2023年未來的暢想作文400字 未來的暢想作文600字(模板4篇)

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    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
    未來的暢想作文400字 未來的暢想作文600字篇一
    看!現(xiàn)在小學(xué)生上學(xué)時都會帶一個小小的“新形鋼筆”,這種鋼筆的用處很多,如:可以在光線昏暗的時候發(fā)出亮光,讓你不用擔(dān)心視力問題了!而且它在你寫錯時發(fā)出“滴滴”的警報聲,你也不用擔(dān)心寫錯字的問題了!在它快沒電時,它也會報警。而且,這種筆還會把上課時老師說的話錄下來,你如果開了小差,它就會在回家時問你要不要打開錄音,你只要點“確定”,就可以再聽一次啦!
    大家再來看小學(xué)生的書包,無論小學(xué)生向書包里放多少書,書包都不會很重。這是為什么呢?因為書包內(nèi)含有一種小小的“減負(fù)器”。它可以幫人們減少一大半的負(fù)擔(dān)呢!
    最有趣的還是校園里的垃圾桶,它具有可以“吃”垃圾的作用,它的內(nèi)部有一個“消化系統(tǒng)”,可以把垃圾變成一些能源,幫助人們愛護(hù)大自然。而且,如果別人亂丟垃圾的話,它會發(fā)出“嘟嘟”的聲音提醒他人。
    接下來閃亮登場的是房子,現(xiàn)在的房子具有“環(huán)?!钡淖饔?,它的一切功能全都是太陽能的陽光提供電量呢!而且它還有“防盜”設(shè)置,大門上有無數(shù)很小的“探測儀”,如果有人偷偷摸摸地走,它就會響起警報!
    “叮叮?!蔽冶灰魂囀煜さ聂[鐘聲吵醒了,看看周圍,我才發(fā)現(xiàn),原來是做了一個夢??!我多希望在30年以后世界會變成夢中的那樣呀!多希望美夢成真啊!不過,如果只空想而不去做的話,一切都只是空想。同學(xué)們,讓我們共同努力吧!讓花更鮮艷,草更翠綠,科技更發(fā)達(dá)!讓我們?yōu)槊篮玫拿魈於餐Π桑?BR>    未來的暢想作文400字 未來的暢想作文600字篇二
    現(xiàn)在是北京時間凌晨5點55分,再過5分鐘,我就要駕駛本人設(shè)計的飛行器“金龍”號到金星上探礦去了。
    杰克到現(xiàn)在為什么還沒有到呢?杰克和我都是國際宇航協(xié)會的成員,是我的合作者。
    只差兩分鐘了。這時,飛行器的門被打開,走進(jìn)來一個外國青年。我高興地叫了聲:“杰克,你好!”
    杰克抱歉地說:“對不起,我來晚了,但我?guī)砹艘惶仔卵b備?!闭f著,他拿出兩套背包狀的器具?!斑@是最新研制成功的‘氧氣循環(huán)器’,它可以把人吐出來的二氧化碳還原成氧氣。找杰克解釋道。我不由贊嘆地說:“真是太棒了!”
    6點整,火箭發(fā)射了,直刺藍(lán)天擴(kuò)迅速沖出了大氣層。按預(yù)定的程序,飛行器順利地與火箭分離了。
    杰克望著星羅棋布的各種儀表,對我說:“這真是不同于一般的飛行器呀!”
    我說:“這是一艘獨具特色的宇宙飛行器,它和中國古代傳說中的;‘龍’在外形上極其相似?!?BR>    “龍?”杰克疑惑地望著我。
    我說:“這只飛行器就是我最新研制出來的‘金龍’號飛行器?!蔽夷贸鲲w行器剖面圖向他解釋道:“你看,龍頭是駕駛艙;兩眼是一副高倍望遠(yuǎn)鏡;一對長角是一種高功率雷達(dá)的不定向天線。龍身長一百多米,表面裝有活動鱗片,這些鱗片都是用超硬度耐高退材料制成的,每塊鱗片內(nèi)裝有一架高速粒子發(fā)射器。龍身前部是設(shè)備艙,中部是貨艙,后部是動力艙,尾部是飛行器的控制艙。四只龍爪是起落架。
    ‘金龍’號飛行器采用新型的軟性結(jié)構(gòu),首尾可以連結(jié),構(gòu)成了圓圈,這樣著陸時旋轉(zhuǎn)幾圈便可以停穩(wěn),比一般的滑行降落輕巧得多?!?BR>    突然,危險信號紅燈亮了,雷達(dá)熒光屏上顯示出許多高速運動的光點。這些光點就是由一些小流星組成的流星群,飛船要是撞上這些東西,非撞壞不可。我低頭看看儀表上顯示的距離,8萬米,5萬米,1萬米,杰克一按發(fā)射器的按鈕,鱗片張開。萬道強光向四方發(fā)射,流星群被擊成粉末了。
    我們經(jīng)過一段時間的飛行,終于到達(dá)金星上空。
    我仔細(xì)選定一塊較平的地帶作為著陸點。
    我略寧一下神,全力以赴按第一個方案進(jìn)行軟著陸。
    我按動一個電鈕后,飛行器便首尾相連,逐漸減慢速度,徐徐下降。起落架二接觸金星表面,就在原地旋轉(zhuǎn)起來。旋轉(zhuǎn)幾圈后,速度慢慢減小了。好!軟著陸成功了!
    飛行器停穩(wěn)后,我和杰克手拉手走出了駕駛艙。
    眾所周知,金星表面溫度很高,氣壓很大。幸好著陸點在金星背陽處,溫度不太高。氣壓大,必須穿特制的宇航服。
    我和杰克穿的宇航服是科學(xué)家根據(jù)生活在深海中的蝦的構(gòu)造原理研制成的。
    我們倆一起拍了紀(jì)念照。
    經(jīng)過半小時的準(zhǔn)備以后,我們便開始探礦。
    杰克說:“拿出你準(zhǔn)備的工具吧?!蔽倚α诵Γ瑥脑O(shè)備艙里牽出兩匹機(jī)器馬,又拿出兩支“畫桿描金戟”。杰克笑著說:“東方勇士,要決斗嗎?”我說:“這是機(jī)器馬,那是探測器?!苯芸私舆^戟,又拉過馬,仔細(xì)地看了看,贊嘆道:“中國人真聰明!”我忙說:“這是人類智慧的結(jié)晶!”原來那機(jī)器馬的兩眼是兩盞搜索燈,馬耳朵是信號接收機(jī)。馬鞍裝著減震裝咒和方向控制器。那兩支畫桿戟的戟頭是信號發(fā)射器,戟桿是核電池和儀器,末端是開關(guān)。(初中作文)
    我們騎在“馬”上,手持“畫桿戟”,開始了探礦。機(jī)器馬馱著我們倆平穩(wěn)地前進(jìn),兩眼射出的光照得眼前的金星地面一片明亮。我倆把“畫桿戟”指向地面,打開了開關(guān)。一會兒,戟頭的信號燈亮了?!斑@兒有!”杰克驚喜地叫著。我們跳下馬來,測出了儲藏最。
    經(jīng)過幾小時的鉆探,得到了很多礦石,我們把它裝在飛行器的貨艙里。
    北京時間下午3點整,我們離開了金星,飛回了人類的搖籃——地球。
    未來的暢想作文400字 未來的暢想作文600字篇三
    未來的世界是什么樣子的,未來的生活是什么樣的,我們可以暢想一下未來樣子。
    我想未來做一個魔法師。我會用魔法把地球變成一個到處是高樓,處處都有優(yōu)美的環(huán)境,把地球變成人類的美好家園。把火星變成一個有水、有陽光、有土壤、有紅花、有綠樹和青山的美麗星球。把火星變成人類的第二家園,這樣我們就可以無憂無慮地生活了。
    我們還有可以隨意變大變小的飛碟,可以在海、陸、空之間任意變化,我們想去那里就去那里,同時飛碟可以聽我們的指令自行改變形狀,甚至可以裝進(jìn)我們的口袋里,不需要占地停放,不會出現(xiàn)交通擁堵。
    火星上和地球上的蔬菜都可以膨脹變大,一個人一天吃一片也吃不完。農(nóng)民伯伯再也不會像現(xiàn)在這樣辛苦,可以打扮得漂漂亮亮,輕輕松松,快快樂樂的生活。人們不再有貧窮與富貴之分。爸爸媽媽就不用去打工了,就可以陪在孩子身邊。
    還有,人們生病時飛碟里有一種特殊的空氣,只要坐在飛碟里呼吸一下,什么病都會馬上沒有了。再也不會有人因為癌癥、艾滋、肝炎、非典等去世,再也沒有傷痛、離別和死亡。
    同時,吸了特殊空氣,人們還可以變健康,變年輕,還可以戒煙戒酒,幫人們戒除一切惡習(xí),讓每一個人都成為好人。
    未來的世界,該有多么美好?。?BR>    未來的暢想作文400字 未來的暢想作文600字篇四
    我現(xiàn)在才上五年級,但我已經(jīng)為我的未來職業(yè)做了充分考慮,下面是我想過的職業(yè)。
    職業(yè)一:作家
    可能率:50%
    我雖然沒得幾篇精華,但是自從被一張巨大的網(wǎng)粘住后,使一向不愛寫作的我有了180度的轉(zhuǎn)變——愛寫作文了!
    職業(yè)二:火車司機(jī)
    可能率:0%
    為什么是零呢?因為我膽小如鼠嘛!要是火車出軌的話···那我不就光榮殉職了。再說了,前天溫州還發(fā)生火車追尾事故,這使我對火車更加恐懼。昨天正好我和爸爸媽媽去廈門旅游,而且是坐火車。一路上我都提心吊膽,還好火車平安到達(dá),這才讓我提到嗓子眼的心放了下來。
    職業(yè)三:畫家
    可能率:70%
    我和美術(shù)也許有緣分,才高八斗的我(嘿嘿,吹的)在幼兒園畫畫比賽當(dāng)中榮獲二等獎哎!而且沒事的時候會拿出一張紙,在上面亂涂亂畫,呵呵!
    職業(yè)四:發(fā)明家
    可能率:85%
    我發(fā)明了好多東西,都是史無前例的,我舉例一些比較受歡迎的,比如:自動舉手機(jī)、整人機(jī)······
    自動舉手機(jī)是在課堂上突發(fā)奇想,然后發(fā)明的。就是找一塊木頭,做成手的形狀,釘在課桌一旁,有用的時候只要把它拉上來就可以了。整人機(jī)就是把一杯水吊在上面,并放入一顆強力非凡的磁鐵,再把另一顆強力非凡的磁鐵放在你要整的那個人身上,當(dāng)他走過那個地方時,強烈的吸引力會使水倒過來,就可以淋他個“透心涼”。
    你覺得我以后會做上面職業(yè)呢?