伴著暖暖的陽(yáng)光，走在兩旁綠油油的路上，偶爾也會(huì)讓小臉蛋露出一絲絲的笑。
雙休日，一個(gè)接一個(gè)的同學(xué)來(lái)到這熟悉而溫馨的小屋子里。大家都來(lái)了，只聽見一聲口哨，一只只飛去的小鳥來(lái)集合了。陳老師一聲命令去登山，大家高興得一蹦三尺高。有幾個(gè)人要騎單車上，老師稍猶豫了一會(huì)兒，緊張的從芽縫里擠出來(lái)一個(gè)字“好?！甭牭竭@個(gè)字，騎單車的都來(lái)報(bào)名，報(bào)完名就走……
只剩下我們六個(gè)女孩子和陳老師一起走了。
走在漚江邊，看著這么清澈的湖水，大家仿佛被這湖水迷倒了。走到一半的時(shí)候，有一座木橋，我們飛快的走了過(guò)去，有的同學(xué)為我們拍了一兩張照片。有同學(xué)脫口而出，說(shuō)道：“不要看這座橋，看看對(duì)面，仿佛自己在水中漫步一樣。”
來(lái)到三臺(tái)山腳，一個(gè)龐然大物的門就昂首挺胸的在我面前。走了十幾步，有一條彎彎的小路，我們就跟著小石頭路上……到了頂端的時(shí)候，來(lái)到最頂端，望著下面看，仿佛一切都是那么小，一座城市還沒(méi)有我的手掌大。
來(lái)到這兒，我們玩起了投球的游戲，投進(jìn)去了的人就說(shuō)：“老師我要花生，我要糖。”這經(jīng)常吃的東西成了現(xiàn)在大家都愛(ài)吃的物品。
我喜歡三臺(tái)山之旅。
五年級(jí):郭育卿
雙休日，一個(gè)接一個(gè)的同學(xué)來(lái)到這熟悉而溫馨的小屋子里。大家都來(lái)了，只聽見一聲口哨，一只只飛去的小鳥來(lái)集合了。陳老師一聲命令去登山，大家高興得一蹦三尺高。有幾個(gè)人要騎單車上，老師稍猶豫了一會(huì)兒，緊張的從芽縫里擠出來(lái)一個(gè)字“好?！甭牭竭@個(gè)字，騎單車的都來(lái)報(bào)名，報(bào)完名就走……
只剩下我們六個(gè)女孩子和陳老師一起走了。
走在漚江邊，看著這么清澈的湖水，大家仿佛被這湖水迷倒了。走到一半的時(shí)候，有一座木橋，我們飛快的走了過(guò)去，有的同學(xué)為我們拍了一兩張照片。有同學(xué)脫口而出，說(shuō)道：“不要看這座橋，看看對(duì)面，仿佛自己在水中漫步一樣。”
來(lái)到三臺(tái)山腳，一個(gè)龐然大物的門就昂首挺胸的在我面前。走了十幾步，有一條彎彎的小路，我們就跟著小石頭路上……到了頂端的時(shí)候，來(lái)到最頂端，望著下面看，仿佛一切都是那么小，一座城市還沒(méi)有我的手掌大。
來(lái)到這兒，我們玩起了投球的游戲，投進(jìn)去了的人就說(shuō)：“老師我要花生，我要糖。”這經(jīng)常吃的東西成了現(xiàn)在大家都愛(ài)吃的物品。
我喜歡三臺(tái)山之旅。
五年級(jí):郭育卿