以下是為大家整理的小學(xué)生日記300字：一道難解的數(shù)學(xué)題，希望大家能夠喜歡！
今天，我放學(xué)以后像往常一樣立即寫作業(yè)。我從書包拿出剛發(fā)下來的數(shù)學(xué)報，便開始做第6周的“挑戰(zhàn)自我”習(xí)題。我一題一題快速地寫著，覺得并不難，很輕松呀！誰知，當我做到最后一題時，完全傻眼了。
這道題是這樣的：88888888=1999在適當?shù)奈恢锰钌线\算符號便等式成立。我就有點疑惑了，它是什么意思呢？是讓我們求多少個8是1999呢？還是怎么把這8個8合成1999呀？首先我就想到1999是有多少個8。于是，我開始打起草稿來，但是算后發(fā)現(xiàn)，1999÷8的結(jié)果是244還余7，不成立。不能用連乘的方法解決問題，隨后我又試了幾種方法，怎么也找不到答案，只能蒙了。
8×8×8+8+8×8×8+8=260.888+88+888=1792. 8×8×8+8+8+8+8+8=168。。。。。。我氣餒了。媽媽回來了，我請她和我一起思考，功夫不負有心人，終于我們找到了真確答案：8888÷8+888=1999。
*了這道數(shù)學(xué)題，我很開心！以后我要繼續(xù)努力，數(shù)學(xué)題真是奧妙無窮?。?
今天，我放學(xué)以后像往常一樣立即寫作業(yè)。我從書包拿出剛發(fā)下來的數(shù)學(xué)報，便開始做第6周的“挑戰(zhàn)自我”習(xí)題。我一題一題快速地寫著，覺得并不難，很輕松呀！誰知，當我做到最后一題時，完全傻眼了。
這道題是這樣的：88888888=1999在適當?shù)奈恢锰钌线\算符號便等式成立。我就有點疑惑了，它是什么意思呢？是讓我們求多少個8是1999呢？還是怎么把這8個8合成1999呀？首先我就想到1999是有多少個8。于是，我開始打起草稿來，但是算后發(fā)現(xiàn)，1999÷8的結(jié)果是244還余7，不成立。不能用連乘的方法解決問題，隨后我又試了幾種方法，怎么也找不到答案，只能蒙了。
8×8×8+8+8×8×8+8=260.888+88+888=1792. 8×8×8+8+8+8+8+8=168。。。。。。我氣餒了。媽媽回來了，我請她和我一起思考，功夫不負有心人，終于我們找到了真確答案：8888÷8+888=1999。
*了這道數(shù)學(xué)題，我很開心！以后我要繼續(xù)努力，數(shù)學(xué)題真是奧妙無窮?。?