我們的教室
三六班危索宇 輔導(dǎo)老師秦偉云
我們的教室寬敞、明亮、整潔，這三個(gè)特點(diǎn)匯成一個(gè)詞就是“美麗”。過(guò)完“五一”長(zhǎng)假，走進(jìn)教室一看發(fā)現(xiàn)更美了，簡(jiǎn)直是煥然一新。
原來(lái)的黑板不見(jiàn)了，取而代之的是三塊推拉式的玻璃綠板，比以前寬出了許多，我們很好奇都在猜測(cè)它有多長(zhǎng)、有多寬，老師就帶領(lǐng)我們量了量，竟然有5米長(zhǎng)，1.2米寬，出乎我們的意料。這三塊玻璃綠板交替使用，寫的內(nèi)容比以前多了，看著也清晰了，我們都想用新綠板讓老師給我們挑著默寫詞語(yǔ)，它可真受老師和同學(xué)們的歡迎。
該到老師講課了，誰(shuí)知老師一推，中間那塊綠板后的大觸屏電腦露出臉來(lái)，我們這些小人的頭像都在那玻璃似的屏幕里，真像一面大鏡子。老師打開(kāi)電源，播放課件，那鮮亮的色彩直逼你的眼，這哪能是以前教室里的大屏幕可比的？聽(tīng)老師說(shuō)，這是現(xiàn)在教學(xué)中先進(jìn)的設(shè)備，像素極高，怪不得看上面的文字那么清晰，畫面那么逼真呢？告訴你，我們還用它看過(guò)《媽媽，再愛(ài)我》這部電影呢，同學(xué)們可是哭得稀里嘩啦，這部影片太感人，換成以前的大屏幕可達(dá)不到這種效果。我們和老師是越來(lái)越愛(ài)這個(gè)新鮮玩意兒了，同學(xué)們上課時(shí)的積極性又比以前高出了許多。
我們的教室可真美啊，我愛(ài)我們的教室，我更愛(ài)我們的學(xué)校，因?yàn)槭菍W(xué)校為我們創(chuàng)造了這一切。
三六班危索宇 輔導(dǎo)老師秦偉云
我們的教室寬敞、明亮、整潔，這三個(gè)特點(diǎn)匯成一個(gè)詞就是“美麗”。過(guò)完“五一”長(zhǎng)假，走進(jìn)教室一看發(fā)現(xiàn)更美了，簡(jiǎn)直是煥然一新。
原來(lái)的黑板不見(jiàn)了，取而代之的是三塊推拉式的玻璃綠板，比以前寬出了許多，我們很好奇都在猜測(cè)它有多長(zhǎng)、有多寬，老師就帶領(lǐng)我們量了量，竟然有5米長(zhǎng)，1.2米寬，出乎我們的意料。這三塊玻璃綠板交替使用，寫的內(nèi)容比以前多了，看著也清晰了，我們都想用新綠板讓老師給我們挑著默寫詞語(yǔ)，它可真受老師和同學(xué)們的歡迎。
該到老師講課了，誰(shuí)知老師一推，中間那塊綠板后的大觸屏電腦露出臉來(lái)，我們這些小人的頭像都在那玻璃似的屏幕里，真像一面大鏡子。老師打開(kāi)電源，播放課件，那鮮亮的色彩直逼你的眼，這哪能是以前教室里的大屏幕可比的？聽(tīng)老師說(shuō)，這是現(xiàn)在教學(xué)中先進(jìn)的設(shè)備，像素極高，怪不得看上面的文字那么清晰，畫面那么逼真呢？告訴你，我們還用它看過(guò)《媽媽，再愛(ài)我》這部電影呢，同學(xué)們可是哭得稀里嘩啦，這部影片太感人，換成以前的大屏幕可達(dá)不到這種效果。我們和老師是越來(lái)越愛(ài)這個(gè)新鮮玩意兒了，同學(xué)們上課時(shí)的積極性又比以前高出了許多。
我們的教室可真美啊，我愛(ài)我們的教室，我更愛(ài)我們的學(xué)校，因?yàn)槭菍W(xué)校為我們創(chuàng)造了這一切。