College Board 將會(huì)對(duì) SAT考試進(jìn)行徹底的變革，他們把這次改變稱作從“有雄心的努力”到“更加滿足學(xué)生和學(xué)校的要求”的轉(zhuǎn)變。
1926年，SAT考試首次舉辦。不到十年前，“篇章寫作”引入 SAT 考試中，同時(shí)，SAT 的考察方式也發(fā)生了改變。去年，SAT考試參加人數(shù)首次少于ACT考試的參加人數(shù)，兩者相比，相差幾千人。
College Board作為一家非盈利組織，去年晚些時(shí)候，任命了新的領(lǐng)導(dǎo)人，David Coleman。而David Coleman也是“美國各州共同核心課程標(biāo)準(zhǔn)”的共同作者。
下文是 College Board 給所有成員的一封信：
在未來的幾個(gè)月中，College Board 將會(huì)與它的同伴共同努力，使SAT考試更加符合位于不同層級(jí)的同學(xué)，中學(xué)和大學(xué)的要求。
我們將會(huì)設(shè)計(jì)一種評(píng)估機(jī)制，使它能夠反映出學(xué)生們將要在大學(xué)生所從事的工作。這樣，學(xué)生可以訓(xùn)練他們完成大學(xué)學(xué)業(yè)所需要的技能。
改革之后的SAT考試，將會(huì)把主要目光集中在學(xué)生適應(yīng)大學(xué)和未來工作要求的核心知識(shí)和能力上。
這將是一個(gè)非常有雄心的改革，它只有在我們董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)之下，在我們各個(gè)委員會(huì)之間強(qiáng)有力的協(xié)調(diào)之下，以及我們所有成員的全身心付出的情況下，才能成功完成。
自從1926年開始運(yùn)作以來，SAT一直致力于通過更加民主的方式，使所有的學(xué)生進(jìn)入大學(xué)深造。College Board需要為每年參加SAT考試的數(shù)百萬學(xué)生負(fù)責(zé)，保證我們的考試項(xiàng)目更夠滿足大家不斷涌現(xiàn)出的各種需求。
在進(jìn)行SAT重新設(shè)計(jì)的過程中，我們主要關(guān)注以下三點(diǎn)內(nèi)容：
1. 把 SAT 考察重點(diǎn)聚焦在對(duì)大學(xué)和職業(yè)生涯的成功有重要價(jià)值的方面;為學(xué)生在大學(xué)中取得成功，并實(shí)現(xiàn)學(xué)生從學(xué)校向工作方面的成功轉(zhuǎn)變提供更多的機(jī)會(huì);同時(shí)，保證公平和公正。
2.增加SAT考試對(duì)于高等教育從業(yè)人員的價(jià)值，使它滿足招生官員，大學(xué)教師以及其他管理者們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的需要。同時(shí)，努力使SAT考試?yán)^續(xù)成為學(xué)生在大學(xué)階段取得成功的可靠預(yù)測(cè)者。
3. 通過加強(qiáng) SAT 考試與大學(xué)以及工作準(zhǔn)備方面的一致性，增加SAT考試對(duì)于K–12教育者，管理者們的價(jià)值。
保證考試內(nèi)容可以在課堂指導(dǎo)中，反映出卓越的一面。同時(shí)，建立對(duì)比機(jī)制，從而允許教育者使用SAT考試結(jié)果，改進(jìn)課程表和課堂指導(dǎo)。
對(duì)于College Board的改革聲明，Bob Schaeffer (來自非營利機(jī)構(gòu) FairTest) 給出了自己的看法：
College Board對(duì)于重新設(shè)計(jì)SAT考試方式的方案，說明他們從2005年引入的“新 SAT”考試機(jī)制，是失敗的。“新 SAT”的考試機(jī)制并不如之前的考察形式那樣，可以多樣化的體現(xiàn)學(xué)生的能力。明顯的改變，只是它變得更長(zhǎng)，同時(shí)使考生花費(fèi)更多的錢。
于是，很多大學(xué)開始采用選擇性考試機(jī)制，或者靈活性考試機(jī)制。這終導(dǎo)致了ACT考試人數(shù)在全國范圍內(nèi)超過SAT考試的參加人數(shù)。
終，新的College Board管理層別無選擇，只好嘗試重組 SAT 考試設(shè)計(jì)，從而保證市場(chǎng)占有率。
以下是網(wǎng)友的評(píng)論:
1. 作為一位以前的高中英語教師，我認(rèn)為，College Board 很難做出什么改變。我記得當(dāng)年他們?nèi)∠祟惐葴y(cè)試，因?yàn)檫@對(duì)于學(xué)生們來說，太難了，他們很難通過閱讀，找出詞和詞之間的關(guān)系。
2. 很多時(shí)候我在想，為什么好多中國同學(xué)，英語并不流利，卻能夠在數(shù)學(xué)，物理學(xué)和化學(xué)中成績(jī)出類拔萃?
我認(rèn)為，原因主要是：
如果我寫“1+2 = 3”，每個(gè)國家的人都可以用自己國家的語言把它讀出來。
但是，如果我寫“one plus two equals three”，就只有哪些會(huì)說英語的人才能理解了。
第一種表達(dá)方式，用阿拉伯文字書寫，而第二種，使用英語方式書寫。
3. SAT 肯定需要在十年之內(nèi)，進(jìn)行第二次改革。因?yàn)?，中學(xué)的畢業(yè)生們，開始變得越來越傻。
跟帖：
我不會(huì)把他們稱作“傻子”，但是，他們真的是沒有準(zhǔn)備好進(jìn)入大學(xué)。改進(jìn)社區(qū)大學(xué)將會(huì)是一件好事，但是我們還有很長(zhǎng)的路要走。如果每個(gè)孩子都能都能夠進(jìn)入正確的大學(xué)項(xiàng)目，重組考試標(biāo)準(zhǔn)的努力，就可以不用做了。
1926年，SAT考試首次舉辦。不到十年前，“篇章寫作”引入 SAT 考試中，同時(shí)，SAT 的考察方式也發(fā)生了改變。去年，SAT考試參加人數(shù)首次少于ACT考試的參加人數(shù)，兩者相比，相差幾千人。
College Board作為一家非盈利組織，去年晚些時(shí)候，任命了新的領(lǐng)導(dǎo)人，David Coleman。而David Coleman也是“美國各州共同核心課程標(biāo)準(zhǔn)”的共同作者。
下文是 College Board 給所有成員的一封信：
在未來的幾個(gè)月中，College Board 將會(huì)與它的同伴共同努力，使SAT考試更加符合位于不同層級(jí)的同學(xué)，中學(xué)和大學(xué)的要求。
我們將會(huì)設(shè)計(jì)一種評(píng)估機(jī)制，使它能夠反映出學(xué)生們將要在大學(xué)生所從事的工作。這樣，學(xué)生可以訓(xùn)練他們完成大學(xué)學(xué)業(yè)所需要的技能。
改革之后的SAT考試，將會(huì)把主要目光集中在學(xué)生適應(yīng)大學(xué)和未來工作要求的核心知識(shí)和能力上。
這將是一個(gè)非常有雄心的改革，它只有在我們董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)之下，在我們各個(gè)委員會(huì)之間強(qiáng)有力的協(xié)調(diào)之下，以及我們所有成員的全身心付出的情況下，才能成功完成。
自從1926年開始運(yùn)作以來，SAT一直致力于通過更加民主的方式，使所有的學(xué)生進(jìn)入大學(xué)深造。College Board需要為每年參加SAT考試的數(shù)百萬學(xué)生負(fù)責(zé)，保證我們的考試項(xiàng)目更夠滿足大家不斷涌現(xiàn)出的各種需求。
在進(jìn)行SAT重新設(shè)計(jì)的過程中，我們主要關(guān)注以下三點(diǎn)內(nèi)容：
1. 把 SAT 考察重點(diǎn)聚焦在對(duì)大學(xué)和職業(yè)生涯的成功有重要價(jià)值的方面;為學(xué)生在大學(xué)中取得成功，并實(shí)現(xiàn)學(xué)生從學(xué)校向工作方面的成功轉(zhuǎn)變提供更多的機(jī)會(huì);同時(shí)，保證公平和公正。
2.增加SAT考試對(duì)于高等教育從業(yè)人員的價(jià)值，使它滿足招生官員，大學(xué)教師以及其他管理者們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的需要。同時(shí)，努力使SAT考試?yán)^續(xù)成為學(xué)生在大學(xué)階段取得成功的可靠預(yù)測(cè)者。
3. 通過加強(qiáng) SAT 考試與大學(xué)以及工作準(zhǔn)備方面的一致性，增加SAT考試對(duì)于K–12教育者，管理者們的價(jià)值。
保證考試內(nèi)容可以在課堂指導(dǎo)中，反映出卓越的一面。同時(shí)，建立對(duì)比機(jī)制，從而允許教育者使用SAT考試結(jié)果，改進(jìn)課程表和課堂指導(dǎo)。
對(duì)于College Board的改革聲明，Bob Schaeffer (來自非營利機(jī)構(gòu) FairTest) 給出了自己的看法：
College Board對(duì)于重新設(shè)計(jì)SAT考試方式的方案，說明他們從2005年引入的“新 SAT”考試機(jī)制，是失敗的。“新 SAT”的考試機(jī)制并不如之前的考察形式那樣，可以多樣化的體現(xiàn)學(xué)生的能力。明顯的改變，只是它變得更長(zhǎng)，同時(shí)使考生花費(fèi)更多的錢。
于是，很多大學(xué)開始采用選擇性考試機(jī)制，或者靈活性考試機(jī)制。這終導(dǎo)致了ACT考試人數(shù)在全國范圍內(nèi)超過SAT考試的參加人數(shù)。
終，新的College Board管理層別無選擇，只好嘗試重組 SAT 考試設(shè)計(jì)，從而保證市場(chǎng)占有率。
以下是網(wǎng)友的評(píng)論:
1. 作為一位以前的高中英語教師，我認(rèn)為，College Board 很難做出什么改變。我記得當(dāng)年他們?nèi)∠祟惐葴y(cè)試，因?yàn)檫@對(duì)于學(xué)生們來說，太難了，他們很難通過閱讀，找出詞和詞之間的關(guān)系。
2. 很多時(shí)候我在想，為什么好多中國同學(xué)，英語并不流利，卻能夠在數(shù)學(xué)，物理學(xué)和化學(xué)中成績(jī)出類拔萃?
我認(rèn)為，原因主要是：
如果我寫“1+2 = 3”，每個(gè)國家的人都可以用自己國家的語言把它讀出來。
但是，如果我寫“one plus two equals three”，就只有哪些會(huì)說英語的人才能理解了。
第一種表達(dá)方式，用阿拉伯文字書寫，而第二種，使用英語方式書寫。
3. SAT 肯定需要在十年之內(nèi)，進(jìn)行第二次改革。因?yàn)?，中學(xué)的畢業(yè)生們，開始變得越來越傻。
跟帖：
我不會(huì)把他們稱作“傻子”，但是，他們真的是沒有準(zhǔn)備好進(jìn)入大學(xué)。改進(jìn)社區(qū)大學(xué)將會(huì)是一件好事，但是我們還有很長(zhǎng)的路要走。如果每個(gè)孩子都能都能夠進(jìn)入正確的大學(xué)項(xiàng)目，重組考試標(biāo)準(zhǔn)的努力，就可以不用做了。