有趣的放風(fēng)箏
冬去春來(lái)，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。體育課上，我們望著四年級(jí)同學(xué)把一只只風(fēng)箏放上藍(lán)天，就羨慕萬(wàn)分。老師看我們表現(xiàn)還行，就讓我們星期四每人帶一只風(fēng)箏班隊(duì)活動(dòng)時(shí)放。
終于挨到了班隊(duì)活動(dòng)課，我們拿起風(fēng)箏，排著整齊的隊(duì)伍走到操場(chǎng)，心里開(kāi)心得不知道怎么形容。到了操場(chǎng)，我們拿起各種各樣的風(fēng)箏開(kāi)始放起來(lái)。我先把繩子系到風(fēng)箏上，然后把系繩子的那面朝下，后我奔跑起來(lái)。等我放起來(lái)的時(shí)候已經(jīng)有許多風(fēng)箏在天空中飛翔了。有的是蝴蝶，有的是老鷹，還有的是蝙蝠......各種各樣的風(fēng)箏都飛上了天空，形狀千姿百態(tài)，各顯風(fēng)采。我的手緊緊地拉著繩，生怕讓風(fēng)把風(fēng)箏給吹走了。我不斷地放線(xiàn)，風(fēng)箏也越飛越高，好像“芝麻開(kāi)花-------節(jié)節(jié)高”似的，我一口氣跑了三圈，雖然很累，但是很高興，因?yàn)槲野扬L(fēng)箏放到藍(lán)天上了。
胡老師的雙手也一直停不下來(lái)。有的同學(xué)的風(fēng)箏和另一位同學(xué)的風(fēng)箏的線(xiàn)纏在了一起，需要用剪刀把它們剪開(kāi)才行，有的是線(xiàn)打結(jié)了，還有的.......
潘楊是我的好朋友，她不會(huì)放，我就放給她看，跟她講講放風(fēng)箏的技巧，不一會(huì)兒，她就把自己的風(fēng)箏放上去了。歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)?！盎亟淌伊耍 币宦暽谧勇曧?，我們收好風(fēng)箏排好隊(duì)伍，依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，人也精疲力盡了。
冬去春來(lái)，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。體育課上，我們望著四年級(jí)同學(xué)把一只只風(fēng)箏放上藍(lán)天，就羨慕萬(wàn)分。老師看我們表現(xiàn)還行，就讓我們星期四每人帶一只風(fēng)箏班隊(duì)活動(dòng)時(shí)放。
終于挨到了班隊(duì)活動(dòng)課，我們拿起風(fēng)箏，排著整齊的隊(duì)伍走到操場(chǎng)，心里開(kāi)心得不知道怎么形容。到了操場(chǎng)，我們拿起各種各樣的風(fēng)箏開(kāi)始放起來(lái)。我先把繩子系到風(fēng)箏上，然后把系繩子的那面朝下，后我奔跑起來(lái)。等我放起來(lái)的時(shí)候已經(jīng)有許多風(fēng)箏在天空中飛翔了。有的是蝴蝶，有的是老鷹，還有的是蝙蝠......各種各樣的風(fēng)箏都飛上了天空，形狀千姿百態(tài)，各顯風(fēng)采。我的手緊緊地拉著繩，生怕讓風(fēng)把風(fēng)箏給吹走了。我不斷地放線(xiàn)，風(fēng)箏也越飛越高，好像“芝麻開(kāi)花-------節(jié)節(jié)高”似的，我一口氣跑了三圈，雖然很累，但是很高興，因?yàn)槲野扬L(fēng)箏放到藍(lán)天上了。
胡老師的雙手也一直停不下來(lái)。有的同學(xué)的風(fēng)箏和另一位同學(xué)的風(fēng)箏的線(xiàn)纏在了一起，需要用剪刀把它們剪開(kāi)才行，有的是線(xiàn)打結(jié)了，還有的.......
潘楊是我的好朋友，她不會(huì)放，我就放給她看，跟她講講放風(fēng)箏的技巧，不一會(huì)兒，她就把自己的風(fēng)箏放上去了。歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)?！盎亟淌伊耍 币宦暽谧勇曧?，我們收好風(fēng)箏排好隊(duì)伍，依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，人也精疲力盡了。