中華名族的偉大復(fù)興是我們每個(gè)人都應(yīng)該盡力去做的事情。
復(fù)興，復(fù)興，說明中國曾經(jīng)強(qiáng)大過，但是也曾經(jīng)衰落過。中華上下五千年，是長江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)。從遠(yuǎn)古時(shí)代說起，我們的祖先最早走出叢林，學(xué)會了使用工具，告別了茹毛飲血的生活。到了唐朝，更是中國歷的一個(gè)高潮。那時(shí)候中國與外國就有很多的文化交流了，從張騫走出的絲綢之路，到文成公主進(jìn)藏和親，再到玄奘歷盡千辛萬苦到印度取經(jīng)。。。。。。這些都是中國強(qiáng)大的證據(jù)。但是到了清朝，因?yàn)榍逭母瘮?，中國的百姓陷入了水深火熱之中。貧富差距太大，在皇宮的慈禧太后，一頓飯有二百個(gè)菜，可是老百姓連一碗粥都合不上。在鴉片戰(zhàn)爭后，中國更是不堪一擊，簽訂了許多不平等的喪權(quán)辱國的條約，還背上了東亞病夫的稱號。
如今，世界太平了，中國要復(fù)興。說一些大話套話是沒有用的。我們小學(xué)生又可以做些什么呢？也許，對于國家大事我們無能為力，但是我們可以從自身做起，做好一個(gè)小學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的事情，好好學(xué)習(xí)。我們只有好好學(xué)習(xí)，長大了才能做一個(gè)對社會有用的人，才能報(bào)效祖國。
少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球！作為二十一世紀(jì)的中國少年，讓我們一起為中華之復(fù)興而讀書！
六年級:林楓
復(fù)興，復(fù)興，說明中國曾經(jīng)強(qiáng)大過，但是也曾經(jīng)衰落過。中華上下五千年，是長江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)。從遠(yuǎn)古時(shí)代說起，我們的祖先最早走出叢林，學(xué)會了使用工具，告別了茹毛飲血的生活。到了唐朝，更是中國歷的一個(gè)高潮。那時(shí)候中國與外國就有很多的文化交流了，從張騫走出的絲綢之路，到文成公主進(jìn)藏和親，再到玄奘歷盡千辛萬苦到印度取經(jīng)。。。。。。這些都是中國強(qiáng)大的證據(jù)。但是到了清朝，因?yàn)榍逭母瘮?，中國的百姓陷入了水深火熱之中。貧富差距太大，在皇宮的慈禧太后，一頓飯有二百個(gè)菜，可是老百姓連一碗粥都合不上。在鴉片戰(zhàn)爭后，中國更是不堪一擊，簽訂了許多不平等的喪權(quán)辱國的條約，還背上了東亞病夫的稱號。
如今，世界太平了，中國要復(fù)興。說一些大話套話是沒有用的。我們小學(xué)生又可以做些什么呢？也許，對于國家大事我們無能為力，但是我們可以從自身做起，做好一個(gè)小學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的事情，好好學(xué)習(xí)。我們只有好好學(xué)習(xí)，長大了才能做一個(gè)對社會有用的人，才能報(bào)效祖國。
少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球！作為二十一世紀(jì)的中國少年，讓我們一起為中華之復(fù)興而讀書！
六年級:林楓