹲下,用手捂住口鼻,慢慢地往前挪動(dòng),還要躲避紅外線(xiàn)(模擬火苗)的照射。經(jīng)過(guò)重重障礙,我們終于成功“逃生”。經(jīng)過(guò)這次“逃生”體驗(yàn),我想,以后遇到真正的火災(zāi)時(shí),我也不會(huì)慌張,因?yàn)槲抑涝撛鯓犹由恕?BR> 然后,我們學(xué)習(xí)了各種交通標(biāo)志,這些標(biāo)志我經(jīng)常在馬路上看到,卻不知道它們是什么意思。在這里,我們是這樣體驗(yàn)的:我們列隊(duì)往前走,走到花壇處,分成四人小組,由小組長(zhǎng)帶隊(duì)繼續(xù)往前走。一路上我們遇到了許多交通標(biāo)志,我們認(rèn)清了它們表達(dá)的意思,并嚴(yán)格遵照交通標(biāo)志指示去行進(jìn),順利到達(dá)了目的地。
最后,我們來(lái)到了勇敢者道路,這是挑戰(zhàn)我們膽量的體驗(yàn)。我們先拉著兩根麻繩,從一根鐵絲上走過(guò)去,再翻越用麻繩編織而成的網(wǎng)。我看到有些同學(xué)退縮了,但是我們班級(jí)的同學(xué)們卻非常勇敢,沒(méi)有一個(gè)人膽怯,我們真是勇敢的`四(1)班。
秋游結(jié)束了,我們帶著高興和興奮走出了訓(xùn)練基地。雖然我們離開(kāi)了訓(xùn)練基地,但我還一直在回味著那些刺激驚險(xiǎn)的體驗(yàn)。這次秋游提高了我們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的自救能力。
秋季的作文200字篇一
早晨,我們?cè)缭绲氐竭_(dá)了學(xué)校。同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮不已,心早已飛到了上海偉成國(guó)防教育訓(xùn)練基地——我們今天秋游的目的地。隨著老師的一聲令下,我們就出發(fā)了。
首先,我們感受了模擬地震的感覺(jué):房子不停地抖動(dòng),發(fā)出轟隆隆的聲音,震得我們耳朵癢癢的;隨著震動(dòng),我們紛紛東倒西歪。這時(shí)候,老師大喊一聲:趕緊抓住欄桿。我們紛紛照做,穩(wěn)住了身體。體驗(yàn)地震之后,同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái),有人說(shuō):真刺激;有人說(shuō):這個(gè)項(xiàng)目讓我們學(xué)到了地震發(fā)生時(shí)要緊緊抓住身旁的固定物。
接著,我們來(lái)到了火災(zāi)體驗(yàn)館。我們先在那里學(xué)會(huì)了遇到火災(zāi)時(shí)的逃生知識(shí),然后體驗(yàn)了現(xiàn)場(chǎng)火場(chǎng)逃生。當(dāng)時(shí),現(xiàn)場(chǎng)一片漆黑,剛開(kāi)始我們驚惶失措,后來(lái)漸漸鎮(zhèn)定下來(lái),蹲下,用手捂住口鼻,慢慢地往前挪動(dòng),還要躲避紅外線(xiàn)(模擬火苗)的照射。經(jīng)過(guò)重重障礙,我們終于成功“逃生”。經(jīng)過(guò)這次“逃生”體驗(yàn),我想,以后遇到真正的火災(zāi)時(shí),我也不會(huì)慌張,因?yàn)槲抑涝撛鯓犹由恕?BR> 然后,我們學(xué)習(xí)了各種交通標(biāo)志,這些標(biāo)志我經(jīng)常在馬路上看到,卻不知道它們是什么意思。在這里,我們是這樣體驗(yàn)的:我們列隊(duì)往前走,走到花壇處,分成四人小組,由小組長(zhǎng)帶隊(duì)繼續(xù)往前走。一路上我們遇到了許多交通標(biāo)志,我們認(rèn)清了它們表達(dá)的意思,并嚴(yán)格遵照交通標(biāo)志指示去行進(jìn),順利到達(dá)了目的地。
最后,我們來(lái)到了勇敢者道路,這是挑戰(zhàn)我們膽量的體驗(yàn)。我們先拉著兩根麻繩,從一根鐵絲上走過(guò)去,再翻越用麻繩編織而成的網(wǎng)。我看到有些同學(xué)退縮了,但是我們班級(jí)的同學(xué)們卻非常勇敢,沒(méi)有一個(gè)人膽怯,我們真是勇敢的`四(1)班。
秋游結(jié)束了,我們帶著高興和興奮走出了訓(xùn)練基地。雖然我們離開(kāi)了訓(xùn)練基地,但我還一直在回味著那些刺激驚險(xiǎn)的體驗(yàn)。這次秋游提高了我們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的自救能力。