以下是為大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒的初中作文素材：從“50后”到“00后” 眼中的“雷鋒”，希望大家能夠喜歡！
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”當(dāng)聽到這熟悉的旋律時(shí)，或許我們每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生一種特殊的情愫。
自從毛澤東主席1963年向全國發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召后，雷鋒這位解放軍戰(zhàn)士的事跡和精神便在全國廣泛傳播，深深影響了幾代人。
今年是雷鋒去世50周年，全國上下都在3月份這個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒月期間舉辦各類有關(guān)雷鋒的活動(dòng)，我市各行各業(yè)也舉辦了學(xué)雷鋒的相關(guān)活動(dòng)。
學(xué)雷鋒是否僅僅淪為了一種儀式，抑或是一種作秀?在當(dāng)今價(jià)值觀日益多元化的背景下，雷鋒對(duì)人們的精神層面還有多大的影響力?提起雷鋒精神，不同年代的人有著怎樣不同的理解?
日前，記者帶著這些疑問，分別對(duì)我市“50后”、“60后”、“70后”、“80后”、“90后”、“00后”的代表進(jìn)行了走訪，看看他們眼中的雷鋒精神。
“50后”代表黃玉棟 原魏都區(qū)公安分局退休民警
“雷鋒那種助人為樂的精神已經(jīng)烙在我們的心上，成為一種道德標(biāo)準(zhǔn)了?！?BR> 黃玉棟是許昌頗有知名度的學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人，她的事跡曾被《人民日?qǐng)?bào)》和中國國際廣播電臺(tái)以《中國有這樣一位女警官》為題進(jìn)行報(bào)道。
今年62歲的黃玉棟回想起自己的青少年時(shí)代，滿臉的興奮。她說自己是“生在新中國，長在紅旗下”的一代人，當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣非常好，人們都很單純，沒有誰去刻意追求物質(zhì)、金錢，理想占據(jù)著人們的大腦。
1963年，毛澤東主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召，當(dāng)時(shí)黃玉棟正在讀高小，每天都在學(xué)習(xí)毛澤東思想，背誦毛澤東語錄。學(xué)校要求將學(xué)習(xí)毛澤東思想與學(xué)雷鋒結(jié)合起來，黃玉棟和同學(xué)們都特別有激情，投入到學(xué)雷鋒活動(dòng)中。
“毛主席說過，一個(gè)人做好事不難，難的是一輩子做好事。我當(dāng)時(shí)就暗下決心，要做一輩子好事，學(xué)一輩子雷鋒?！秉S玉棟是這樣想的，更是這樣做的。
她在上世紀(jì)60年代末開始工作，做過民辦教師、商場營業(yè)員，后來因工作業(yè)績突出，被選調(diào)進(jìn)公安系統(tǒng)。在每一個(gè)崗位上，她都牢記職責(zé)，除干好本職工作外，時(shí)時(shí)處處為別人著想。在商場工作時(shí)，由于當(dāng)時(shí)物資短缺，很多老人跑遠(yuǎn)路到商場后，并不一定能夠買到需要的東西。每當(dāng)此時(shí)，黃玉棟就將老人們需要的東西、家庭住址記好，商品來后，自己抽空給他們送到家。
在基層派出所工作期間，黃玉棟與群眾打成一片，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的五保老人、軍烈屬更是關(guān)懷備至，先后照顧過20多位孤寡老人和軍烈屬，10多次搶救危重病人脫險(xiǎn)，7次為群眾尋找到失散幾十年的親人。曾有一位生活在西大辦事處的張大娘80多歲了，無兒無女，孤苦無助，黃玉棟經(jīng)常到她家里幫助做家務(wù)，在她生病臥床的時(shí)候擦屎刮尿，像親生女兒一樣照料她，讓她幸福地度過了人生最后一段時(shí)光。而類似的事情，還有很多。
上世紀(jì)90年代，黃玉棟先后被河南省委、省政府評(píng)為“人民好衛(wèi)士”和“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”，并榮獲“河南省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄！拔易龊檬虏粸槊?、不為利，只是憑自己的良心做事，看到別人有困難，自己不伸手幫一把，就感覺不舒服。我想這也是我們這一代人所受教育起的作用，雷鋒那種助人為樂的精神已經(jīng)烙在我們的心上，成為一種道德標(biāo)準(zhǔn)了?！?BR> 2001年，黃玉棟離開工作崗位后，人退心不退，積極參加公益活動(dòng)，加入市老干部督導(dǎo)團(tuán)，投身到城市創(chuàng)建工作中;經(jīng)常在市區(qū)巡查，給群眾排憂解難，為政府獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，成為雷鋒精神的傳人。
“60后”代表張慶豐 工人
“在我們這代人看來，凡事從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起、工作敬業(yè)愛崗、生活勤儉節(jié)約、力所能及助人為樂的人就是雷鋒?！?BR> 上世紀(jì)60年代出生的人，是介于陳舊和新潮中間的一代人。他們?cè)谖镔|(zhì)生活匱乏、精神生活單一的年代里度過了自己的兒童和少年時(shí)代。
接受記者采訪的張慶豐出生于1964年，是一個(gè)典型的“60后”，說起雷鋒來滔滔不絕：“在我們那個(gè)時(shí)代，雷鋒就是一個(gè)風(fēng)靡全國的明星，只要是那個(gè)年代走過來的人，身上或多或少都會(huì)帶有雷鋒的烙印。”
張慶豐說，在他們讀書的時(shí)候，學(xué)雷鋒做好事就是的時(shí)尚，幾乎所有人都搶著搞衛(wèi)生，力所能及地幫助別人。學(xué)校里的宣傳欄、廣播站都在頻繁地宣傳拾金不昧、樂于助人等優(yōu)良品質(zhì)，并對(duì)做好事的典型進(jìn)行大力表彰。在那時(shí)的人們看來，幫助別人成為一種義不容辭的責(zé)任。
深受雷鋒精神的影響，張慶豐自然也有很多做好事的事跡。一次在回家的路上，他看到離家不遠(yuǎn)處的路口發(fā)生了一起車禍，許多人都圍在旁邊看熱鬧卻無動(dòng)于衷。他不由分說便停車下來幫忙，扶起受傷的人，并撥打了120急救電話，直到事情處理完后才悄然離開?！氨M管當(dāng)時(shí)心里有顧慮，但是看到別人有難，我一個(gè)大男人怎么好意思站在旁邊不幫忙呢?即使不說學(xué)雷鋒，但那也不符合我做人的準(zhǔn)則啊!”他說起類似的事情輕描淡寫。
張慶豐說，關(guān)于雷鋒的評(píng)價(jià)太多，樂于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、艱苦樸素、吃苦耐勞、為人民服務(wù)等等。在他們這代人看來，全心全意為人民服務(wù)、凡事從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起、生活勤儉節(jié)約的人就是雷鋒。
“70后”代表晉小香 小學(xué)教師
“雷鋒其實(shí)和我們大多數(shù)人一樣，是一個(gè)平凡的、普通的人，他所做的都是點(diǎn)滴小事，我們都能夠做到。”
有人說，生于上世紀(jì)70年代的人，出生在黑與白交替的年代，出生在革命與改革兩大主題切換的年代，出生在激情消退與迷茫涌上的年代，他們有理想、勤勞、淳樸、懷舊。歲月無聲飛逝，如今的“70后”已是社會(huì)的中堅(jiān)與主流，雷鋒精神于他們而言也別有含義。
“70后”的晉小香是一名小學(xué)教師，在她的眼中，雷鋒只是一個(gè)多做好事的善良人的代表，只要存有善心，人人都可以做好事，只是堅(jiān)持與否而已。她認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)需要雷鋒，現(xiàn)在的孩子更應(yīng)該知道雷鋒精神、學(xué)習(xí)雷鋒精神。
晉小香說，今年是雷鋒去世50周年，全社會(huì)都掀起了學(xué)雷鋒的熱潮，她所在的學(xué)校就經(jīng)常播放《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首老歌，聽起來非常親切，這畢竟是她耳熟能詳?shù)母枨?BR> “上學(xué)時(shí)，每年3月，同學(xué)們都唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，講關(guān)于雷鋒的故事，校園里也會(huì)掀起一股股學(xué)雷鋒的熱潮，我明顯地感覺到雷鋒就生活在我們的身邊。印象較為深刻的是，那時(shí)班里的同學(xué)經(jīng)常自發(fā)地組織到村里的孤寡老人家?guī)退麄兲羲?、打掃衛(wèi)生。那時(shí)說起雷鋒，總有一種精神感染著大家。只要是對(duì)別人有利的事情大家都搶著去做，做了好事還不留名。”談及過去，晉小香一臉懷舊的模樣。
對(duì)于雷鋒精神，晉小香很有自己的看法。她認(rèn)為，隨著時(shí)代的發(fā)展，一代人有一代人的精神崇拜，孩子的價(jià)值觀不同，看法越來越多元化，學(xué)雷鋒的氛圍也不像以前那么濃。但她覺得，不管時(shí)代怎么變，雷鋒的勤奮學(xué)習(xí)、一心為他人的美德對(duì)孩子們來說是非常重要的，雷鋒的故事，遠(yuǎn)比單調(diào)的口號(hào)要打動(dòng)人。
“我經(jīng)常告訴學(xué)生說，雷鋒其實(shí)和我們大多數(shù)人一樣，是一個(gè)平凡的、普通的人，他所做的都是點(diǎn)滴小事，我們都能夠做到。比如給困難戰(zhàn)友家里寄錢，在車站幫大娘提行李，在路上拾到錢包交還失主……這些小事傳達(dá)的是奉獻(xiàn)、熱心、助人等寶貴的精神。也許我們做不了驚天動(dòng)地的好事，但是我們也可以從身邊的小事做起，攙扶一下老奶奶過馬路，給抱小孩的人讓座，幫助有困難的同學(xué)……”晉小香說。
“80后”代表李娜 社區(qū)干部
“只有發(fā)自內(nèi)心想幫助別人，為他人著想，這種才是的雷鋒精神?！?BR> “80后”，曾經(jīng)是中國關(guān)注的一代。轉(zhuǎn)型社會(huì)的洪流造就了“80后”的獨(dú)特性，也給他們貼上了“垮掉的一代”、“叛逆”、“自私”等標(biāo)簽，他們不僅要面對(duì)社會(huì)變遷進(jìn)程中的狂風(fēng)暴雨，還要面對(duì)升學(xué)、就業(yè)、買房等現(xiàn)實(shí)壓力。但雷鋒精神在他們的價(jià)值觀里，仍占據(jù)著很重的位置。
雖成長在一個(gè)偶像輩出的時(shí)代，但在“80后”李娜眼中，雷鋒一直都沒有走遠(yuǎn)，隨著時(shí)代的進(jìn)步，雷鋒精神已被年輕一代注入了更多的新內(nèi)涵。
李娜是一名社區(qū)工作者，與社會(huì)各階層的人都有接觸。在她看來，現(xiàn)在做好事的存在兩種人，一種是帶有目的的，而另一種是發(fā)自內(nèi)心的。只有發(fā)自內(nèi)心想幫助別人，為他人著想，這種才是的雷鋒精神。
“小時(shí)候，我們都唱過《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》之類的歌，每年3月5日就要學(xué)雷鋒做好事，譬如掃掃大街、扶老人過馬路。雖然當(dāng)時(shí)并不完全明白雷鋒精神真正意味著什么，但隨著年齡的增長，真正去思考雷鋒的偉大、善良時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)，雷鋒是一個(gè)懂得感恩、懂得愛的人。他會(huì)無私地去幫助他人，去關(guān)愛別人，這點(diǎn)兒我特別佩服?！崩钅日f。
在工作中，李娜也是個(gè)熱心腸的人，除認(rèn)真做好自己的本職工作外，經(jīng)常幫社區(qū)里的孤寡老人洗衣服、打掃衛(wèi)生、上門送藥。只要發(fā)現(xiàn)老人們有需要，她都隨叫隨到。
“這些都是舉手之勞，誰都有遇到困難的時(shí)候，身邊有個(gè)熱心腸的人就好了。其實(shí)我覺得比做了多少件好事更重要的是，一個(gè)人要真正存有善念?！崩钅日f，“很多人說我們‘80后’拋掉了很多傳統(tǒng)美德，其中當(dāng)然也包括雷鋒助人為樂的精神。但我們想說的是，其實(shí)我們并沒有忘記，雷鋒精神一直活在我們心中，只不過我們有自己的行事方式。學(xué)雷鋒，我們‘80后’做的比說的多!”
“90后”代表?xiàng)钋?許昌學(xué)院學(xué)生
“我們‘90后’也不是自私、冷漠的代名詞，我們也是有熱血有激情的，冷酷的外表下隱藏的是一顆樂于助人的火熱的心?！?BR> 許多人說“90后”是“墮落的一代”，他們總是以自我為中心、自私、冷漠，不知道雷鋒是誰，只知道時(shí)下最流行的影星、歌星，是十足的“拜金族”。其實(shí)不然，很多“90后”用他們的行為作出了有力的回應(yīng)，他們對(duì)雷鋒并不陌生。
楊青是個(gè)“90后”，現(xiàn)在許昌學(xué)院法政學(xué)院讀書，目前是法政學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的副會(huì)長，還是讀書協(xié)會(huì)的副會(huì)長。
“小學(xué)的時(shí)候不知道學(xué)雷鋒做好事是干什么，只知道撿撿紙片、掃掃垃圾就能讓老師表揚(yáng)，于是大家都爭著去做。中學(xué)的時(shí)候終于知道學(xué)雷鋒做好事是應(yīng)該的，因?yàn)槲覀兌紤?yīng)該去幫助別人，可是拾垃圾這種小孩子做的事我們?cè)僮鲇惺裁匆馑寄兀谑谴蠹揖烷_始推脫。偶爾有人自稱遇到困難來教室乞討，大家也會(huì)把自己節(jié)省下的零錢捐出去，可轉(zhuǎn)眼就有人說被騙了，我們真的不敢再做這種好事了。高中的時(shí)候?qū)W校離雷鋒紀(jì)念館很近，于是漸漸對(duì)雷鋒有了更多的了解，知道平時(shí)在生活學(xué)習(xí)中幫助同學(xué)，在公交車上給老人、小孩讓座也算是做好事。”接受記者采訪的楊青語速很快，對(duì)雷鋒的了解是個(gè)漸進(jìn)的過程。
2010年，楊青來到了許昌學(xué)院。面對(duì)陌生的環(huán)境，他堅(jiān)信只要對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)自己好，憑著這個(gè)樸素的邏輯融入了大學(xué)生活。他加入了青年志愿者協(xié)會(huì)，參加了植樹節(jié)義務(wù)植樹活動(dòng)、為小悅悅祈福活動(dòng)等。
“生活就是這么簡單，以善心對(duì)待社會(huì)、對(duì)待別人，就會(huì)有回報(bào)。我大一放寒假坐火車回家時(shí)，因?yàn)閹椭晃宦殬I(yè)技術(shù)學(xué)院的女孩拿行李，我們還成了好朋友?！睏钋嗾f，“在學(xué)校機(jī)房上機(jī)時(shí)，因?yàn)閹团赃叺囊慌⒅v解計(jì)算機(jī)操作，后來逐漸熟悉，一起組織了讀者協(xié)會(huì)，為所有喜歡讀書的校友提供了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)?！?BR> 楊青認(rèn)為，現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)的氛圍比較好，平時(shí)坐公交車的時(shí)候總看到有同學(xué)為老人、小孩等讓座，排隊(duì)時(shí)也總會(huì)有人讓女生優(yōu)先，而受到幫助的人也會(huì)報(bào)以微笑、道句謝謝，整個(gè)許昌學(xué)院乃至整個(gè)許昌都充滿了這種氛圍，這些都讓他很開心?！拔艺媲畜w會(huì)到學(xué)雷鋒不是僅僅在3月5日這一天、3月這一月，在每天的點(diǎn)滴生活中踐行雷鋒助人為樂的精神才是真的學(xué)雷鋒，才是真的活雷鋒。而我們‘90后’也不是自私、冷漠的代名詞，我們也是有熱血有激情的，冷酷的外表下隱藏的是一顆樂于助人的火熱的心?！?BR> “00后”代表常宇桐 市區(qū)健康路小學(xué)五年級(jí)學(xué)生
“我是從爺爺、奶奶口中聽到的雷鋒故事，現(xiàn)在在學(xué)校里也學(xué)到了很多關(guān)于他的故事。幫助他人也是幫助自己，我覺得學(xué)雷鋒很好。”
“00后”是純度更高的“獨(dú)二代”。生于現(xiàn)代都市家庭的“00后”孩子，都能得到爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆的“六重”愛護(hù)。不管是驕橫自我，還是機(jī)靈活潑，他們都有著任何時(shí)代兒童天真爛漫的共性。在社會(huì)的整體宣教氛圍中，他們對(duì)雷鋒、助人為樂這些關(guān)鍵詞愈來愈熟悉。
常宇桐是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，典型的“00后”。當(dāng)記者見到常宇桐時(shí)，他正和幾個(gè)小伙伴一起拿著垃圾袋在撿地上的垃圾，嘴里不時(shí)哼唱著什么。
“雷鋒做過很多好事，我們學(xué)習(xí)他助人為樂的精神。爺爺、奶奶從小就跟我講雷鋒的故事，我知道他是個(gè)解放軍戰(zhàn)士，很樂于幫助別人。最近學(xué)校發(fā)起了學(xué)雷鋒的倡議，老師還在班會(huì)上講了雷鋒的故事。”常宇桐對(duì)雷鋒并不陌生。
常宇桐說，在他們班級(jí)里，如果哪個(gè)同學(xué)遇到困難了，大家都會(huì)一起去幫助他。周末如果有時(shí)間的話，爸爸、媽媽還會(huì)帶他到社會(huì)福利院看望住在那里的小朋友。有時(shí)在學(xué)校，他還會(huì)主動(dòng)做一些力所能及的事情，像擦黑板、掃地什么的。
盡管雷鋒距離他們的時(shí)代已經(jīng)遙遠(yuǎn)，對(duì)雷鋒的了解遠(yuǎn)不如自己的長輩，但是雷鋒精神確實(shí)很深地影響著他們的生活?！皩?duì)于我們來說，遵守社會(huì)公德，認(rèn)真學(xué)好文化知識(shí)，樹立人生的前進(jìn)理想，從小事做起，腳踏實(shí)地地走好人生的每一步，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人類有用的人。我要發(fā)自內(nèi)心地去幫助需要我們幫助的人，其實(shí)幫助他人也是幫助自己。這就是我對(duì)雷鋒精神的理解?！背Ｓ钔┖艹墒斓卣f。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”當(dāng)聽到這熟悉的旋律時(shí)，或許我們每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生一種特殊的情愫。
自從毛澤東主席1963年向全國發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召后，雷鋒這位解放軍戰(zhàn)士的事跡和精神便在全國廣泛傳播，深深影響了幾代人。
今年是雷鋒去世50周年，全國上下都在3月份這個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒月期間舉辦各類有關(guān)雷鋒的活動(dòng)，我市各行各業(yè)也舉辦了學(xué)雷鋒的相關(guān)活動(dòng)。
學(xué)雷鋒是否僅僅淪為了一種儀式，抑或是一種作秀?在當(dāng)今價(jià)值觀日益多元化的背景下，雷鋒對(duì)人們的精神層面還有多大的影響力?提起雷鋒精神，不同年代的人有著怎樣不同的理解?
日前，記者帶著這些疑問，分別對(duì)我市“50后”、“60后”、“70后”、“80后”、“90后”、“00后”的代表進(jìn)行了走訪，看看他們眼中的雷鋒精神。
“50后”代表黃玉棟 原魏都區(qū)公安分局退休民警
“雷鋒那種助人為樂的精神已經(jīng)烙在我們的心上，成為一種道德標(biāo)準(zhǔn)了?！?BR> 黃玉棟是許昌頗有知名度的學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人，她的事跡曾被《人民日?qǐng)?bào)》和中國國際廣播電臺(tái)以《中國有這樣一位女警官》為題進(jìn)行報(bào)道。
今年62歲的黃玉棟回想起自己的青少年時(shí)代，滿臉的興奮。她說自己是“生在新中國，長在紅旗下”的一代人，當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣非常好，人們都很單純，沒有誰去刻意追求物質(zhì)、金錢，理想占據(jù)著人們的大腦。
1963年，毛澤東主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召，當(dāng)時(shí)黃玉棟正在讀高小，每天都在學(xué)習(xí)毛澤東思想，背誦毛澤東語錄。學(xué)校要求將學(xué)習(xí)毛澤東思想與學(xué)雷鋒結(jié)合起來，黃玉棟和同學(xué)們都特別有激情，投入到學(xué)雷鋒活動(dòng)中。
“毛主席說過，一個(gè)人做好事不難，難的是一輩子做好事。我當(dāng)時(shí)就暗下決心，要做一輩子好事，學(xué)一輩子雷鋒?！秉S玉棟是這樣想的，更是這樣做的。
她在上世紀(jì)60年代末開始工作，做過民辦教師、商場營業(yè)員，后來因工作業(yè)績突出，被選調(diào)進(jìn)公安系統(tǒng)。在每一個(gè)崗位上，她都牢記職責(zé)，除干好本職工作外，時(shí)時(shí)處處為別人著想。在商場工作時(shí)，由于當(dāng)時(shí)物資短缺，很多老人跑遠(yuǎn)路到商場后，并不一定能夠買到需要的東西。每當(dāng)此時(shí)，黃玉棟就將老人們需要的東西、家庭住址記好，商品來后，自己抽空給他們送到家。
在基層派出所工作期間，黃玉棟與群眾打成一片，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的五保老人、軍烈屬更是關(guān)懷備至，先后照顧過20多位孤寡老人和軍烈屬，10多次搶救危重病人脫險(xiǎn)，7次為群眾尋找到失散幾十年的親人。曾有一位生活在西大辦事處的張大娘80多歲了，無兒無女，孤苦無助，黃玉棟經(jīng)常到她家里幫助做家務(wù)，在她生病臥床的時(shí)候擦屎刮尿，像親生女兒一樣照料她，讓她幸福地度過了人生最后一段時(shí)光。而類似的事情，還有很多。
上世紀(jì)90年代，黃玉棟先后被河南省委、省政府評(píng)為“人民好衛(wèi)士”和“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”，并榮獲“河南省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄！拔易龊檬虏粸槊?、不為利，只是憑自己的良心做事，看到別人有困難，自己不伸手幫一把，就感覺不舒服。我想這也是我們這一代人所受教育起的作用，雷鋒那種助人為樂的精神已經(jīng)烙在我們的心上，成為一種道德標(biāo)準(zhǔn)了?！?BR> 2001年，黃玉棟離開工作崗位后，人退心不退，積極參加公益活動(dòng)，加入市老干部督導(dǎo)團(tuán)，投身到城市創(chuàng)建工作中;經(jīng)常在市區(qū)巡查，給群眾排憂解難，為政府獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，成為雷鋒精神的傳人。
“60后”代表張慶豐 工人
“在我們這代人看來，凡事從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起、工作敬業(yè)愛崗、生活勤儉節(jié)約、力所能及助人為樂的人就是雷鋒?！?BR> 上世紀(jì)60年代出生的人，是介于陳舊和新潮中間的一代人。他們?cè)谖镔|(zhì)生活匱乏、精神生活單一的年代里度過了自己的兒童和少年時(shí)代。
接受記者采訪的張慶豐出生于1964年，是一個(gè)典型的“60后”，說起雷鋒來滔滔不絕：“在我們那個(gè)時(shí)代，雷鋒就是一個(gè)風(fēng)靡全國的明星，只要是那個(gè)年代走過來的人，身上或多或少都會(huì)帶有雷鋒的烙印。”
張慶豐說，在他們讀書的時(shí)候，學(xué)雷鋒做好事就是的時(shí)尚，幾乎所有人都搶著搞衛(wèi)生，力所能及地幫助別人。學(xué)校里的宣傳欄、廣播站都在頻繁地宣傳拾金不昧、樂于助人等優(yōu)良品質(zhì)，并對(duì)做好事的典型進(jìn)行大力表彰。在那時(shí)的人們看來，幫助別人成為一種義不容辭的責(zé)任。
深受雷鋒精神的影響，張慶豐自然也有很多做好事的事跡。一次在回家的路上，他看到離家不遠(yuǎn)處的路口發(fā)生了一起車禍，許多人都圍在旁邊看熱鬧卻無動(dòng)于衷。他不由分說便停車下來幫忙，扶起受傷的人，并撥打了120急救電話，直到事情處理完后才悄然離開?！氨M管當(dāng)時(shí)心里有顧慮，但是看到別人有難，我一個(gè)大男人怎么好意思站在旁邊不幫忙呢?即使不說學(xué)雷鋒，但那也不符合我做人的準(zhǔn)則啊!”他說起類似的事情輕描淡寫。
張慶豐說，關(guān)于雷鋒的評(píng)價(jià)太多，樂于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、艱苦樸素、吃苦耐勞、為人民服務(wù)等等。在他們這代人看來，全心全意為人民服務(wù)、凡事從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起、生活勤儉節(jié)約的人就是雷鋒。
“70后”代表晉小香 小學(xué)教師
“雷鋒其實(shí)和我們大多數(shù)人一樣，是一個(gè)平凡的、普通的人，他所做的都是點(diǎn)滴小事，我們都能夠做到。”
有人說，生于上世紀(jì)70年代的人，出生在黑與白交替的年代，出生在革命與改革兩大主題切換的年代，出生在激情消退與迷茫涌上的年代，他們有理想、勤勞、淳樸、懷舊。歲月無聲飛逝，如今的“70后”已是社會(huì)的中堅(jiān)與主流，雷鋒精神于他們而言也別有含義。
“70后”的晉小香是一名小學(xué)教師，在她的眼中，雷鋒只是一個(gè)多做好事的善良人的代表，只要存有善心，人人都可以做好事，只是堅(jiān)持與否而已。她認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)需要雷鋒，現(xiàn)在的孩子更應(yīng)該知道雷鋒精神、學(xué)習(xí)雷鋒精神。
晉小香說，今年是雷鋒去世50周年，全社會(huì)都掀起了學(xué)雷鋒的熱潮，她所在的學(xué)校就經(jīng)常播放《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首老歌，聽起來非常親切，這畢竟是她耳熟能詳?shù)母枨?BR> “上學(xué)時(shí)，每年3月，同學(xué)們都唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，講關(guān)于雷鋒的故事，校園里也會(huì)掀起一股股學(xué)雷鋒的熱潮，我明顯地感覺到雷鋒就生活在我們的身邊。印象較為深刻的是，那時(shí)班里的同學(xué)經(jīng)常自發(fā)地組織到村里的孤寡老人家?guī)退麄兲羲?、打掃衛(wèi)生。那時(shí)說起雷鋒，總有一種精神感染著大家。只要是對(duì)別人有利的事情大家都搶著去做，做了好事還不留名。”談及過去，晉小香一臉懷舊的模樣。
對(duì)于雷鋒精神，晉小香很有自己的看法。她認(rèn)為，隨著時(shí)代的發(fā)展，一代人有一代人的精神崇拜，孩子的價(jià)值觀不同，看法越來越多元化，學(xué)雷鋒的氛圍也不像以前那么濃。但她覺得，不管時(shí)代怎么變，雷鋒的勤奮學(xué)習(xí)、一心為他人的美德對(duì)孩子們來說是非常重要的，雷鋒的故事，遠(yuǎn)比單調(diào)的口號(hào)要打動(dòng)人。
“我經(jīng)常告訴學(xué)生說，雷鋒其實(shí)和我們大多數(shù)人一樣，是一個(gè)平凡的、普通的人，他所做的都是點(diǎn)滴小事，我們都能夠做到。比如給困難戰(zhàn)友家里寄錢，在車站幫大娘提行李，在路上拾到錢包交還失主……這些小事傳達(dá)的是奉獻(xiàn)、熱心、助人等寶貴的精神。也許我們做不了驚天動(dòng)地的好事，但是我們也可以從身邊的小事做起，攙扶一下老奶奶過馬路，給抱小孩的人讓座，幫助有困難的同學(xué)……”晉小香說。
“80后”代表李娜 社區(qū)干部
“只有發(fā)自內(nèi)心想幫助別人，為他人著想，這種才是的雷鋒精神?！?BR> “80后”，曾經(jīng)是中國關(guān)注的一代。轉(zhuǎn)型社會(huì)的洪流造就了“80后”的獨(dú)特性，也給他們貼上了“垮掉的一代”、“叛逆”、“自私”等標(biāo)簽，他們不僅要面對(duì)社會(huì)變遷進(jìn)程中的狂風(fēng)暴雨，還要面對(duì)升學(xué)、就業(yè)、買房等現(xiàn)實(shí)壓力。但雷鋒精神在他們的價(jià)值觀里，仍占據(jù)著很重的位置。
雖成長在一個(gè)偶像輩出的時(shí)代，但在“80后”李娜眼中，雷鋒一直都沒有走遠(yuǎn)，隨著時(shí)代的進(jìn)步，雷鋒精神已被年輕一代注入了更多的新內(nèi)涵。
李娜是一名社區(qū)工作者，與社會(huì)各階層的人都有接觸。在她看來，現(xiàn)在做好事的存在兩種人，一種是帶有目的的，而另一種是發(fā)自內(nèi)心的。只有發(fā)自內(nèi)心想幫助別人，為他人著想，這種才是的雷鋒精神。
“小時(shí)候，我們都唱過《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》之類的歌，每年3月5日就要學(xué)雷鋒做好事，譬如掃掃大街、扶老人過馬路。雖然當(dāng)時(shí)并不完全明白雷鋒精神真正意味著什么，但隨著年齡的增長，真正去思考雷鋒的偉大、善良時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)，雷鋒是一個(gè)懂得感恩、懂得愛的人。他會(huì)無私地去幫助他人，去關(guān)愛別人，這點(diǎn)兒我特別佩服?！崩钅日f。
在工作中，李娜也是個(gè)熱心腸的人，除認(rèn)真做好自己的本職工作外，經(jīng)常幫社區(qū)里的孤寡老人洗衣服、打掃衛(wèi)生、上門送藥。只要發(fā)現(xiàn)老人們有需要，她都隨叫隨到。
“這些都是舉手之勞，誰都有遇到困難的時(shí)候，身邊有個(gè)熱心腸的人就好了。其實(shí)我覺得比做了多少件好事更重要的是，一個(gè)人要真正存有善念?！崩钅日f，“很多人說我們‘80后’拋掉了很多傳統(tǒng)美德，其中當(dāng)然也包括雷鋒助人為樂的精神。但我們想說的是，其實(shí)我們并沒有忘記，雷鋒精神一直活在我們心中，只不過我們有自己的行事方式。學(xué)雷鋒，我們‘80后’做的比說的多!”
“90后”代表?xiàng)钋?許昌學(xué)院學(xué)生
“我們‘90后’也不是自私、冷漠的代名詞，我們也是有熱血有激情的，冷酷的外表下隱藏的是一顆樂于助人的火熱的心?！?BR> 許多人說“90后”是“墮落的一代”，他們總是以自我為中心、自私、冷漠，不知道雷鋒是誰，只知道時(shí)下最流行的影星、歌星，是十足的“拜金族”。其實(shí)不然，很多“90后”用他們的行為作出了有力的回應(yīng)，他們對(duì)雷鋒并不陌生。
楊青是個(gè)“90后”，現(xiàn)在許昌學(xué)院法政學(xué)院讀書，目前是法政學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的副會(huì)長，還是讀書協(xié)會(huì)的副會(huì)長。
“小學(xué)的時(shí)候不知道學(xué)雷鋒做好事是干什么，只知道撿撿紙片、掃掃垃圾就能讓老師表揚(yáng)，于是大家都爭著去做。中學(xué)的時(shí)候終于知道學(xué)雷鋒做好事是應(yīng)該的，因?yàn)槲覀兌紤?yīng)該去幫助別人，可是拾垃圾這種小孩子做的事我們?cè)僮鲇惺裁匆馑寄兀谑谴蠹揖烷_始推脫。偶爾有人自稱遇到困難來教室乞討，大家也會(huì)把自己節(jié)省下的零錢捐出去，可轉(zhuǎn)眼就有人說被騙了，我們真的不敢再做這種好事了。高中的時(shí)候?qū)W校離雷鋒紀(jì)念館很近，于是漸漸對(duì)雷鋒有了更多的了解，知道平時(shí)在生活學(xué)習(xí)中幫助同學(xué)，在公交車上給老人、小孩讓座也算是做好事。”接受記者采訪的楊青語速很快，對(duì)雷鋒的了解是個(gè)漸進(jìn)的過程。
2010年，楊青來到了許昌學(xué)院。面對(duì)陌生的環(huán)境，他堅(jiān)信只要對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)自己好，憑著這個(gè)樸素的邏輯融入了大學(xué)生活。他加入了青年志愿者協(xié)會(huì)，參加了植樹節(jié)義務(wù)植樹活動(dòng)、為小悅悅祈福活動(dòng)等。
“生活就是這么簡單，以善心對(duì)待社會(huì)、對(duì)待別人，就會(huì)有回報(bào)。我大一放寒假坐火車回家時(shí)，因?yàn)閹椭晃宦殬I(yè)技術(shù)學(xué)院的女孩拿行李，我們還成了好朋友?！睏钋嗾f，“在學(xué)校機(jī)房上機(jī)時(shí)，因?yàn)閹团赃叺囊慌⒅v解計(jì)算機(jī)操作，后來逐漸熟悉，一起組織了讀者協(xié)會(huì)，為所有喜歡讀書的校友提供了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)?！?BR> 楊青認(rèn)為，現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)的氛圍比較好，平時(shí)坐公交車的時(shí)候總看到有同學(xué)為老人、小孩等讓座，排隊(duì)時(shí)也總會(huì)有人讓女生優(yōu)先，而受到幫助的人也會(huì)報(bào)以微笑、道句謝謝，整個(gè)許昌學(xué)院乃至整個(gè)許昌都充滿了這種氛圍，這些都讓他很開心?！拔艺媲畜w會(huì)到學(xué)雷鋒不是僅僅在3月5日這一天、3月這一月，在每天的點(diǎn)滴生活中踐行雷鋒助人為樂的精神才是真的學(xué)雷鋒，才是真的活雷鋒。而我們‘90后’也不是自私、冷漠的代名詞，我們也是有熱血有激情的，冷酷的外表下隱藏的是一顆樂于助人的火熱的心?！?BR> “00后”代表常宇桐 市區(qū)健康路小學(xué)五年級(jí)學(xué)生
“我是從爺爺、奶奶口中聽到的雷鋒故事，現(xiàn)在在學(xué)校里也學(xué)到了很多關(guān)于他的故事。幫助他人也是幫助自己，我覺得學(xué)雷鋒很好。”
“00后”是純度更高的“獨(dú)二代”。生于現(xiàn)代都市家庭的“00后”孩子，都能得到爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆的“六重”愛護(hù)。不管是驕橫自我，還是機(jī)靈活潑，他們都有著任何時(shí)代兒童天真爛漫的共性。在社會(huì)的整體宣教氛圍中，他們對(duì)雷鋒、助人為樂這些關(guān)鍵詞愈來愈熟悉。
常宇桐是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，典型的“00后”。當(dāng)記者見到常宇桐時(shí)，他正和幾個(gè)小伙伴一起拿著垃圾袋在撿地上的垃圾，嘴里不時(shí)哼唱著什么。
“雷鋒做過很多好事，我們學(xué)習(xí)他助人為樂的精神。爺爺、奶奶從小就跟我講雷鋒的故事，我知道他是個(gè)解放軍戰(zhàn)士，很樂于幫助別人。最近學(xué)校發(fā)起了學(xué)雷鋒的倡議，老師還在班會(huì)上講了雷鋒的故事。”常宇桐對(duì)雷鋒并不陌生。
常宇桐說，在他們班級(jí)里，如果哪個(gè)同學(xué)遇到困難了，大家都會(huì)一起去幫助他。周末如果有時(shí)間的話，爸爸、媽媽還會(huì)帶他到社會(huì)福利院看望住在那里的小朋友。有時(shí)在學(xué)校，他還會(huì)主動(dòng)做一些力所能及的事情，像擦黑板、掃地什么的。
盡管雷鋒距離他們的時(shí)代已經(jīng)遙遠(yuǎn)，對(duì)雷鋒的了解遠(yuǎn)不如自己的長輩，但是雷鋒精神確實(shí)很深地影響著他們的生活?！皩?duì)于我們來說，遵守社會(huì)公德，認(rèn)真學(xué)好文化知識(shí)，樹立人生的前進(jìn)理想，從小事做起，腳踏實(shí)地地走好人生的每一步，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人類有用的人。我要發(fā)自內(nèi)心地去幫助需要我們幫助的人，其實(shí)幫助他人也是幫助自己。這就是我對(duì)雷鋒精神的理解?！背Ｓ钔┖艹墒斓卣f。