這篇關(guān)于小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)試題測(cè)試，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
學(xué)號(hào) 班別 姓名 分?jǐn)?shù)
一、讀拼音，我能正確寫(xiě)詞語(yǔ)。（12分）
yīnɡ xiónɡ jìnɡ ài yǔ dī yě cài
shì jiè mào shènɡ liǔ shù pō sǎ
hū rán xià tiān hū huàn zhōng yú
二、給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面劃“--”線（6分）
黑白相間（jiān jiàn） 盛米飯（shèng chéng） 水分（fèn fēn）
好學(xué)（hào hǎo） 垂著頭（chuí cuí） 吃骨頭（gǔ gū）
三、比一比，組成詞語(yǔ)（10分）
澆（ ） 扮（ ） 壽（ ） 未（ ） 搭（ ?。?BR> 繞（ ） 芬（ ） 濤（ ） 末（ ） 塔（ ）
勾（ ） 摘（ ） 另（ ） 陣（ ） 提（ ）
溝（ ） 滴（ ） 別（ ） 陳（ ） 題（ ）
四、填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使詞語(yǔ)完整。（20分）
一（ ）風(fēng) 一（ ）珍珠 一（ ）雨衣 一（ ）旗桿
一（ ）燈光 一（ ）橋 一（ ）葡萄 一（ ）清泉 （ ）的枝葉 ?。ā 。┑臒艄狻 ?清新的（ ?。?BR> （ ?。┑某鞘? 清脆的（ ） （ ）的春風(fēng)
燈光（ ）（ ） 湖水（ ）（ ） 名勝（ ）（ ）
（ ）（ ）不息 ?。ā?）（ ）秀麗 金碧（ ）（ ）
五、我會(huì)用正確的詞語(yǔ)說(shuō)話。（6分）
仍然 忽然
1、三個(gè)小朋友正說(shuō)著，（ ）吹來(lái)一陣風(fēng)，畫(huà)中的景物好像都在動(dòng)。
2、過(guò)了幾百年，郵票打孔機(jī)到現(xiàn)在（ ）在使用。
發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
1、我（ ） 蜻蜓低飛就要下雨。
2、科學(xué)家的（ ）為人民作出了偉大的貢獻(xiàn)。
提高 問(wèn)題
1、小紅的成績(jī)（ ）很快。
2、這個(gè)（ ）很復(fù)雜。
六、照樣子，我也會(huì)寫(xiě)。（10分）
1、牛奶 - 奶牛
蜜蜂-（ ） 上山-（ ）
展開(kāi)-（ ） （ ）-（ ）
2、照相 照相機(jī)
火車(chē) 作業(yè) 飛機(jī)
3、燕子的尾巴像一把剪刀。
像 。
七、按課文內(nèi)容填空。（9分）
1、到了（ ），葡萄一大串一大串地掛在（ ）底下，有（ ）的、（ ）的、紫的、暗紅的、淡綠的，（ ），美麗極了。
2、楊柳綠 ，春風(fēng)暖 。
3、 能叫石頭落淚， 能叫枯木發(fā)芽。
八、你能把描寫(xiě)關(guān)于春天的古詩(shī)背下來(lái)嗎？（9分）
草
離
離
，
。
，
。
九、我會(huì)閱讀短文，回答問(wèn)題。[8分]
小 紅 傘
有一天，小白兔挎（kuà）著一只籃子，帶著一把小紅傘出門(mén)采蘑（mó）菇（gu）去了。
她來(lái)到果園里，看見(jiàn)小刺猬怎么也摘不到樹(shù)上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把又鮮又嫩的果子鉤下來(lái)，小刺猬連聲道謝。
小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘(yòu)人，她剛想采，忽然看見(jiàn)一只大灰狼正朝這邊走來(lái)。逃跑是來(lái)不及了，怎么辦呢？小白兔連忙撐(chēng)開(kāi)小紅傘，成了一個(gè)可愛(ài)的小蘑菇。大灰狼沒(méi)看見(jiàn)小白兔，就走過(guò)去了。
小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過(guò)了危險(xiǎn)。她高興地采起了蘑菇。這時(shí)天下起了小雨，小白兔打開(kāi)小紅傘，高高興興回家了。
1、這篇文章共有（ ）個(gè)自然段。[1分]
2、請(qǐng)照例子寫(xiě)詞語(yǔ)。[4分]
又鮮又嫩 又 又 又 又
高高興興（AABB）
3、小白兔的小紅傘用處可大了：它可以 ，
可以 幫小白兔躲過(guò)大灰狼 ，還可以 。[2分]
4、讀了短文，我覺(jué)得這是一只 的小白兔。[1分]
十、我會(huì)寫(xiě)。（把自己在春天里的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)下來(lái)。）（10分）
學(xué)號(hào) 班別 姓名 分?jǐn)?shù)
一、讀拼音，我能正確寫(xiě)詞語(yǔ)。（12分）
yīnɡ xiónɡ jìnɡ ài yǔ dī yě cài
shì jiè mào shènɡ liǔ shù pō sǎ
hū rán xià tiān hū huàn zhōng yú
二、給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面劃“--”線（6分）
黑白相間（jiān jiàn） 盛米飯（shèng chéng） 水分（fèn fēn）
好學(xué)（hào hǎo） 垂著頭（chuí cuí） 吃骨頭（gǔ gū）
三、比一比，組成詞語(yǔ)（10分）
澆（ ） 扮（ ） 壽（ ） 未（ ） 搭（ ?。?BR> 繞（ ） 芬（ ） 濤（ ） 末（ ） 塔（ ）
勾（ ） 摘（ ） 另（ ） 陣（ ） 提（ ）
溝（ ） 滴（ ） 別（ ） 陳（ ） 題（ ）
四、填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使詞語(yǔ)完整。（20分）
一（ ）風(fēng) 一（ ）珍珠 一（ ）雨衣 一（ ）旗桿
一（ ）燈光 一（ ）橋 一（ ）葡萄 一（ ）清泉 （ ）的枝葉 ?。ā 。┑臒艄狻 ?清新的（ ?。?BR> （ ?。┑某鞘? 清脆的（ ） （ ）的春風(fēng)
燈光（ ）（ ） 湖水（ ）（ ） 名勝（ ）（ ）
（ ）（ ）不息 ?。ā?）（ ）秀麗 金碧（ ）（ ）
五、我會(huì)用正確的詞語(yǔ)說(shuō)話。（6分）
仍然 忽然
1、三個(gè)小朋友正說(shuō)著，（ ）吹來(lái)一陣風(fēng)，畫(huà)中的景物好像都在動(dòng)。
2、過(guò)了幾百年，郵票打孔機(jī)到現(xiàn)在（ ）在使用。
發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
1、我（ ） 蜻蜓低飛就要下雨。
2、科學(xué)家的（ ）為人民作出了偉大的貢獻(xiàn)。
提高 問(wèn)題
1、小紅的成績(jī)（ ）很快。
2、這個(gè)（ ）很復(fù)雜。
六、照樣子，我也會(huì)寫(xiě)。（10分）
1、牛奶 - 奶牛
蜜蜂-（ ） 上山-（ ）
展開(kāi)-（ ） （ ）-（ ）
2、照相 照相機(jī)
火車(chē) 作業(yè) 飛機(jī)
3、燕子的尾巴像一把剪刀。
像 。
七、按課文內(nèi)容填空。（9分）
1、到了（ ），葡萄一大串一大串地掛在（ ）底下，有（ ）的、（ ）的、紫的、暗紅的、淡綠的，（ ），美麗極了。
2、楊柳綠 ，春風(fēng)暖 。
3、 能叫石頭落淚， 能叫枯木發(fā)芽。
八、你能把描寫(xiě)關(guān)于春天的古詩(shī)背下來(lái)嗎？（9分）
草
離
離
，
。
，
。
九、我會(huì)閱讀短文，回答問(wèn)題。[8分]
小 紅 傘
有一天，小白兔挎（kuà）著一只籃子，帶著一把小紅傘出門(mén)采蘑（mó）菇（gu）去了。
她來(lái)到果園里，看見(jiàn)小刺猬怎么也摘不到樹(shù)上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把又鮮又嫩的果子鉤下來(lái)，小刺猬連聲道謝。
小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘(yòu)人，她剛想采，忽然看見(jiàn)一只大灰狼正朝這邊走來(lái)。逃跑是來(lái)不及了，怎么辦呢？小白兔連忙撐(chēng)開(kāi)小紅傘，成了一個(gè)可愛(ài)的小蘑菇。大灰狼沒(méi)看見(jiàn)小白兔，就走過(guò)去了。
小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過(guò)了危險(xiǎn)。她高興地采起了蘑菇。這時(shí)天下起了小雨，小白兔打開(kāi)小紅傘，高高興興回家了。
1、這篇文章共有（ ）個(gè)自然段。[1分]
2、請(qǐng)照例子寫(xiě)詞語(yǔ)。[4分]
又鮮又嫩 又 又 又 又
高高興興（AABB）
3、小白兔的小紅傘用處可大了：它可以 ，
可以 幫小白兔躲過(guò)大灰狼 ，還可以 。[2分]
4、讀了短文，我覺(jué)得這是一只 的小白兔。[1分]
十、我會(huì)寫(xiě)。（把自己在春天里的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)下來(lái)。）（10分）