以下是為大家整理的關于《2012年高考滿分記敘文：破慣性思維之門，開勇于創(chuàng)新之窗》的文章，供大家學習參考！
一句“不用時請將梯子橫放”打破了慣性思維之門，開啟了創(chuàng)新之窗……
一個人，一個民族，一個國家擁有勇于打破框架、沖出潘籬的創(chuàng)新精神是最重要的?！ ?BR> 創(chuàng)新是心靈中智慧的明燈，創(chuàng)新是腦海里燃起的靈感熱火，創(chuàng)新意味著一項新的思想將橫空出世。
慣性思維是創(chuàng)新思維的“天敵”，但并不是不可破除的“魔咒”。牛頓是物理學的鼻祖，牛頓定理一向被認為是物理學中不可更改的真理，也從未有人懷疑過，但是華裔科學家李政道和楊振林卻大膽揚棄，提出了宇稱不守恒定理，從而獲得了1956年的諾貝爾物理學獎。他們敢于向權威挑戰(zhàn)，勇于對慣性思維說“不”，因此取得了常人無法企及的成功。zuow
中國人最是怕崇高尚古文化了，這雖非壞事，但難免不被慣性思維左右。清朝的書法家翁方綱和劉墉，一個對古人刻意求似，一個卻博采眾長，自成一體，翁問劉：“哪一筆是學古人的？”劉卻反問溫：“哪一筆是自己的？”這在文壇描上了詼諧而又哲理的一筆。
因此世界上沒有靠描摹而成的風格，也就沒有刻意求似的大作。唯有不斷創(chuàng)新才可不斷進步。
羅丹說：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”而這個“發(fā)現(xiàn)”就需要生活的有心人去換一個角度看問題和思考問題。不斷創(chuàng)新，一切才會越來越好?！ ?BR> 梵高，正因為狂放不羈的用筆和汪洋恣肆的激情，結合他古典繪畫的功底，才創(chuàng)作出《向日葵》；貝多芬雖已雙耳失聰，但他用別人想不到的卓越智慧和執(zhí)著信念，用心靈去編織曠世之作《月光曲》，被后世尊為“樂圣”；雕塑家羅丹摒棄舊時古典時期的保守，不聞世人的攻擊與譏諷，采用現(xiàn)實主義手法，在辱罵與贊同聲中創(chuàng)作了的《巴爾扎克》?！ ?BR> 思維是精神世界中最瑰麗的花朵。左右一個人成功的最關鍵因素不是智商，而是思維模式，思維和觀念才是控制成功的核心密碼。為了告誡世人不要忘卻，哲學家康德生前給自己寫下了這樣一句碑文：“重要的不是給予思想，而是給予思維。”
而我要說的是，只是不被思維鎖住靈魂的人才能在不斷創(chuàng)新中獲得新生。敢于打破慣性思維之門的人才勇于開啟創(chuàng)新之窗。
一句“不用時請將梯子橫放”打破了慣性思維之門，開啟了創(chuàng)新之窗……
一個人，一個民族，一個國家擁有勇于打破框架、沖出潘籬的創(chuàng)新精神是最重要的?！ ?BR> 創(chuàng)新是心靈中智慧的明燈，創(chuàng)新是腦海里燃起的靈感熱火，創(chuàng)新意味著一項新的思想將橫空出世。
慣性思維是創(chuàng)新思維的“天敵”，但并不是不可破除的“魔咒”。牛頓是物理學的鼻祖，牛頓定理一向被認為是物理學中不可更改的真理，也從未有人懷疑過，但是華裔科學家李政道和楊振林卻大膽揚棄，提出了宇稱不守恒定理，從而獲得了1956年的諾貝爾物理學獎。他們敢于向權威挑戰(zhàn)，勇于對慣性思維說“不”，因此取得了常人無法企及的成功。zuow
中國人最是怕崇高尚古文化了，這雖非壞事，但難免不被慣性思維左右。清朝的書法家翁方綱和劉墉，一個對古人刻意求似，一個卻博采眾長，自成一體，翁問劉：“哪一筆是學古人的？”劉卻反問溫：“哪一筆是自己的？”這在文壇描上了詼諧而又哲理的一筆。
因此世界上沒有靠描摹而成的風格，也就沒有刻意求似的大作。唯有不斷創(chuàng)新才可不斷進步。
羅丹說：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”而這個“發(fā)現(xiàn)”就需要生活的有心人去換一個角度看問題和思考問題。不斷創(chuàng)新，一切才會越來越好?！ ?BR> 梵高，正因為狂放不羈的用筆和汪洋恣肆的激情，結合他古典繪畫的功底，才創(chuàng)作出《向日葵》；貝多芬雖已雙耳失聰，但他用別人想不到的卓越智慧和執(zhí)著信念，用心靈去編織曠世之作《月光曲》，被后世尊為“樂圣”；雕塑家羅丹摒棄舊時古典時期的保守，不聞世人的攻擊與譏諷，采用現(xiàn)實主義手法，在辱罵與贊同聲中創(chuàng)作了的《巴爾扎克》?！ ?BR> 思維是精神世界中最瑰麗的花朵。左右一個人成功的最關鍵因素不是智商，而是思維模式，思維和觀念才是控制成功的核心密碼。為了告誡世人不要忘卻，哲學家康德生前給自己寫下了這樣一句碑文：“重要的不是給予思想，而是給予思維。”
而我要說的是，只是不被思維鎖住靈魂的人才能在不斷創(chuàng)新中獲得新生。敢于打破慣性思維之門的人才勇于開啟創(chuàng)新之窗。