去年12月底，績(jī)效工資改革方案曾經(jīng)在老師中引起一場(chǎng)風(fēng)波(詳見(jiàn)去年12月27日南都珠海讀本《這里的課堂靜悄悄》)。為提高教師的積極性，從今年起，斗門區(qū)大力推動(dòng)教師績(jī)效工資改革，每年將增加1 .26億元的投入。昨日，記者從斗門多所學(xué)校了解到，績(jī)效工資改革實(shí)行4個(gè)多月來(lái)，教師們的工資比以前都有所提高，工作積極性大大提高，甚至出現(xiàn)了“搶”課上的情況。
教師開始“搶”當(dāng)班主任
“現(xiàn)在老師是‘搶’課上，主動(dòng)提出要當(dāng)班主任的老師也多了?！倍烽T一中的黃副校長(zhǎng)對(duì)南都記者說(shuō)，改變就是從實(shí)行績(jī)效工資改革開始的。他說(shuō)，斗門一中的改革方案從量和質(zhì)兩個(gè)方面進(jìn)行綜合考量。針對(duì)不同科目的教師制定出不同的基本工作量，超額完成工作量會(huì)有加分；學(xué)生成績(jī)的提高也會(huì)有相應(yīng)等級(jí)的加分。
在斗門一中教語(yǔ)文的陳堅(jiān)老師說(shuō)，現(xiàn)在只要多勞就會(huì)多得，因此她已經(jīng)申請(qǐng)多帶一個(gè)班的課，同時(shí)準(zhǔn)備擔(dān)任課外輔導(dǎo)員。在斗門實(shí)驗(yàn)中學(xué)教英語(yǔ)的黃老師說(shuō)，以前班主任和其他老師在工資上沒(méi)有差別，所以很多老師都不愿意當(dāng)班主任。現(xiàn)在她所在的學(xué)校增加了對(duì)班主任的補(bǔ)貼，每個(gè)月有300元，因此大家的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)了。
南都記者走訪了解到，“搶”課上的情況也出現(xiàn)在了斗門實(shí)驗(yàn)中學(xué)和斗門區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)等學(xué)校，一些年輕的骨干教師當(dāng)上了班主任，一些老資格教師為了完成工作量，也參與到了“搶”課隊(duì)伍中。
96%的學(xué)校通過(guò)了改革方案
據(jù)了解，長(zhǎng)期以來(lái)，由于區(qū)財(cái)政有限，斗門4500多名教師的工資水平要比香洲和金灣區(qū)的教師低一大截。去年10月，斗門區(qū)決定提高當(dāng)?shù)亟處煿べY水平，做到與市區(qū)教師持平，每年增加這方面的投入1 .26億元。借著給教師漲工資的契機(jī)，斗門區(qū)又著手推動(dòng)教師績(jī)效工資改革。改革的總體方案為，工資總額的70%作為基礎(chǔ)性工資按月發(fā)放，剩余30%中的60%將作為“工作量獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資”正常按月發(fā)放，另外的40%作為“教育教學(xué)效果獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資”，根據(jù)考核情況每學(xué)期發(fā)放。
目前，斗門區(qū)各所學(xué)校都在教師績(jī)效工資改革總體方案的框架下，結(jié)合本校實(shí)際制定出相應(yīng)的方案，經(jīng)過(guò)教師代表大會(huì)等討論和表決，終96%的學(xué)校都通過(guò)了各自的績(jī)效工資改革方案。
[官員說(shuō)法]
要讓干多干少不一樣
“斗門區(qū)財(cái)政不是很寬裕，但每年還增加投入1.26億，這是很大的手筆”，昨天下午，斗門區(qū)教育局副局長(zhǎng)郝文寶對(duì)記者說(shuō)。他介紹，在實(shí)行績(jī)效工資改革前，長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)校老師就是“熬資歷”，熬到高級(jí)教師并被學(xué)校聘用的，不管干多干少，工資都是一樣高，因此這些老師就沒(méi)有什么積極性，還特別是不愿當(dāng)班主任，而年輕的骨干教師雖然承擔(dān)了大量的教育教學(xué)工作，但工資卻因?yàn)槭枪潭ǖ?，?shù)額也較少，所以很容易會(huì)產(chǎn)生心理不平衡，因而也會(huì)抗拒班主任這個(gè)職務(wù)。教師績(jī)效工資改革的目的就是要改變“干與不干、干好與干壞、干多與干少一個(gè)樣”的局面，通過(guò)績(jī)效工資來(lái)調(diào)動(dòng)教師積極性，進(jìn)而提高教育水平。“等到這個(gè)學(xué)期結(jié)束，你肯定會(huì)看到很多改革的受益者”，郝文寶對(duì)南都記者說(shuō)。