以下是為大家整理的關(guān)于初三語文第月考試卷匯編的文章，供大家學習參考！
一、積累與運用（26分）
1.古詩文默寫（8分，每空1分）
①今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。（劉方平《月夜》）
②雞聲茅店月，人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）
③年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》）
④茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。（諸葛亮《出師表》）
⑤范仲淹《漁家傲·秋思》中表現(xiàn)征人因還未建立軍功想家而不能回的矛盾心理的句子是濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。
⑥李清照《武陵春》中有兩句寫哀愁的“創(chuàng)意出奇”的詞句，將看不見摸不著的哀愁寫得具體可感，這兩句是只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。
2.選出下列漢字書寫和加點字注音完全正確的一項（ B ）(2分)
A．狡黠（xiá） 味同嚼臘 誆騙（kuāng） 為民請命
B．膩煩（nì） 精血誠聚 譖害（zèn） 對答如流
C．拮據(jù)（jù） 化為烏有 忐忑（tǎn） 恪盡職守
D．褻瀆（xiè） 紅妝素裹 繁衍（yǎn） 腦羞成怒
3.下列各句中加點成語使用準確無誤的一項是（ C ）(2分)
A．我們要敢于面對自己的缺點和錯誤，歡迎各位領(lǐng)導和老師對我們的工作吹毛求疵。貶義詞
B．天色已晚，自行車又出了故障，我只好重蹈覆轍返回家中，明天早晨再去。望文生義
C．別人遇到了困難，我們不能袖手旁觀，而要去積極幫助。
D．飛機失事，乘客們一落千丈，全部從高空一下子掉進了大海。望文生義
4.以下句子中沒有語病的一句是（ A ）(2分)
A．是否努力學習，是我們能否取得優(yōu)秀成績的保證。
B．通過中國男子足球隊的表現(xiàn)，使我們認識到有良好的心態(tài)是非常重要的。缺主語
C．幾年來，他無時無刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。否定濫用，意思反了
D．你不認真學習，那怎么可能有好成績是可想而知。句式雜糅
5.以下文學常識搭配有誤的一項是（ D ）(2分)
A．《智取生辰綱》——《水滸傳》——施耐庵——元末明初
B．《楊修之死》——《三國演義》——羅貫中——元末明初
C．《香菱學詩》——《紅樓夢》——曹雪芹——清代
D．《范進中舉》——《儒林外史》——蒲松齡——清代 （吳敬梓）
6.下面這段話中所缺詞語填入恰當?shù)囊豁検牵?A ）(2分)
活在青春中的年輕人總是喜歡出發(fā)。在他們看來，凡是到達了的地方，都屬于昨天，哪怕那山再青，那水再秀，那風再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來。他們也知道，大山有 ，大海有 ，大漠有 ，森林有 ，即便這樣，依然喜歡。打破生活的平靜便是另一番景致。可愛的年輕人想從大山那里學習深刻，從大海那里學習勇敢，從大漠那里學習沉著，從樹林那里學習機敏，想學著品味一種繽紛的人生。故“人能走多遠？這話不是要問兩腳而是要問志向；人能攀多高？這事不是要問雙手而是要問意志”成為嘹亮的青春宣言！將青春的熱血給自己樹立一個高遠的目標。實現(xiàn)了，便是光榮；實現(xiàn)不了，人生也會因這一路跋涉變得豐富充實。
A．坎坷 波濤 風沙 猛獸 B. 猛獸 波濤 坎坷 風沙
C. 風沙 波濤 猛獸 坎坷 D. 波濤 坎坷 猛獸 風沙
7.綜合性學習(8分) 班上準備搞“我愛家鄉(xiāng)”活動。請完成以下任務(wù)。
①家鄉(xiāng)方言。分宜話“打亂哇” 是什么意思（ C ）(2分)
A．搗鬼鬼、調(diào)皮鬼 B.亂七八糟 C.胡說八道，說話不著邊 D.局勢很凌亂
②家鄉(xiāng)位置。分宜的北面是（ D ）(2分)
A．新余市渝水區(qū) B. 吉安市安?？h C. 宜春市袁州區(qū) D. 宜春市上高縣
③家鄉(xiāng)名人。嚴嵩是分宜的名人，他是我國明朝的權(quán)臣，是分宜縣分宜鎮(zhèn)界橋村人。(2分)
④家鄉(xiāng)特產(chǎn)。你知道分宜有什么特產(chǎn)？請列舉幾種。(2分) 夏布、茶油、香椿、扎粉、嵩酒、板栗、紅薯、臘肉、冬筍、蕨菜、糍粑、橘子、楊梅……（至少寫出兩個，一個1分）
二、古詩文閱讀（14分）
（一）閱讀下面這首古詩，完成第8～9題（4分，每小題2分）
雪霽登鈐山 嚴嵩
千峰積瑤素，環(huán)宇映空明。仙人好赤腳，獨躡層①水行。疊石疑瓊島，高樓思玉京②。
勁風仍振木，朗月已輝城。永夜山中宿，山泉松澗鳴。（《鈐山堂集》）
【注】①層：同“層”。 ②玉京：天外仙境。道家傳說元始天尊居玉京山，山在天中心之上，山上宮殿都用金、玉裝飾。
8. 這首詩雖然是寫鈐山雪景，可是處處流露出詩人開朗達觀、與世無爭的人生態(tài)度。
9.請就這首詩的風格，談?wù)勀愕目捶?。淡泊、清麗（意近即可）淡泊于名利，是做人的崇高境界。沒有包容宇宙的胸襟，沒有洞穿世俗的眼力，是萬難做到的。
淡泊于名利，方能成大器，方能攀上高峰！在物欲、名利橫流的當今，有志者更應(yīng)守住淡泊，向自己既定的目標前進！
（二）閱讀下面這篇文言短文，完成第10～14題（10分）
嵩雖警敏，能先意揣帝指，然帝所下手詔，語多不可曉，惟世蕃一覽了然，答語無不中。及嵩妻歐陽氏死，世蕃當護喪歸，嵩請留侍京邸。帝許之，然自是不得入直所代嵩票擬①，而日縱*樂于家。嵩受詔多不能答，遣使持問世蕃。值其方耽女樂，不以時答。中使②相繼促嵩，嵩不得已自為之，往往失旨。所進青詞③，又多假手他人不能工，經(jīng)此積失帝歡。
【注】①入直：亦作“入值 ”，謂官員入宮值班供職。票擬：內(nèi)閣代皇帝批答臣僚章奏，先將擬定之辭書寫于票簽，附本進呈皇帝裁決，稱為“票擬”。② 中使：宮中派出的使者。多指宦官。③青詞：又稱綠章，是道教舉行齋醮時獻給上天的奏章祝文。一般為駢儷體，用紅色顏料寫在青藤紙上。要求形式工整和文字華麗，無實在內(nèi)容。
10.解釋下列加點詞（2分） ①帝許之（答應(yīng)，允許）
②然自是（此，這）
11.給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏（2分）及/嵩妻歐陽氏/死
12.用現(xiàn)代漢語翻譯下面這句話（2分） 嵩受詔多不能答，遣使持問世蕃。嚴嵩接受皇帝的命令文告，有很多不能正確對答，就派使者拿著文告去問嚴世蕃。
13. 嚴嵩 “雖警敏 ”，他也難逃 “年老昏花 ”之日。好在他也有一個聰明的兒子，叫嚴世藩。當其時，朝中有 “大小宰相 ”之說。選文中那些語句能表現(xiàn)嚴世藩的聰明？（2分）惟世蕃一覽了然，答語無不中；嵩受詔多不能答，遣使持問世蕃。
14.結(jié)合選文，用自己的話說說嚴嵩“積失帝歡”的兩個原因。（2分）①年老糊涂，看不懂皇帝詔書，嚴世蕃誤事，不能及時正確對答；②所進獻的青詞多是叫別人代作的，不工巧華麗。
三、現(xiàn)代文閱讀（30分）
（一）閱讀下面這篇小小說，完成第15～20題（共16分）
眼疾 王蒙
老王因眼疾做了一個小手術(shù)，一連許多天，他戴著眼罩，不能看書報，不能看電視，不能用電腦。
于是他找出了廢置多年的半導體收音機，裝上四節(jié)電池，勉強扶正著因損壞已經(jīng)立不起來的抽拉天線，調(diào)節(jié)著年久失修，難以順利運轉(zhuǎn)而且不斷發(fā)出沙沙噪音的可變電容器，聽起廣播來。中央臺。北京臺。天津臺。河北臺。交通臺。教育臺。英語臺。國際臺。FMEasy。調(diào)頻。中波。短波。
他想起了上個世紀四十年代五十年代，那個時候他在“話匣子”里聽北京解放的新聞，聽孫敬修講故事，聽曹寶祿唱單弦，聽寶音德力格唱蒙古長調(diào)，聽齊越播斯大林的訃告和夏青播反修檄文……
后來有了電視，有了電腦，有了音響，很少聽話匣子了。
眼病可真好，它讓我回到了童年。老王溫馨地想。
許多年來，老王一直很忙。
甚至退休以后，老王的心勁好像還是繃著，細想起來倒也沒有什么要緊事，只是早晨六時半要起床，七時半要早餐，八時半要看報，九時半要接電話，如果沒有人給老王打電話，老王就會給旁人叫電話。十時半要上網(wǎng)：要拼命瀏覽，然后評論：“全都是垃圾！”然后發(fā)現(xiàn)病毒，殺毒，查毒，給殺毒軟件升級……然后談?wù)撌澜缗c國家大事，談弱勢群體、農(nóng)民負擔、城市交通擁堵、禽流感、伊拉克爆炸、哈馬斯精神領(lǐng)袖、釣魚島主權(quán)、單邊主義……然后辯論，獻策，然后說一些全是空話，廢話，說了等于沒說的話。然后散步，然后晚餐。然后看新聞聯(lián)播，然后朋友們孩子們來說是誰誰發(fā)了財，誰誰買了房，誰誰雙了規(guī)，誰誰遺體告別……
現(xiàn)在呢，干脆閉目養(yǎng)神，養(yǎng)傷口，謝絕了一切來訪，謝絕了一切需要出門的應(yīng)酬。乃至謝絕了一切話題。
而且遇到電話來，他會帶幾分得意地說：“噢，對不起，我剛剛做了眼科手術(shù)，噢，我現(xiàn)在必須休息啦……”
他終于感到理直氣壯了。
眼疾是一種特權(quán)，眼疾是上蒼安排的休整，眼疾令你閉目思過，閉目養(yǎng)神，閉目養(yǎng)吾浩然之氣。
有點眼病，可真好！
15.給下列詞語中加點字注音（3分）
①訃告（fù） ②檄文（xí） ③應(yīng)酬（chóu）
16.請從原文里找一個詞語作為“話匣子”的同義語（2分）.收音機（或半導體收音機）
17.老王有了眼疾，居然還有幾分得意。為何說“有點眼病可真好”？結(jié)合原文談幾點理由。（3分）①它可以讓人回到童年，有許多溫馨的回憶；②眼疾是一種特權(quán)，是上蒼安排的休整，可以謝絕來訪、應(yīng)酬，可以閉目思過、閉目養(yǎng)神。
18.第二段里有許多獨詞句，請品析它們的好處。（2分）獨詞句節(jié)奏明快，具有簡潔、生動、鮮明等特點。該段中的獨詞句很多，表明老王那時在頻繁地換臺。
19.第七段是全篇中長的自然段。這段主要運用了什么修辭手法？有什么作用？（3分）排比，給人以緊湊、密集之感，有節(jié)奏感，能增強語勢，深化中心，讀起來感到瑯瑯上口，有一股強大的力量，能增強文章的表達效果。這段中的排比句，列舉了老王退休以后平日所做的事，從中可見他事務(wù)繁多，生活充實（或說并不清閑）。
20.盡管作者一再說有眼疾好，讀者仍然可從文中讀出許多無奈。請說說你讀出了哪些無奈？（3分）手術(shù)要經(jīng)受身體的痛苦，更主要的是，眼疾妨礙了他對凡人瑣事和國家國際大事的了解和關(guān)切，妨礙了他的正常行動和行事，有違于他的性格和作風……
（二）閱讀下面這篇高考滿分作文，完成第21～25題（共14分）
孫悟空的成才之道 2010陜西一考生
各位聽眾，大家好。感謝大家百忙之中帶著孩子來聽我的演講。
很多人問我，靠什么才取得今天如此輝煌的成就，成為萬人崇拜的偶像。其實，要回答這個問題，就不能不說說我的經(jīng)歷。
說實話，我的先天條件并不比在座各位的孩子好。眾所周知，我無父無母，是從石頭里蹦出來的，本來只是在花果山做王，但是我覺得花果山太小，沒有足夠的空間，于是我離開了花果山，去尋找更大的世界。之后大家也知道了，我闖天庭、游龍宮、上天堂、入地府，好好地開了眼界。朋友多了，見識多了，主要的是提高了自身的素質(zhì)，但可惜太驕傲，于是敗在了如來手下。總結(jié)失敗的原因，還是見識不夠，否則怎么連如來這么強大的對手都敢輕視？所以，成功的秘訣之一就是“走出去”！去外面的世界！在廣闊的世界里，認清自己，提高自己，千萬不能做一只“井底之蛙”！
等我從五行山下出來，和師父去西天取經(jīng)便是我主要的經(jīng)歷了。大家都知道我武藝高強，說句實話，那些妖精們也不弱呀！重要的是他們不但數(shù)量眾多，而且后臺強硬。面對這樣的對手，不光要有勇氣，其實，還需要一點好奇心。喜愛《西游記》的朋友都知道，我們師徒四人每遇到磨難，克服困難戰(zhàn)勝對手不僅僅要靠武力，還要靠我們對這些妖魔鬼怪的底細的掌握和熟悉。他們是什么來頭？他們的武器有什么法力？用什么方式可以降得住他們？要弄清這許多問題，必須有極大的好奇心。我四處打探，不恥下問，不信的話，各位可以去問問土地公公，我打擾他的時候多。所以，成功的秘訣之二就是：帶著強烈的好奇心去發(fā)現(xiàn)世界！這絕對不僅僅適用于科學家們。
不是我吹噓自己，觀音大士經(jīng)常夸我聰明，我?guī)煾敢彩鞘率露家揽恐摇ｋm然他們也經(jīng)常批評教育我，但是，我知道，他們看重我，于是我更知道，我是大師兄，我有義務(wù)也有能力去做好一切！他們懷疑我、否定我的時候，是我痛苦的時候。遇到白骨精時，我撂挑子離開就不是因為那妖怪太厲害，而是因為師父不相信我。各位要堅信，你們的孩子都很聰明，都很優(yōu)秀，你們一定要多多鼓勵他們。借此機會，我也感謝觀音大士和我的恩師，沒有他們的信任和鼓勵，我不會走完漫漫的取經(jīng)之路，雖然他們曾總是讓我“頭疼”。言歸正傳，成功的秘訣之三就是：愉快地接受表揚，正確地對待教育！
好了，我的法力尚淺，認識有限，言辭有不周之處，望各位見諒，同時也真誠希望我的這些話能給各位帶來幫助！謝謝大家！
21.孫悟空是《西游記》的主人公，他的外號是美猴王（或齊天大圣），他使用的武器是金箍棒（或如意金箍棒），取得真經(jīng)修成正果后他被加封為斗戰(zhàn)勝佛。（3分）
22.《西游記》是中國古典四大名著之一，作者是吳承恩，他是明朝小說家。（2分）
23.這篇高考作文，講述了孫悟空的三個成才之道，請概括出來。（3分）①“走出去”在廣闊的世界里，認清自己，提高自己；②帶著強烈的好奇心去發(fā)現(xiàn)世界；③愉快地接受表揚，正確地對待教育！
24.解釋下列詞語中的加點詞（3分）
①不恥下問（謙虛、虛心，向不如自己的人） ②望各位見諒（表被動，表示對我怎么樣） ③法力尚淺（還）
25.該文所用材料并不新鮮，它能博得閱卷老師青睞主要是寫法巧妙。請就其寫法作些分析。（3分）采用演講的形式，運用第一人稱，讓讀者感到親切。
四、作文（50分） 題目：那，我真的被感動了
要求：（1）結(jié)合個人經(jīng)歷，寫一篇600～800字的記敘文。（2）恰當運用描寫、抒情等表達方式，寫出真情實感。（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名。
紅梅的笑傲冰雪，讓我感動；百花的爭相斗艷讓我感動；鳥兒的婉轉(zhuǎn)悠揚也讓我感動。
然而，更讓我感動的，是這樣樸素而又深沉的父愛。
那是上個禮拜的一天，我像往常一樣打開電視，正在放阿慶講故事，這次講的是兒子的真面目，正當我準備調(diào)掉的時候，好奇心促使我看下去。
里面講了一個心酸的故事，一個瘸腿的老漢，以修自行車為生，還要撫養(yǎng)自己的兒子，因為孩子的母親很早就撒手西去，這個老漢就又當?shù)之攱?，辛辛苦苦，無微不至地照顧兒子，我本以為那個兒子在父親的愛的陽光下，一定會好好地待父親，哪知，兒子嫌家里窮，看不起自己的爸爸，離家出走，還說老漢不配做自己的爸爸。我看完了以后很氣憤，雖說家里窮，可畢竟爸爸是生你養(yǎng)你的啊。在你受委屈的時候，是誰一直在安慰你的；在你遇到挫折時，是誰一直在鼓勵你，而現(xiàn)在，你大了，有權(quán)力照顧父親，你認為家里窮，你可以自己走向工作崗位去掙錢！
出走之后，愛子心切的老漢找回了兒子，可兒子死活都不回去，老漢無可奈何，只好騙他說家里有兩根金條，價值100萬，回去吧。兒子信以為真，對老漢好的不得了，買來菜，酒，請自己的爸爸吃飯，老漢語重心長地告訴兒子，大了，應(yīng)該找份工作了。兒子在那一個勁地點頭。這時，老漢臉上露出了欣慰地微笑，我哭笑不得，老漢啊老漢，你不知道你兒子看中的是你的錢，不是你們父子之間的情誼??！
回來后的兒子并沒有去找工作，而是每天想方設(shè)法的怎樣騙老漢的錢，深信兒子已經(jīng)改過自新的老漢給了兒子兩萬五，兒子揮霍無度，很快就用完了。他不知道這兩萬五是老漢修了多少部自行車掙來的，向多少人低聲下氣地借來的??！有一天，兒子的謊言被拆穿了，老漢去找兒子要回那一筆錢，兒子卻給了老漢一個令他震驚的答案“我告訴你，我一點都不想回來，要不是你有那筆錢，我才不會回來，你不配做我的爸爸，你還騙我，現(xiàn)在好了吧，錢沒了，活該，現(xiàn)在我們分道揚鑣，你再也不是我的爸爸，再--見！”說著，還把老漢推在地上。這種現(xiàn)象似乎和高老頭有點相似，但是結(jié)果卻不同。相比之下，老漢似乎比高老頭更幸運，事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機。
正當老漢癱坐在地上發(fā)呆時，突然聽見了遠處傳來了兒子的聲音，原來，兒子在之前欠了一大筆錢，現(xiàn)在那些人，在毆打兒子，老漢連忙拄著拐杖一下子撲在兒子身上，讓拳頭落在自己身上，我驚呆了，我不知道老漢這么做是為什么，也許是愛吧，老漢認為他還是自己的兒子，這時兒子也被打動了，喊道：“你們干嗎打我爸爸，打我啊，你們住手啊!"他似乎也忘了他之前說過的話。
相信結(jié)果大家也能猜出來了，兒子以后一定會對父親很好很好。
我想，人間至愛也不過如此吧，這位父親用愛和行動感動了兒子。愛的力量總是深不可測，它能令冰雪融化，令不可思議的事變得有可能，令攻不可破的城門變得脆弱。人們常說，母愛如山，父愛如水，有山有水便是世外桃源，那在愛的澆灌下成長一定無比幸福了。
這次的節(jié)目令我感慨萬分，在父親替兒子挨打的那一幕我真的很感動，很感動...
（二）歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在你的生命中留下深深的痕跡。
每當我們想起它時，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動。
從不會有人刻意得去尋找感動，因為是一種樸素的真實，一種心靈的震顫。當我們看見自己的同伴們?yōu)榱诉@個集體而戰(zhàn)時，總會不禁為他們加油，失敗了哭，成功了也會哭，從鼻尖涌起的是酸酸的，但從心里涌出的卻是甜甜的。許多人總喜歡聽一些老歌，也許并不是那么好聽，只是，那些熟悉的旋律和簡單的音符總能讓人想起過往的人事，回想著當時聽這首歌時的心情。同樣的，無論想起的是悲傷還是快樂，總有感動縈繞心頭。
其實，在生命的長河中，無時無刻沒有感動的存在。
父母牽掛的目光，一天一天憔悴的背影是一生一世的感動，
朋友的信箋，一條祝福的短信是給飄落在遠方的你的慰籍，
生活便是如此，我們不經(jīng)意間的一聲招呼，一句問候，一個微笑，一點緣分……這些東西藏在心里便是一種真實，久了，便是深刻，甚至是一生的刻骨銘心。這些溫馨的記憶，當我們孤單寂寞時會不自覺的涌出，備感溫馨，
所以，每每捧著一張偶然翻出的舊照片，不要驚詫自己為何淚流滿面，也許那模糊的身影是你曾經(jīng)的牽掛。
所以，夢里飄來一片紅葉，不要驚詫于它的無端，或許它是你一段塵緣的珍藏。
所以，臨窗偶讀一篇精致的小品，不要驚詫于自己為何指尖微顫，也許那一段哲理演繹的正是你走過的滄桑。
而感動也需要懂得體驗與回味，在別人給你愛的同時，你是否也想過付出？
聽過這樣一個故事：有一個老人，她的丈夫去世了，自己的孩子也各自走了，只剩她一個人，她覺得生命對于她已經(jīng)沒有意義，于是便走到了海灘邊，想要結(jié)束自己悲慘的命運。就在她沿著海灘走的時候，迎面走來一個女孩，送給她一個深深的微笑。頓時老人感覺有一束陽光灑進了她心里，原來生活并沒有放棄她，她決定要好好活下去。
只是一個微笑，一簇感動，就能讓一位老人重新接受生命，那么讓我們不妨在雨中為別人撐一把傘，給陌生的過客一杯暖茶，送給親愛的人一束鮮花，甚至一束無名的小草也好，只要不是敷衍，不是故弄玄虛，只是為了表達你的情懷，有你真誠的目光，捧著那一抹純樸而清鮮的碧色，定會讓人感動得熱淚盈眶。
生活是美的，感動別人也會讓自己感動。
哲人說，只要慧心獨具，即使隨處拈花微笑，也能感受也一份愛意，一份情趣，一份韻味，甚至哲理。
感動是春風吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河；
感動是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮動的紅梅；
感動是濃密的叢林中汩汩流淌的一泓清泉；
感動是無邊的暗夜里那一輪如鉤的月亮；
感動是什么？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
（三）在我心里煩悶的時候，那令人難以忘懷的一幕幕總是會浮現(xiàn)在我的眼前，至今我還對此記憶猶新。
那是一個風和日麗的下午，上午我剛剛經(jīng)歷了巨大的失敗；在英語課上，老師讓我們復習英語單詞。剛開始，大家都在自己復習自己得，可漸漸得，便分散成一個個小組，互相考單詞，只有我，一個人在那里單獨復習。到報聽寫時,我的成績差。我感到實在太沮喪了。
這天下午，我去上語文課，老師向我們道：“今天，我們?nèi)タ匆粋€自然奇觀?！庇谑牵覀儽闵狭藮|寶山。在東寶山的一個小山洼里，我們見到了那不可思議的自然奇觀。
放眼望去，幾十棵參天大樹屹立在山坳的底部，直沖云霄，巨大的樹冠連在一起，如同一把巨大的傘蓋將大地籠罩的嚴嚴實實。從那筆直的樹干起，一條條綠油油的爬山虎順著樹干羅旋而上，那是一種逼人的綠色，綠油油的，陽光折射在爬山虎葉子上，明晃晃的照亮了一大片。爬山虎把深褐色的，粗糙的樹干裝點的綠意盎然，顯的十分生氣勃勃。樹干上鑲上了一道道綠色的裙邊，沿著樹干，樹枝，把一棵棵櫟樹繞的嚴嚴實實，把櫟樹打扮的一片生意盎然，而爬山虎也得到了陽光與水分，真是兩全其美??！正當我看的入迷時，老師忽然開口了：“這就是大自然中的互幫互助啊！”我心中正感慨著，忽然兩行熱淚就流了下來，我明白了我上午為什么沒有考到好成績了，因為別人是合作復習的，而我卻是獨自一人復習得！我被爬山虎深深的感動了
在遇見爬山虎的那，我真的被感動了。
（四）那，我真的被感動了
生活上，我有過許多令人感動的事，但其中有的已經(jīng)忘卻，能記住的，卻為數(shù)不多了?，F(xiàn)在我就來說一說其中一件令人感動的事。 小荷作文網(wǎng) www.zww.cn
那是一個寒冷的晚自習。不知怎么的，也許是太冷了，也許是大聲說話，聲音啞了，好像有點感冒。恰巧那天我沒錢了，這周星期六、星期天又不放假，我就讓媽媽給我點兒，順便帶點藥?！皢琛獑琛薄拔梗寢?，星期六、星期天不放假你給我送點兒錢來?！薄昂玫模∵?？你的聲音怎么嘶了？是不是被子沒蓋好我給你拿床來或者你衣服不夠厚……”這一連串連逗號都不打的話，把我都說暈了。不過，心里卻是一片溫暖。“不了，恩——我被子沒蓋好，不要擔心，我掛了。”細細地想了想，還是老媽好啊，真是幸福。 小 荷 作文網(wǎng) www.zww.cn
下課了，我高興極了，這么冷。終于可以去喝碗豆?jié){了，熱和熱和身子了。一想，我沖出了教學樓。
“喂，兒子，過來！”不會吧！現(xiàn)在晚自習下課，已經(jīng)九點了??！而且是爸媽齊上陣，我心里感覺特別不自在。爸爸媽媽白天那么辛苦，晚上還來給我送錢，唉！我對不起他們。早知道就明天給他們打電話了?！皝磉@是錢，你拿好，記住，你可不能亂用錢。對了，這是我在醫(yī)生那開的藥，，很有效的，記得按時吃??！以后蓋被子一定要蓋嚴實，你要是感冒了，你不舒服，我們更不舒服?！薄坝涀×??！毙睦镎娴挠蟹N說不出的感受，有點想哭。隨著我漸漸走遠了，身后若隱若現(xiàn)的聲音傳入我的耳朵“天氣冷，多喝豆?jié){啊……”
也許，在別人的眼中，他們（我的爸爸媽媽）的確很普通，但：在我眼中，他們是漂亮的爸爸媽媽；在我心中他們是好的爸爸媽媽。每每想起這件事，我就非常感動。
（五）那，我真的好感動。
說實話，六年級時的我，并不是個好孩子。常常上課不聽講、開小差、打架、罵人，甚至還想逃學，跟一些比我更壞的孩子在一起，每個老師都說我無藥可救，但我已經(jīng)習以為常。因為我認為，沒有人會了解我這顆脆弱的心。直到那，我遇到了郭亞潔老師。
那天，我又被留在教室補作業(yè)，雖然老師還留了其他幾個人，但他們匆匆補完作業(yè)便走了。或許是因為他們覺得羞愧吧。而我覺得再待一會兒，老師見天色已晚就會讓我回家了。于是，我?guī)е鴥e幸心理玩一會兒寫一會兒。
老師從教室回來，見我還在那兒玩，便悄悄走到我的身邊，對我說：“程麟銜，老師知道你并不想成為一個壞孩子，雖然表面上你不在乎，可內(nèi)心還是在乎的。你只是怕別人傷了你的心，從而偽裝得很冷漠，寧愿去傷害別人的心也不愿讓別人傷你的心，不是嗎？現(xiàn)在老師有時間，老師希望與你談?wù)勑?，我們以朋友的形式來談心，可以嗎？?BR> 我將信將疑，因為我無法相信這個三十出頭的漂亮女老師會一眼看出我這顆脆弱的心里想的是什么。那時我之所以想與老師談心，或許是受委屈太多需要傾訴了吧！很多人不理解我，說我是個沒人管的野孩子，而我呢？總想找人談?wù)勑模烧l會聽？一回家，媽媽就讓我寫作業(yè)，想談話，分歧又太大，或許是代溝太深了吧。想與老師說，又怕老師沒時間，怕老師說我找借口。想跟同學說，可是沒人理我，因為我在他們眼中就是壞孩子。
想著想著，我的眼淚不由自主地流了下來。借這個機會，我把滿肚子的委屈都說了出來。邊哭邊說，老師也哭了。我不知所措，老師說：“沒事，程麟銜，老師是高興，你可以把你滿肚子的委屈跟我說，今天你就不再是一個人了，老師會陪著你，聽你說想說的話！”老師的話，打動了我這顆冰冷的心，讓我的心里充滿了溫暖。
那晚，我們從下午四點多一直談到八點多，當媽媽來學校找我并明白發(fā)生什么事情后，她也哭了。
我哭，因為委屈，因為解脫；老師哭，因為高興，因為激動；媽媽哭，因為激動，因為舒心。
回到家，我破例主動完成了作業(yè)，并讓媽媽檢查。第二天，老師表揚了我，我好高興啊。為了能讓老師依舊對我有信心，為了讓媽媽放心，我開始好好學習，“加油，程麟銜，要相信自己?！蔽医?jīng)常這樣鼓勵自己。
一晃半年過去了，同學們在一起談?wù)摾蠋煹暮?，我卻說不出來，因為我對老師的愛已經(jīng)無法用言語來表達。
那，我真的好感動。
吳榮老師點評：文章真摯而感人地寫出了孩子成長過程中的一段經(jīng)歷，沒有華麗的語言，卻很容易打動人心。
一、積累與運用（26分）
1.古詩文默寫（8分，每空1分）
①今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。（劉方平《月夜》）
②雞聲茅店月，人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）
③年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》）
④茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。（諸葛亮《出師表》）
⑤范仲淹《漁家傲·秋思》中表現(xiàn)征人因還未建立軍功想家而不能回的矛盾心理的句子是濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。
⑥李清照《武陵春》中有兩句寫哀愁的“創(chuàng)意出奇”的詞句，將看不見摸不著的哀愁寫得具體可感，這兩句是只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。
2.選出下列漢字書寫和加點字注音完全正確的一項（ B ）(2分)
A．狡黠（xiá） 味同嚼臘 誆騙（kuāng） 為民請命
B．膩煩（nì） 精血誠聚 譖害（zèn） 對答如流
C．拮據(jù)（jù） 化為烏有 忐忑（tǎn） 恪盡職守
D．褻瀆（xiè） 紅妝素裹 繁衍（yǎn） 腦羞成怒
3.下列各句中加點成語使用準確無誤的一項是（ C ）(2分)
A．我們要敢于面對自己的缺點和錯誤，歡迎各位領(lǐng)導和老師對我們的工作吹毛求疵。貶義詞
B．天色已晚，自行車又出了故障，我只好重蹈覆轍返回家中，明天早晨再去。望文生義
C．別人遇到了困難，我們不能袖手旁觀，而要去積極幫助。
D．飛機失事，乘客們一落千丈，全部從高空一下子掉進了大海。望文生義
4.以下句子中沒有語病的一句是（ A ）(2分)
A．是否努力學習，是我們能否取得優(yōu)秀成績的保證。
B．通過中國男子足球隊的表現(xiàn)，使我們認識到有良好的心態(tài)是非常重要的。缺主語
C．幾年來，他無時無刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。否定濫用，意思反了
D．你不認真學習，那怎么可能有好成績是可想而知。句式雜糅
5.以下文學常識搭配有誤的一項是（ D ）(2分)
A．《智取生辰綱》——《水滸傳》——施耐庵——元末明初
B．《楊修之死》——《三國演義》——羅貫中——元末明初
C．《香菱學詩》——《紅樓夢》——曹雪芹——清代
D．《范進中舉》——《儒林外史》——蒲松齡——清代 （吳敬梓）
6.下面這段話中所缺詞語填入恰當?shù)囊豁検牵?A ）(2分)
活在青春中的年輕人總是喜歡出發(fā)。在他們看來，凡是到達了的地方，都屬于昨天，哪怕那山再青，那水再秀，那風再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來。他們也知道，大山有 ，大海有 ，大漠有 ，森林有 ，即便這樣，依然喜歡。打破生活的平靜便是另一番景致。可愛的年輕人想從大山那里學習深刻，從大海那里學習勇敢，從大漠那里學習沉著，從樹林那里學習機敏，想學著品味一種繽紛的人生。故“人能走多遠？這話不是要問兩腳而是要問志向；人能攀多高？這事不是要問雙手而是要問意志”成為嘹亮的青春宣言！將青春的熱血給自己樹立一個高遠的目標。實現(xiàn)了，便是光榮；實現(xiàn)不了，人生也會因這一路跋涉變得豐富充實。
A．坎坷 波濤 風沙 猛獸 B. 猛獸 波濤 坎坷 風沙
C. 風沙 波濤 猛獸 坎坷 D. 波濤 坎坷 猛獸 風沙
7.綜合性學習(8分) 班上準備搞“我愛家鄉(xiāng)”活動。請完成以下任務(wù)。
①家鄉(xiāng)方言。分宜話“打亂哇” 是什么意思（ C ）(2分)
A．搗鬼鬼、調(diào)皮鬼 B.亂七八糟 C.胡說八道，說話不著邊 D.局勢很凌亂
②家鄉(xiāng)位置。分宜的北面是（ D ）(2分)
A．新余市渝水區(qū) B. 吉安市安?？h C. 宜春市袁州區(qū) D. 宜春市上高縣
③家鄉(xiāng)名人。嚴嵩是分宜的名人，他是我國明朝的權(quán)臣，是分宜縣分宜鎮(zhèn)界橋村人。(2分)
④家鄉(xiāng)特產(chǎn)。你知道分宜有什么特產(chǎn)？請列舉幾種。(2分) 夏布、茶油、香椿、扎粉、嵩酒、板栗、紅薯、臘肉、冬筍、蕨菜、糍粑、橘子、楊梅……（至少寫出兩個，一個1分）
二、古詩文閱讀（14分）
（一）閱讀下面這首古詩，完成第8～9題（4分，每小題2分）
雪霽登鈐山 嚴嵩
千峰積瑤素，環(huán)宇映空明。仙人好赤腳，獨躡層①水行。疊石疑瓊島，高樓思玉京②。
勁風仍振木，朗月已輝城。永夜山中宿，山泉松澗鳴。（《鈐山堂集》）
【注】①層：同“層”。 ②玉京：天外仙境。道家傳說元始天尊居玉京山，山在天中心之上，山上宮殿都用金、玉裝飾。
8. 這首詩雖然是寫鈐山雪景，可是處處流露出詩人開朗達觀、與世無爭的人生態(tài)度。
9.請就這首詩的風格，談?wù)勀愕目捶?。淡泊、清麗（意近即可）淡泊于名利，是做人的崇高境界。沒有包容宇宙的胸襟，沒有洞穿世俗的眼力，是萬難做到的。
淡泊于名利，方能成大器，方能攀上高峰！在物欲、名利橫流的當今，有志者更應(yīng)守住淡泊，向自己既定的目標前進！
（二）閱讀下面這篇文言短文，完成第10～14題（10分）
嵩雖警敏，能先意揣帝指，然帝所下手詔，語多不可曉，惟世蕃一覽了然，答語無不中。及嵩妻歐陽氏死，世蕃當護喪歸，嵩請留侍京邸。帝許之，然自是不得入直所代嵩票擬①，而日縱*樂于家。嵩受詔多不能答，遣使持問世蕃。值其方耽女樂，不以時答。中使②相繼促嵩，嵩不得已自為之，往往失旨。所進青詞③，又多假手他人不能工，經(jīng)此積失帝歡。
【注】①入直：亦作“入值 ”，謂官員入宮值班供職。票擬：內(nèi)閣代皇帝批答臣僚章奏，先將擬定之辭書寫于票簽，附本進呈皇帝裁決，稱為“票擬”。② 中使：宮中派出的使者。多指宦官。③青詞：又稱綠章，是道教舉行齋醮時獻給上天的奏章祝文。一般為駢儷體，用紅色顏料寫在青藤紙上。要求形式工整和文字華麗，無實在內(nèi)容。
10.解釋下列加點詞（2分） ①帝許之（答應(yīng)，允許）
②然自是（此，這）
11.給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏（2分）及/嵩妻歐陽氏/死
12.用現(xiàn)代漢語翻譯下面這句話（2分） 嵩受詔多不能答，遣使持問世蕃。嚴嵩接受皇帝的命令文告，有很多不能正確對答，就派使者拿著文告去問嚴世蕃。
13. 嚴嵩 “雖警敏 ”，他也難逃 “年老昏花 ”之日。好在他也有一個聰明的兒子，叫嚴世藩。當其時，朝中有 “大小宰相 ”之說。選文中那些語句能表現(xiàn)嚴世藩的聰明？（2分）惟世蕃一覽了然，答語無不中；嵩受詔多不能答，遣使持問世蕃。
14.結(jié)合選文，用自己的話說說嚴嵩“積失帝歡”的兩個原因。（2分）①年老糊涂，看不懂皇帝詔書，嚴世蕃誤事，不能及時正確對答；②所進獻的青詞多是叫別人代作的，不工巧華麗。
三、現(xiàn)代文閱讀（30分）
（一）閱讀下面這篇小小說，完成第15～20題（共16分）
眼疾 王蒙
老王因眼疾做了一個小手術(shù)，一連許多天，他戴著眼罩，不能看書報，不能看電視，不能用電腦。
于是他找出了廢置多年的半導體收音機，裝上四節(jié)電池，勉強扶正著因損壞已經(jīng)立不起來的抽拉天線，調(diào)節(jié)著年久失修，難以順利運轉(zhuǎn)而且不斷發(fā)出沙沙噪音的可變電容器，聽起廣播來。中央臺。北京臺。天津臺。河北臺。交通臺。教育臺。英語臺。國際臺。FMEasy。調(diào)頻。中波。短波。
他想起了上個世紀四十年代五十年代，那個時候他在“話匣子”里聽北京解放的新聞，聽孫敬修講故事，聽曹寶祿唱單弦，聽寶音德力格唱蒙古長調(diào)，聽齊越播斯大林的訃告和夏青播反修檄文……
后來有了電視，有了電腦，有了音響，很少聽話匣子了。
眼病可真好，它讓我回到了童年。老王溫馨地想。
許多年來，老王一直很忙。
甚至退休以后，老王的心勁好像還是繃著，細想起來倒也沒有什么要緊事，只是早晨六時半要起床，七時半要早餐，八時半要看報，九時半要接電話，如果沒有人給老王打電話，老王就會給旁人叫電話。十時半要上網(wǎng)：要拼命瀏覽，然后評論：“全都是垃圾！”然后發(fā)現(xiàn)病毒，殺毒，查毒，給殺毒軟件升級……然后談?wù)撌澜缗c國家大事，談弱勢群體、農(nóng)民負擔、城市交通擁堵、禽流感、伊拉克爆炸、哈馬斯精神領(lǐng)袖、釣魚島主權(quán)、單邊主義……然后辯論，獻策，然后說一些全是空話，廢話，說了等于沒說的話。然后散步，然后晚餐。然后看新聞聯(lián)播，然后朋友們孩子們來說是誰誰發(fā)了財，誰誰買了房，誰誰雙了規(guī)，誰誰遺體告別……
現(xiàn)在呢，干脆閉目養(yǎng)神，養(yǎng)傷口，謝絕了一切來訪，謝絕了一切需要出門的應(yīng)酬。乃至謝絕了一切話題。
而且遇到電話來，他會帶幾分得意地說：“噢，對不起，我剛剛做了眼科手術(shù)，噢，我現(xiàn)在必須休息啦……”
他終于感到理直氣壯了。
眼疾是一種特權(quán)，眼疾是上蒼安排的休整，眼疾令你閉目思過，閉目養(yǎng)神，閉目養(yǎng)吾浩然之氣。
有點眼病，可真好！
15.給下列詞語中加點字注音（3分）
①訃告（fù） ②檄文（xí） ③應(yīng)酬（chóu）
16.請從原文里找一個詞語作為“話匣子”的同義語（2分）.收音機（或半導體收音機）
17.老王有了眼疾，居然還有幾分得意。為何說“有點眼病可真好”？結(jié)合原文談幾點理由。（3分）①它可以讓人回到童年，有許多溫馨的回憶；②眼疾是一種特權(quán)，是上蒼安排的休整，可以謝絕來訪、應(yīng)酬，可以閉目思過、閉目養(yǎng)神。
18.第二段里有許多獨詞句，請品析它們的好處。（2分）獨詞句節(jié)奏明快，具有簡潔、生動、鮮明等特點。該段中的獨詞句很多，表明老王那時在頻繁地換臺。
19.第七段是全篇中長的自然段。這段主要運用了什么修辭手法？有什么作用？（3分）排比，給人以緊湊、密集之感，有節(jié)奏感，能增強語勢，深化中心，讀起來感到瑯瑯上口，有一股強大的力量，能增強文章的表達效果。這段中的排比句，列舉了老王退休以后平日所做的事，從中可見他事務(wù)繁多，生活充實（或說并不清閑）。
20.盡管作者一再說有眼疾好，讀者仍然可從文中讀出許多無奈。請說說你讀出了哪些無奈？（3分）手術(shù)要經(jīng)受身體的痛苦，更主要的是，眼疾妨礙了他對凡人瑣事和國家國際大事的了解和關(guān)切，妨礙了他的正常行動和行事，有違于他的性格和作風……
（二）閱讀下面這篇高考滿分作文，完成第21～25題（共14分）
孫悟空的成才之道 2010陜西一考生
各位聽眾，大家好。感謝大家百忙之中帶著孩子來聽我的演講。
很多人問我，靠什么才取得今天如此輝煌的成就，成為萬人崇拜的偶像。其實，要回答這個問題，就不能不說說我的經(jīng)歷。
說實話，我的先天條件并不比在座各位的孩子好。眾所周知，我無父無母，是從石頭里蹦出來的，本來只是在花果山做王，但是我覺得花果山太小，沒有足夠的空間，于是我離開了花果山，去尋找更大的世界。之后大家也知道了，我闖天庭、游龍宮、上天堂、入地府，好好地開了眼界。朋友多了，見識多了，主要的是提高了自身的素質(zhì)，但可惜太驕傲，于是敗在了如來手下。總結(jié)失敗的原因，還是見識不夠，否則怎么連如來這么強大的對手都敢輕視？所以，成功的秘訣之一就是“走出去”！去外面的世界！在廣闊的世界里，認清自己，提高自己，千萬不能做一只“井底之蛙”！
等我從五行山下出來，和師父去西天取經(jīng)便是我主要的經(jīng)歷了。大家都知道我武藝高強，說句實話，那些妖精們也不弱呀！重要的是他們不但數(shù)量眾多，而且后臺強硬。面對這樣的對手，不光要有勇氣，其實，還需要一點好奇心。喜愛《西游記》的朋友都知道，我們師徒四人每遇到磨難，克服困難戰(zhàn)勝對手不僅僅要靠武力，還要靠我們對這些妖魔鬼怪的底細的掌握和熟悉。他們是什么來頭？他們的武器有什么法力？用什么方式可以降得住他們？要弄清這許多問題，必須有極大的好奇心。我四處打探，不恥下問，不信的話，各位可以去問問土地公公，我打擾他的時候多。所以，成功的秘訣之二就是：帶著強烈的好奇心去發(fā)現(xiàn)世界！這絕對不僅僅適用于科學家們。
不是我吹噓自己，觀音大士經(jīng)常夸我聰明，我?guī)煾敢彩鞘率露家揽恐摇ｋm然他們也經(jīng)常批評教育我，但是，我知道，他們看重我，于是我更知道，我是大師兄，我有義務(wù)也有能力去做好一切！他們懷疑我、否定我的時候，是我痛苦的時候。遇到白骨精時，我撂挑子離開就不是因為那妖怪太厲害，而是因為師父不相信我。各位要堅信，你們的孩子都很聰明，都很優(yōu)秀，你們一定要多多鼓勵他們。借此機會，我也感謝觀音大士和我的恩師，沒有他們的信任和鼓勵，我不會走完漫漫的取經(jīng)之路，雖然他們曾總是讓我“頭疼”。言歸正傳，成功的秘訣之三就是：愉快地接受表揚，正確地對待教育！
好了，我的法力尚淺，認識有限，言辭有不周之處，望各位見諒，同時也真誠希望我的這些話能給各位帶來幫助！謝謝大家！
21.孫悟空是《西游記》的主人公，他的外號是美猴王（或齊天大圣），他使用的武器是金箍棒（或如意金箍棒），取得真經(jīng)修成正果后他被加封為斗戰(zhàn)勝佛。（3分）
22.《西游記》是中國古典四大名著之一，作者是吳承恩，他是明朝小說家。（2分）
23.這篇高考作文，講述了孫悟空的三個成才之道，請概括出來。（3分）①“走出去”在廣闊的世界里，認清自己，提高自己；②帶著強烈的好奇心去發(fā)現(xiàn)世界；③愉快地接受表揚，正確地對待教育！
24.解釋下列詞語中的加點詞（3分）
①不恥下問（謙虛、虛心，向不如自己的人） ②望各位見諒（表被動，表示對我怎么樣） ③法力尚淺（還）
25.該文所用材料并不新鮮，它能博得閱卷老師青睞主要是寫法巧妙。請就其寫法作些分析。（3分）采用演講的形式，運用第一人稱，讓讀者感到親切。
四、作文（50分） 題目：那，我真的被感動了
要求：（1）結(jié)合個人經(jīng)歷，寫一篇600～800字的記敘文。（2）恰當運用描寫、抒情等表達方式，寫出真情實感。（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名。
紅梅的笑傲冰雪，讓我感動；百花的爭相斗艷讓我感動；鳥兒的婉轉(zhuǎn)悠揚也讓我感動。
然而，更讓我感動的，是這樣樸素而又深沉的父愛。
那是上個禮拜的一天，我像往常一樣打開電視，正在放阿慶講故事，這次講的是兒子的真面目，正當我準備調(diào)掉的時候，好奇心促使我看下去。
里面講了一個心酸的故事，一個瘸腿的老漢，以修自行車為生，還要撫養(yǎng)自己的兒子，因為孩子的母親很早就撒手西去，這個老漢就又當?shù)之攱?，辛辛苦苦，無微不至地照顧兒子，我本以為那個兒子在父親的愛的陽光下，一定會好好地待父親，哪知，兒子嫌家里窮，看不起自己的爸爸，離家出走，還說老漢不配做自己的爸爸。我看完了以后很氣憤，雖說家里窮，可畢竟爸爸是生你養(yǎng)你的啊。在你受委屈的時候，是誰一直在安慰你的；在你遇到挫折時，是誰一直在鼓勵你，而現(xiàn)在，你大了，有權(quán)力照顧父親，你認為家里窮，你可以自己走向工作崗位去掙錢！
出走之后，愛子心切的老漢找回了兒子，可兒子死活都不回去，老漢無可奈何，只好騙他說家里有兩根金條，價值100萬，回去吧。兒子信以為真，對老漢好的不得了，買來菜，酒，請自己的爸爸吃飯，老漢語重心長地告訴兒子，大了，應(yīng)該找份工作了。兒子在那一個勁地點頭。這時，老漢臉上露出了欣慰地微笑，我哭笑不得，老漢啊老漢，你不知道你兒子看中的是你的錢，不是你們父子之間的情誼??！
回來后的兒子并沒有去找工作，而是每天想方設(shè)法的怎樣騙老漢的錢，深信兒子已經(jīng)改過自新的老漢給了兒子兩萬五，兒子揮霍無度，很快就用完了。他不知道這兩萬五是老漢修了多少部自行車掙來的，向多少人低聲下氣地借來的??！有一天，兒子的謊言被拆穿了，老漢去找兒子要回那一筆錢，兒子卻給了老漢一個令他震驚的答案“我告訴你，我一點都不想回來，要不是你有那筆錢，我才不會回來，你不配做我的爸爸，你還騙我，現(xiàn)在好了吧，錢沒了，活該，現(xiàn)在我們分道揚鑣，你再也不是我的爸爸，再--見！”說著，還把老漢推在地上。這種現(xiàn)象似乎和高老頭有點相似，但是結(jié)果卻不同。相比之下，老漢似乎比高老頭更幸運，事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機。
正當老漢癱坐在地上發(fā)呆時，突然聽見了遠處傳來了兒子的聲音，原來，兒子在之前欠了一大筆錢，現(xiàn)在那些人，在毆打兒子，老漢連忙拄著拐杖一下子撲在兒子身上，讓拳頭落在自己身上，我驚呆了，我不知道老漢這么做是為什么，也許是愛吧，老漢認為他還是自己的兒子，這時兒子也被打動了，喊道：“你們干嗎打我爸爸，打我啊，你們住手啊!"他似乎也忘了他之前說過的話。
相信結(jié)果大家也能猜出來了，兒子以后一定會對父親很好很好。
我想，人間至愛也不過如此吧，這位父親用愛和行動感動了兒子。愛的力量總是深不可測，它能令冰雪融化，令不可思議的事變得有可能，令攻不可破的城門變得脆弱。人們常說，母愛如山，父愛如水，有山有水便是世外桃源，那在愛的澆灌下成長一定無比幸福了。
這次的節(jié)目令我感慨萬分，在父親替兒子挨打的那一幕我真的很感動，很感動...
（二）歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在你的生命中留下深深的痕跡。
每當我們想起它時，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動。
從不會有人刻意得去尋找感動，因為是一種樸素的真實，一種心靈的震顫。當我們看見自己的同伴們?yōu)榱诉@個集體而戰(zhàn)時，總會不禁為他們加油，失敗了哭，成功了也會哭，從鼻尖涌起的是酸酸的，但從心里涌出的卻是甜甜的。許多人總喜歡聽一些老歌，也許并不是那么好聽，只是，那些熟悉的旋律和簡單的音符總能讓人想起過往的人事，回想著當時聽這首歌時的心情。同樣的，無論想起的是悲傷還是快樂，總有感動縈繞心頭。
其實，在生命的長河中，無時無刻沒有感動的存在。
父母牽掛的目光，一天一天憔悴的背影是一生一世的感動，
朋友的信箋，一條祝福的短信是給飄落在遠方的你的慰籍，
生活便是如此，我們不經(jīng)意間的一聲招呼，一句問候，一個微笑，一點緣分……這些東西藏在心里便是一種真實，久了，便是深刻，甚至是一生的刻骨銘心。這些溫馨的記憶，當我們孤單寂寞時會不自覺的涌出，備感溫馨，
所以，每每捧著一張偶然翻出的舊照片，不要驚詫自己為何淚流滿面，也許那模糊的身影是你曾經(jīng)的牽掛。
所以，夢里飄來一片紅葉，不要驚詫于它的無端，或許它是你一段塵緣的珍藏。
所以，臨窗偶讀一篇精致的小品，不要驚詫于自己為何指尖微顫，也許那一段哲理演繹的正是你走過的滄桑。
而感動也需要懂得體驗與回味，在別人給你愛的同時，你是否也想過付出？
聽過這樣一個故事：有一個老人，她的丈夫去世了，自己的孩子也各自走了，只剩她一個人，她覺得生命對于她已經(jīng)沒有意義，于是便走到了海灘邊，想要結(jié)束自己悲慘的命運。就在她沿著海灘走的時候，迎面走來一個女孩，送給她一個深深的微笑。頓時老人感覺有一束陽光灑進了她心里，原來生活并沒有放棄她，她決定要好好活下去。
只是一個微笑，一簇感動，就能讓一位老人重新接受生命，那么讓我們不妨在雨中為別人撐一把傘，給陌生的過客一杯暖茶，送給親愛的人一束鮮花，甚至一束無名的小草也好，只要不是敷衍，不是故弄玄虛，只是為了表達你的情懷，有你真誠的目光，捧著那一抹純樸而清鮮的碧色，定會讓人感動得熱淚盈眶。
生活是美的，感動別人也會讓自己感動。
哲人說，只要慧心獨具，即使隨處拈花微笑，也能感受也一份愛意，一份情趣，一份韻味，甚至哲理。
感動是春風吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河；
感動是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮動的紅梅；
感動是濃密的叢林中汩汩流淌的一泓清泉；
感動是無邊的暗夜里那一輪如鉤的月亮；
感動是什么？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
（三）在我心里煩悶的時候，那令人難以忘懷的一幕幕總是會浮現(xiàn)在我的眼前，至今我還對此記憶猶新。
那是一個風和日麗的下午，上午我剛剛經(jīng)歷了巨大的失敗；在英語課上，老師讓我們復習英語單詞。剛開始，大家都在自己復習自己得，可漸漸得，便分散成一個個小組，互相考單詞，只有我，一個人在那里單獨復習。到報聽寫時,我的成績差。我感到實在太沮喪了。
這天下午，我去上語文課，老師向我們道：“今天，我們?nèi)タ匆粋€自然奇觀?！庇谑牵覀儽闵狭藮|寶山。在東寶山的一個小山洼里，我們見到了那不可思議的自然奇觀。
放眼望去，幾十棵參天大樹屹立在山坳的底部，直沖云霄，巨大的樹冠連在一起，如同一把巨大的傘蓋將大地籠罩的嚴嚴實實。從那筆直的樹干起，一條條綠油油的爬山虎順著樹干羅旋而上，那是一種逼人的綠色，綠油油的，陽光折射在爬山虎葉子上，明晃晃的照亮了一大片。爬山虎把深褐色的，粗糙的樹干裝點的綠意盎然，顯的十分生氣勃勃。樹干上鑲上了一道道綠色的裙邊，沿著樹干，樹枝，把一棵棵櫟樹繞的嚴嚴實實，把櫟樹打扮的一片生意盎然，而爬山虎也得到了陽光與水分，真是兩全其美??！正當我看的入迷時，老師忽然開口了：“這就是大自然中的互幫互助啊！”我心中正感慨著，忽然兩行熱淚就流了下來，我明白了我上午為什么沒有考到好成績了，因為別人是合作復習的，而我卻是獨自一人復習得！我被爬山虎深深的感動了
在遇見爬山虎的那，我真的被感動了。
（四）那，我真的被感動了
生活上，我有過許多令人感動的事，但其中有的已經(jīng)忘卻，能記住的，卻為數(shù)不多了?，F(xiàn)在我就來說一說其中一件令人感動的事。 小荷作文網(wǎng) www.zww.cn
那是一個寒冷的晚自習。不知怎么的，也許是太冷了，也許是大聲說話，聲音啞了，好像有點感冒。恰巧那天我沒錢了，這周星期六、星期天又不放假，我就讓媽媽給我點兒，順便帶點藥?！皢琛獑琛薄拔梗寢?，星期六、星期天不放假你給我送點兒錢來?！薄昂玫模∵?？你的聲音怎么嘶了？是不是被子沒蓋好我給你拿床來或者你衣服不夠厚……”這一連串連逗號都不打的話，把我都說暈了。不過，心里卻是一片溫暖。“不了，恩——我被子沒蓋好，不要擔心，我掛了。”細細地想了想，還是老媽好啊，真是幸福。 小 荷 作文網(wǎng) www.zww.cn
下課了，我高興極了，這么冷。終于可以去喝碗豆?jié){了，熱和熱和身子了。一想，我沖出了教學樓。
“喂，兒子，過來！”不會吧！現(xiàn)在晚自習下課，已經(jīng)九點了??！而且是爸媽齊上陣，我心里感覺特別不自在。爸爸媽媽白天那么辛苦，晚上還來給我送錢，唉！我對不起他們。早知道就明天給他們打電話了?！皝磉@是錢，你拿好，記住，你可不能亂用錢。對了，這是我在醫(yī)生那開的藥，，很有效的，記得按時吃??！以后蓋被子一定要蓋嚴實，你要是感冒了，你不舒服，我們更不舒服?！薄坝涀×??！毙睦镎娴挠蟹N說不出的感受，有點想哭。隨著我漸漸走遠了，身后若隱若現(xiàn)的聲音傳入我的耳朵“天氣冷，多喝豆?jié){啊……”
也許，在別人的眼中，他們（我的爸爸媽媽）的確很普通，但：在我眼中，他們是漂亮的爸爸媽媽；在我心中他們是好的爸爸媽媽。每每想起這件事，我就非常感動。
（五）那，我真的好感動。
說實話，六年級時的我，并不是個好孩子。常常上課不聽講、開小差、打架、罵人，甚至還想逃學，跟一些比我更壞的孩子在一起，每個老師都說我無藥可救，但我已經(jīng)習以為常。因為我認為，沒有人會了解我這顆脆弱的心。直到那，我遇到了郭亞潔老師。
那天，我又被留在教室補作業(yè)，雖然老師還留了其他幾個人，但他們匆匆補完作業(yè)便走了。或許是因為他們覺得羞愧吧。而我覺得再待一會兒，老師見天色已晚就會讓我回家了。于是，我?guī)е鴥e幸心理玩一會兒寫一會兒。
老師從教室回來，見我還在那兒玩，便悄悄走到我的身邊，對我說：“程麟銜，老師知道你并不想成為一個壞孩子，雖然表面上你不在乎，可內(nèi)心還是在乎的。你只是怕別人傷了你的心，從而偽裝得很冷漠，寧愿去傷害別人的心也不愿讓別人傷你的心，不是嗎？現(xiàn)在老師有時間，老師希望與你談?wù)勑?，我們以朋友的形式來談心，可以嗎？?BR> 我將信將疑，因為我無法相信這個三十出頭的漂亮女老師會一眼看出我這顆脆弱的心里想的是什么。那時我之所以想與老師談心，或許是受委屈太多需要傾訴了吧！很多人不理解我，說我是個沒人管的野孩子，而我呢？總想找人談?wù)勑模烧l會聽？一回家，媽媽就讓我寫作業(yè)，想談話，分歧又太大，或許是代溝太深了吧。想與老師說，又怕老師沒時間，怕老師說我找借口。想跟同學說，可是沒人理我，因為我在他們眼中就是壞孩子。
想著想著，我的眼淚不由自主地流了下來。借這個機會，我把滿肚子的委屈都說了出來。邊哭邊說，老師也哭了。我不知所措，老師說：“沒事，程麟銜，老師是高興，你可以把你滿肚子的委屈跟我說，今天你就不再是一個人了，老師會陪著你，聽你說想說的話！”老師的話，打動了我這顆冰冷的心，讓我的心里充滿了溫暖。
那晚，我們從下午四點多一直談到八點多，當媽媽來學校找我并明白發(fā)生什么事情后，她也哭了。
我哭，因為委屈，因為解脫；老師哭，因為高興，因為激動；媽媽哭，因為激動，因為舒心。
回到家，我破例主動完成了作業(yè)，并讓媽媽檢查。第二天，老師表揚了我，我好高興啊。為了能讓老師依舊對我有信心，為了讓媽媽放心，我開始好好學習，“加油，程麟銜，要相信自己?！蔽医?jīng)常這樣鼓勵自己。
一晃半年過去了，同學們在一起談?wù)摾蠋煹暮?，我卻說不出來，因為我對老師的愛已經(jīng)無法用言語來表達。
那，我真的好感動。
吳榮老師點評：文章真摯而感人地寫出了孩子成長過程中的一段經(jīng)歷，沒有華麗的語言，卻很容易打動人心。