水，人們都知道，水是生命之源，只有補(bǔ)充充足的水分，才能維持生命！有金錢，如果沒了水資源，再多的財(cái)富，也無濟(jì)于事，不管你是誰！
小時(shí)候，我特別愛玩水，那時(shí)的我特別無知，不知道水的寶貴。這，讓我現(xiàn)在還是很懊悔。
現(xiàn)在，我十分得節(jié)約用水，并且提倡家人一起節(jié)約。
可是，在這幾年中，我陸陸續(xù)續(xù)看到許多浪費(fèi)水的現(xiàn)象，心里很悲傷。
（1）那天，美術(shù)課老師讓我們?nèi)懮?，我和伙伴到六樓去眺望，不小心弄臟了手，于是我去廁所清洗，可是一進(jìn)廁所，就看到水龍頭的水在嘩嘩地流，不管我怎么使勁地?cái)Q緊，還是無用，也不知，這水，白白流了多少？悲傷……
（2）回家路上，那條每天放學(xué)、上學(xué)的必經(jīng)之路——有個(gè)消防栓，那個(gè)消防栓壞了，不停地淌著水，把路弄得泥濘不堪，每天都如此，也無人管理，它，就這樣悲傷地流淚！心疼……
像這樣的事情還很多很多……那些干凈、清澈的水就這樣付之東流，要知道，我們祖國也是世界上缺水的國家之一?。≡谥袊母鱾€(gè)地區(qū)，長年累月地干旱，許多可憐的老百姓因?yàn)楹炔簧纤ズ任鬯?！甚至，因?yàn)檫^久沒飲水，而死去……
沒有了水，萬物都無法生長，禾苗、果樹收成不了?，F(xiàn)在的人們，還沒有意識(shí)到這個(gè)問題的嚴(yán)重性，難道人們只有等到危機(jī)瀕臨時(shí)，才做出節(jié)約用水的措施嗎？
福建廈門思明區(qū)蓮龍小學(xué)六年級(jí):吳穎琪
小時(shí)候，我特別愛玩水，那時(shí)的我特別無知，不知道水的寶貴。這，讓我現(xiàn)在還是很懊悔。
現(xiàn)在，我十分得節(jié)約用水，并且提倡家人一起節(jié)約。
可是，在這幾年中，我陸陸續(xù)續(xù)看到許多浪費(fèi)水的現(xiàn)象，心里很悲傷。
（1）那天，美術(shù)課老師讓我們?nèi)懮?，我和伙伴到六樓去眺望，不小心弄臟了手，于是我去廁所清洗，可是一進(jìn)廁所，就看到水龍頭的水在嘩嘩地流，不管我怎么使勁地?cái)Q緊，還是無用，也不知，這水，白白流了多少？悲傷……
（2）回家路上，那條每天放學(xué)、上學(xué)的必經(jīng)之路——有個(gè)消防栓，那個(gè)消防栓壞了，不停地淌著水，把路弄得泥濘不堪，每天都如此，也無人管理，它，就這樣悲傷地流淚！心疼……
像這樣的事情還很多很多……那些干凈、清澈的水就這樣付之東流，要知道，我們祖國也是世界上缺水的國家之一?。≡谥袊母鱾€(gè)地區(qū)，長年累月地干旱，許多可憐的老百姓因?yàn)楹炔簧纤ズ任鬯?！甚至，因?yàn)檫^久沒飲水，而死去……
沒有了水，萬物都無法生長，禾苗、果樹收成不了?，F(xiàn)在的人們，還沒有意識(shí)到這個(gè)問題的嚴(yán)重性，難道人們只有等到危機(jī)瀕臨時(shí)，才做出節(jié)約用水的措施嗎？
福建廈門思明區(qū)蓮龍小學(xué)六年級(jí):吳穎琪