范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
陸河碧桂園戶型圖 微信分組能看見以前的朋友圈嗎?篇一
競爭過于激烈，也會(huì)產(chǎn)生壓力?？歼M(jìn)學(xué)校大榜前100名時(shí)，你在心喜之余又多了一分壓力，因?yàn)樵谀恪扒懊妗庇钟泻枚嗳?，很多比你能力?qiáng)的人；當(dāng)你擠進(jìn)前50名的時(shí)候，在得意之余，又會(huì)多了一絲壓力，你的“前方”仍然有好多人，所以不敢放松，繼續(xù)學(xué)習(xí)。當(dāng)已經(jīng)成為前30名時(shí)，會(huì)覺得“天終于亮了”，你“前部”的人又少了一大批，可是，畢竟還存在差距，還來不及慶祝，就再次埋頭苦學(xué)。學(xué)生的天職被一個(gè)“學(xué)”字所遙控著，被“升學(xué)率”、“名次”、“分?jǐn)?shù)”所統(tǒng)領(lǐng)。為之而悲憤。卻又無能為力，是一種無法超脫的，而且每個(gè)人都要經(jīng)歷的殘酷的必然。每一次考試，每個(gè)人的選擇只兩個(gè)：分子或分母，佼佼者或普通人。古人稱其為“鴻儒”和“白丁”。
壓力在你踏進(jìn)小學(xué)的校門起，一點(diǎn)一點(diǎn)的開始加重，有社會(huì)給予你的，有家庭給予你的，也有你自己給予你自己的。壓力會(huì)隨著你的年級(jí)的增高而增家，卻決不會(huì)隨著歲月的流逝而減少。壓力如同天空中的云朵，時(shí)而零星時(shí)而陰云。壓力也時(shí)大時(shí)小，時(shí)大時(shí)小，時(shí)重時(shí)輕。
面對(duì)壓力，要有“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)還！”的豁達(dá)；“不以物喜，不已己悲”的坦然；“明月出天山，蒼茫云海間”的豪氣。
有了壓力，才會(huì)使你真正的長大；有了壓力，才會(huì)體現(xiàn)出你的品質(zhì)；有了壓力，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。壓力是你生活中的一部分，也是生命中一段驚險(xiǎn)、苦難而漫長的旅程。
不是每一場風(fēng)雨之后都有彩虹，但每個(gè)人的人生中都必須有壓力。
陸河碧桂園戶型圖 微信分組能看見以前的朋友圈嗎?篇二
所有人的成功，從表面上來看是因?yàn)樗呐?，更深層次的看是因?yàn)樗惺艿膲毫Α！}記
曾聽過這樣一個(gè)故事：一只獵狗追趕一只兔子，兔子為了他的生命奮力向前跑，只是獵狗沒有追上他。我們都知道，一般情況下兔子是跑不過獵狗的，但故事中的兔子為什么會(huì)跑過獵狗呢？因?yàn)樗麄兊哪康牟煌麄兯惺艿膲毫σ膊煌?，狗是為了填飽肚子，兔子是為了保全生命，不得不使出全力?？梢?，壓力不同，所付出的努力也不同，最后?結(jié)果自然而然也就不同了。
再說說現(xiàn)實(shí)生活中的我們吧！人類步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，知識(shí)信息量以百倍的速度遞增。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，昔日人們的歡聲笑語早已不見，取而代之的是人們不停的探索、追求知識(shí)的艱辛努力。我們何嘗不是如此？！
作為一名高中學(xué)生，我現(xiàn)在每天早上起床、上學(xué)，晚上：放學(xué)、學(xué)習(xí)。每天都重復(fù)著這些步驟，絲毫不敢放松。因?yàn)槲覀兗缟系呢?zé)任和所承受的壓力迫使我們必須這樣做。只有有了壓力，我們才會(huì)努力;只有努力，我們才會(huì)成功。它們像一條鏈子一樣，緊緊的系在一起，缺一不可。
現(xiàn)在國家在全力號(hào)召給中小學(xué)生減負(fù)，但結(jié)果卻是令人失望的。不是那些老師愿意整天忙來忙去的，而是他們必須這樣做。因?yàn)樗麄冇袎毫?、有?zé)任。祖國下一代的生活、發(fā)展掌握在他們手中——可見他們的壓力是多么的大。但最終的結(jié)果給予了他們肯定的答復(fù)。在他們的鞭策下一顆顆小樹苗長成了能保衛(wèi)國家的參天大樹。同時(shí)，我還要說：說是減負(fù)，怎么減？誰能減？社會(huì)在進(jìn)步，科技在發(fā)達(dá)。如果沒有壓力，孩子們就不會(huì)努力，自然而然就不會(huì)有好的結(jié)果。你可想過：如果孩子們長大之后對(duì)現(xiàn)代科學(xué)領(lǐng)域一問三不知，那將是一種怎樣的情景?。?BR> 在我們身邊就有這樣的例子。一位很胖的母親，平時(shí)連走路都呼呼的喘，更別說跑步了。然而，當(dāng)她買菜回來看到自己的小女兒從樓上掉下來時(shí)，不顧一切的跑過去用自己的雙臂接住了女兒。那速度簡直比世界冠軍都快。是什么原因讓她有了如此驚人的舉動(dòng)呢？對(duì)，就是壓力，是女兒在生死之中徘徊時(shí)給她帶來的壓力。可見壓力有多大的作用。
同學(xué)們，不要拋棄自己身上的壓力，即使有時(shí)它會(huì)讓人疲憊不堪。因?yàn)橹挥挟?dāng)我們感受到壓力的時(shí)候，才會(huì)努力的去向自己的目標(biāo)駛?cè)ァ⒉艜?huì)跟上時(shí)代的腳步、才會(huì)站上世人矚目的位置！
陸河碧桂園戶型圖 微信分組能看見以前的朋友圈嗎?篇一
競爭過于激烈，也會(huì)產(chǎn)生壓力?？歼M(jìn)學(xué)校大榜前100名時(shí)，你在心喜之余又多了一分壓力，因?yàn)樵谀恪扒懊妗庇钟泻枚嗳?，很多比你能力?qiáng)的人；當(dāng)你擠進(jìn)前50名的時(shí)候，在得意之余，又會(huì)多了一絲壓力，你的“前方”仍然有好多人，所以不敢放松，繼續(xù)學(xué)習(xí)。當(dāng)已經(jīng)成為前30名時(shí)，會(huì)覺得“天終于亮了”，你“前部”的人又少了一大批，可是，畢竟還存在差距，還來不及慶祝，就再次埋頭苦學(xué)。學(xué)生的天職被一個(gè)“學(xué)”字所遙控著，被“升學(xué)率”、“名次”、“分?jǐn)?shù)”所統(tǒng)領(lǐng)。為之而悲憤。卻又無能為力，是一種無法超脫的，而且每個(gè)人都要經(jīng)歷的殘酷的必然。每一次考試，每個(gè)人的選擇只兩個(gè)：分子或分母，佼佼者或普通人。古人稱其為“鴻儒”和“白丁”。
壓力在你踏進(jìn)小學(xué)的校門起，一點(diǎn)一點(diǎn)的開始加重，有社會(huì)給予你的，有家庭給予你的，也有你自己給予你自己的。壓力會(huì)隨著你的年級(jí)的增高而增家，卻決不會(huì)隨著歲月的流逝而減少。壓力如同天空中的云朵，時(shí)而零星時(shí)而陰云。壓力也時(shí)大時(shí)小，時(shí)大時(shí)小，時(shí)重時(shí)輕。
面對(duì)壓力，要有“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)還！”的豁達(dá)；“不以物喜，不已己悲”的坦然；“明月出天山，蒼茫云海間”的豪氣。
有了壓力，才會(huì)使你真正的長大；有了壓力，才會(huì)體現(xiàn)出你的品質(zhì)；有了壓力，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。壓力是你生活中的一部分，也是生命中一段驚險(xiǎn)、苦難而漫長的旅程。
不是每一場風(fēng)雨之后都有彩虹，但每個(gè)人的人生中都必須有壓力。
陸河碧桂園戶型圖 微信分組能看見以前的朋友圈嗎?篇二
所有人的成功，從表面上來看是因?yàn)樗呐?，更深層次的看是因?yàn)樗惺艿膲毫Α！}記
曾聽過這樣一個(gè)故事：一只獵狗追趕一只兔子，兔子為了他的生命奮力向前跑，只是獵狗沒有追上他。我們都知道，一般情況下兔子是跑不過獵狗的，但故事中的兔子為什么會(huì)跑過獵狗呢？因?yàn)樗麄兊哪康牟煌麄兯惺艿膲毫σ膊煌?，狗是為了填飽肚子，兔子是為了保全生命，不得不使出全力?？梢?，壓力不同，所付出的努力也不同，最后?結(jié)果自然而然也就不同了。
再說說現(xiàn)實(shí)生活中的我們吧！人類步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，知識(shí)信息量以百倍的速度遞增。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，昔日人們的歡聲笑語早已不見，取而代之的是人們不停的探索、追求知識(shí)的艱辛努力。我們何嘗不是如此？！
作為一名高中學(xué)生，我現(xiàn)在每天早上起床、上學(xué)，晚上：放學(xué)、學(xué)習(xí)。每天都重復(fù)著這些步驟，絲毫不敢放松。因?yàn)槲覀兗缟系呢?zé)任和所承受的壓力迫使我們必須這樣做。只有有了壓力，我們才會(huì)努力;只有努力，我們才會(huì)成功。它們像一條鏈子一樣，緊緊的系在一起，缺一不可。
現(xiàn)在國家在全力號(hào)召給中小學(xué)生減負(fù)，但結(jié)果卻是令人失望的。不是那些老師愿意整天忙來忙去的，而是他們必須這樣做。因?yàn)樗麄冇袎毫?、有?zé)任。祖國下一代的生活、發(fā)展掌握在他們手中——可見他們的壓力是多么的大。但最終的結(jié)果給予了他們肯定的答復(fù)。在他們的鞭策下一顆顆小樹苗長成了能保衛(wèi)國家的參天大樹。同時(shí)，我還要說：說是減負(fù)，怎么減？誰能減？社會(huì)在進(jìn)步，科技在發(fā)達(dá)。如果沒有壓力，孩子們就不會(huì)努力，自然而然就不會(huì)有好的結(jié)果。你可想過：如果孩子們長大之后對(duì)現(xiàn)代科學(xué)領(lǐng)域一問三不知，那將是一種怎樣的情景?。?BR> 在我們身邊就有這樣的例子。一位很胖的母親，平時(shí)連走路都呼呼的喘，更別說跑步了。然而，當(dāng)她買菜回來看到自己的小女兒從樓上掉下來時(shí)，不顧一切的跑過去用自己的雙臂接住了女兒。那速度簡直比世界冠軍都快。是什么原因讓她有了如此驚人的舉動(dòng)呢？對(duì)，就是壓力，是女兒在生死之中徘徊時(shí)給她帶來的壓力。可見壓力有多大的作用。
同學(xué)們，不要拋棄自己身上的壓力，即使有時(shí)它會(huì)讓人疲憊不堪。因?yàn)橹挥挟?dāng)我們感受到壓力的時(shí)候，才會(huì)努力的去向自己的目標(biāo)駛?cè)ァ⒉艜?huì)跟上時(shí)代的腳步、才會(huì)站上世人矚目的位置！