“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句千古名言久久回蕩在我的腦海中。書，是人類精神的食糧。
的確，我們的生活，離不開(kāi)書。即使把書合上，也能感受到那沁人心脾的陣陣書香。
書，能讓我們的生活充實(shí)起來(lái)。里面的關(guān)公威風(fēng)凜凜，俠肝義膽；穆桂英俏皮伶俐，古靈精怪；白雪公主美麗善良，貌美如花；孫悟空嫉惡如仇，本領(lǐng)高強(qiáng)；魯智深毛毛躁躁，莽莽撞撞；林黛玉柔情似水，美麗非凡，匹諾曹知錯(cuò)就改，頑皮可愛(ài)……各種各樣鮮活的人物在我眼前展現(xiàn)，令我眼花繚亂。
書，如一片廣袤的海洋，里面的知識(shí)取之不盡，用之不竭。就拿我們熟悉的馬來(lái)說(shuō)吧，我一直以為家馬和野馬沒(méi)有區(qū)別，可看了書，我才明白，家馬只有64條染色體，而野馬卻有66條染色體。這個(gè)消息讓我大為震驚：家馬和野馬居然也有不同！
小時(shí)候，我愛(ài)看《格林童話》，《西游記》，《安徒生故事》，從小，書就成了我的良師益友，我愛(ài)里面的《皇帝的新裝》，《丑小鴨》，《豌豆公主》，《笨蛋約翰》等故事，他們總是那么引人入勝，叫人著迷。
小學(xué)時(shí)我的閱讀范圍擴(kuò)大了，從《水滸傳》到《紅樓夢(mèng)》，從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《明朝那些事兒》，無(wú)奇不有?！秳?dòng)物世界》讓我大開(kāi)眼界；《儒林外史》讓我感嘆世態(tài)炎涼；《貓頭鷹王國(guó)》讓我沉浸其中；《狼王夢(mèng)》讓我感嘆母愛(ài)的偉大……書，多么好的書！
在書海遨游時(shí)，我曾被《瘋娘》中的母愛(ài)所感動(dòng)，曾經(jīng)佩服《三國(guó)演義》中諸葛亮的睿智，我曾為朱麗葉與羅密歐沒(méi)能在一起而黯然神傷……面對(duì)這一本本好書，讓我融入書中，走進(jìn)人物的心里……
著名教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“讓學(xué)生變聰明的方法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀，再閱讀?！笨梢?jiàn)閱讀的重要以及它獨(dú)特的功能。
我熱愛(ài)讀書，書讓我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼。從書中汲取更多的知識(shí)，為祖國(guó)的發(fā)展、建設(shè)做出貢獻(xiàn)！
六年級(jí):胡可馨candy
的確，我們的生活，離不開(kāi)書。即使把書合上，也能感受到那沁人心脾的陣陣書香。
書，能讓我們的生活充實(shí)起來(lái)。里面的關(guān)公威風(fēng)凜凜，俠肝義膽；穆桂英俏皮伶俐，古靈精怪；白雪公主美麗善良，貌美如花；孫悟空嫉惡如仇，本領(lǐng)高強(qiáng)；魯智深毛毛躁躁，莽莽撞撞；林黛玉柔情似水，美麗非凡，匹諾曹知錯(cuò)就改，頑皮可愛(ài)……各種各樣鮮活的人物在我眼前展現(xiàn)，令我眼花繚亂。
書，如一片廣袤的海洋，里面的知識(shí)取之不盡，用之不竭。就拿我們熟悉的馬來(lái)說(shuō)吧，我一直以為家馬和野馬沒(méi)有區(qū)別，可看了書，我才明白，家馬只有64條染色體，而野馬卻有66條染色體。這個(gè)消息讓我大為震驚：家馬和野馬居然也有不同！
小時(shí)候，我愛(ài)看《格林童話》，《西游記》，《安徒生故事》，從小，書就成了我的良師益友，我愛(ài)里面的《皇帝的新裝》，《丑小鴨》，《豌豆公主》，《笨蛋約翰》等故事，他們總是那么引人入勝，叫人著迷。
小學(xué)時(shí)我的閱讀范圍擴(kuò)大了，從《水滸傳》到《紅樓夢(mèng)》，從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《明朝那些事兒》，無(wú)奇不有?！秳?dòng)物世界》讓我大開(kāi)眼界；《儒林外史》讓我感嘆世態(tài)炎涼；《貓頭鷹王國(guó)》讓我沉浸其中；《狼王夢(mèng)》讓我感嘆母愛(ài)的偉大……書，多么好的書！
在書海遨游時(shí)，我曾被《瘋娘》中的母愛(ài)所感動(dòng)，曾經(jīng)佩服《三國(guó)演義》中諸葛亮的睿智，我曾為朱麗葉與羅密歐沒(méi)能在一起而黯然神傷……面對(duì)這一本本好書，讓我融入書中，走進(jìn)人物的心里……
著名教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“讓學(xué)生變聰明的方法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀，再閱讀?！笨梢?jiàn)閱讀的重要以及它獨(dú)特的功能。
我熱愛(ài)讀書，書讓我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼。從書中汲取更多的知識(shí)，為祖國(guó)的發(fā)展、建設(shè)做出貢獻(xiàn)！
六年級(jí):胡可馨candy