這篇關(guān)于澳洲留學(xué)：五大單項(xiàng)指標(biāo)看澳大利亞大學(xué)排名，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
澳洲留學(xué)：五大單項(xiàng)指標(biāo)看澳大利亞大學(xué)排名
澳大利亞沒有官方的大學(xué)排名這是很多人都知道的，因?yàn)槊總€(gè)大學(xué)都有其優(yōu)勢(shì)所在，都能吸引學(xué)生。雖然八大在綜合排名上始終長(zhǎng)居前列，但是在澳大利亞教育聯(lián)盟專家看來，對(duì)大學(xué)作評(píng)價(jià)還可以運(yùn)用很多有價(jià)值的單項(xiàng)指標(biāo)，在這些單項(xiàng)指標(biāo)上，有些名不見經(jīng)傳的澳大利亞大學(xué)比起也毫不遜色。
畢業(yè)生滿意度(Graduate Satisfaction)
澳大利亞畢業(yè)生職業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)(Graduate Careers Australia)每年都會(huì)進(jìn)行“課程體驗(yàn)問卷調(diào)查”，在這里，畢業(yè)生滿意度(Graduate Satisfaction)主要說明的是畢業(yè)生對(duì)大學(xué)課程的滿意度。
畢業(yè)生滿意度排在全澳五的大學(xué)：澳大利亞國(guó)立大學(xué)、邦德大學(xué)、莫道克大學(xué)、圣母大學(xué)、陽(yáng)光海岸大學(xué)、新英格蘭大學(xué)、臥龍崗大學(xué)
畢業(yè)生就業(yè)率(Getting a Job)
畢業(yè)生就業(yè)率(Getting a Job)是指一個(gè)大學(xué)的畢業(yè)生在畢業(yè)之后的四個(gè)月之內(nèi)找到工作的比例。
畢業(yè)生就業(yè)率排在全澳五的大學(xué)：邦德大學(xué)、堪培拉大學(xué)、圣母大學(xué)、昆士蘭大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、臥龍崗大學(xué)、昆士蘭科技大學(xué)、西澳大學(xué)
畢業(yè)生起薪(Graduate Starting Salary)
畢業(yè)生起薪(Graduate Starting Salary)是指一個(gè)大學(xué)的畢業(yè)生(25歲以下)的第一份工作的平均薪資水平。
畢業(yè)生起薪排在全澳五的大學(xué)：澳大利亞國(guó)立大學(xué)、邦德大學(xué)、堪培拉大學(xué)、墨爾本大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、悉尼科技大學(xué)、臥龍崗大學(xué)、悉尼大學(xué)、西澳大學(xué)
教師學(xué)歷水平(Staff Qualifications)
教師學(xué)歷水平(Staff Qualifications)是指在一個(gè)大學(xué)中，擁有研究生學(xué)歷的教師的比例；比例越高，說明教師學(xué)歷水平越高。
教師學(xué)歷水平排在全澳五的大學(xué)：澳大利亞國(guó)立大學(xué)、邦德大學(xué)、麥考瑞大學(xué)、昆士蘭大學(xué)、陽(yáng)光海岸大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、悉尼科技大學(xué)、昆士蘭科技大學(xué)
師生比例(Student-Staff Ratio)
師生比例(Student-Staff Ratio)是指在一個(gè)大學(xué)中學(xué)生人數(shù)和教師人數(shù)的比例。比如說，某大學(xué)共有學(xué)生20000名，教師1000名，那么師生比例就是20：1。師生比例越低，說明在該大學(xué)就讀的學(xué)生就越有可能受到個(gè)性化的關(guān)注和教育，也可以從一個(gè)側(cè)面說明該大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。
師生比例排在全澳五的大學(xué)：阿得雷德大學(xué)、邦德大學(xué)、莫納什大學(xué)、悉尼大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、西澳大學(xué)、維多利亞大學(xué)
澳洲留學(xué)：五大單項(xiàng)指標(biāo)看澳大利亞大學(xué)排名
澳大利亞沒有官方的大學(xué)排名這是很多人都知道的，因?yàn)槊總€(gè)大學(xué)都有其優(yōu)勢(shì)所在，都能吸引學(xué)生。雖然八大在綜合排名上始終長(zhǎng)居前列，但是在澳大利亞教育聯(lián)盟專家看來，對(duì)大學(xué)作評(píng)價(jià)還可以運(yùn)用很多有價(jià)值的單項(xiàng)指標(biāo)，在這些單項(xiàng)指標(biāo)上，有些名不見經(jīng)傳的澳大利亞大學(xué)比起也毫不遜色。
畢業(yè)生滿意度(Graduate Satisfaction)
澳大利亞畢業(yè)生職業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)(Graduate Careers Australia)每年都會(huì)進(jìn)行“課程體驗(yàn)問卷調(diào)查”，在這里，畢業(yè)生滿意度(Graduate Satisfaction)主要說明的是畢業(yè)生對(duì)大學(xué)課程的滿意度。
畢業(yè)生滿意度排在全澳五的大學(xué)：澳大利亞國(guó)立大學(xué)、邦德大學(xué)、莫道克大學(xué)、圣母大學(xué)、陽(yáng)光海岸大學(xué)、新英格蘭大學(xué)、臥龍崗大學(xué)
畢業(yè)生就業(yè)率(Getting a Job)
畢業(yè)生就業(yè)率(Getting a Job)是指一個(gè)大學(xué)的畢業(yè)生在畢業(yè)之后的四個(gè)月之內(nèi)找到工作的比例。
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畢業(yè)生起薪(Graduate Starting Salary)
畢業(yè)生起薪(Graduate Starting Salary)是指一個(gè)大學(xué)的畢業(yè)生(25歲以下)的第一份工作的平均薪資水平。
畢業(yè)生起薪排在全澳五的大學(xué)：澳大利亞國(guó)立大學(xué)、邦德大學(xué)、堪培拉大學(xué)、墨爾本大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、悉尼科技大學(xué)、臥龍崗大學(xué)、悉尼大學(xué)、西澳大學(xué)
教師學(xué)歷水平(Staff Qualifications)
教師學(xué)歷水平(Staff Qualifications)是指在一個(gè)大學(xué)中，擁有研究生學(xué)歷的教師的比例；比例越高，說明教師學(xué)歷水平越高。
教師學(xué)歷水平排在全澳五的大學(xué)：澳大利亞國(guó)立大學(xué)、邦德大學(xué)、麥考瑞大學(xué)、昆士蘭大學(xué)、陽(yáng)光海岸大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、悉尼科技大學(xué)、昆士蘭科技大學(xué)
師生比例(Student-Staff Ratio)
師生比例(Student-Staff Ratio)是指在一個(gè)大學(xué)中學(xué)生人數(shù)和教師人數(shù)的比例。比如說，某大學(xué)共有學(xué)生20000名，教師1000名，那么師生比例就是20：1。師生比例越低，說明在該大學(xué)就讀的學(xué)生就越有可能受到個(gè)性化的關(guān)注和教育，也可以從一個(gè)側(cè)面說明該大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。
師生比例排在全澳五的大學(xué)：阿得雷德大學(xué)、邦德大學(xué)、莫納什大學(xué)、悉尼大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、西澳大學(xué)、維多利亞大學(xué)