這篇關(guān)于兒童常見心理問題咨詢，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
1、一歲半的孩子不好好吃飯？
我女兒今年一周半，特別淘氣，一天除了睡覺、吃飯在家之外，其余時間全部在外面跑，不愿意回家。讓人生氣的是，不好好吃飯，我們吃飯的時候，她拿手上盤子里去抓飯菜，我們管她還要打我們。管教太嚴(yán)便會大哭大鬧。請問大夫，您說我們做家長的該怎樣來管教孩子。廣州市腦科醫(yī)院心理康復(fù)科黨亞梅
專家回復(fù)
孩子三歲前所受的教育對其今后的成長有著十分重要的意義。俗話說：“三歲看小，七歲看老”講的就是這個道理。
當(dāng)幼小的孩子自己的主張受到阻礙時，小孩就會哭泣，但孩子從其中也能學(xué)到如何與他人協(xié)調(diào)以及與人相處的界限的能力。當(dāng)他體會到任性、自我的態(tài)度沒有被對方接受時，他就學(xué)會了人際關(guān)系的平衡感，這對其成長十分有利。
要讓孩子體驗失敗，不合理要求不能獲得滿足，而且讓他很自然地接受失敗。如果孩子的情緒不能平穩(wěn)下來，家長采取冷處理為易，或轉(zhuǎn)移其注意力，或媽媽溫暖的懷抱。
夫妻和睦、兩人教育的一致、溫暖的家庭氣氛是培養(yǎng)孩子良好性格的基礎(chǔ)。同時初為人父人母的年輕人要注意自身平常的行為及處事方式，因為孩子有天然的模仿能力。
2、不愿意去幼兒園的2歲孩子
我是一個兩歲女孩的父親?，F(xiàn)在我有一個很煩惱的問題想請教專家：我女兒九月剛上托兒所。他在家里的時候很聽話，沒有無理取鬧的現(xiàn)象。現(xiàn)在去托兒所后，才兩個禮拜性情大變。學(xué)會無理取鬧和在地上打滾。
專家回復(fù)
一般建議孩子三歲或三歲半后送幼兒園比較合適，因為三歲的孩子能記住媽媽的形象，即使媽媽不在身邊，孩子會記住媽媽下班后再來接自己。孩子不愿去幼兒園，說明和媽媽的依戀還不夠，孩子的內(nèi)心安全感還不夠強大。
首先養(yǎng)育孩子決非是不經(jīng)意就能作好的事情，面臨著這樣的問題，你們也肯定焦急了好長時間，同時它需要正確的理念和良好的方法。初為人父人母，如果善于觀察和指導(dǎo)孩子的成長，將會為他們的人生之路奠定堅實發(fā)展的基礎(chǔ)。
其次，在初上幼兒園孩子初出現(xiàn)幾天“分離性焦慮”的表現(xiàn)是正常的，但是等大多數(shù)孩子基本上適應(yīng)幼兒園的生活后，仍有極個別的孩子表現(xiàn)特別不適應(yīng)新生活，作為家長就要反思自己的教育方法是否適合孩子的成長？
有的孩子是祖父母輩撫養(yǎng)帶大的，太多的溺愛和照顧限制了孩子的自由發(fā)展和同伴的交往，以至于不能適應(yīng)新的環(huán)境，無法與小朋友交流。因為在家里時時都能得到家長照顧，而在幼兒園絕不可能隨自己的方便，樣樣以自己為中心而進行。如果長輩處處認(rèn)為孩子還小，過分的遷就孩子，將來孩子一定也不能適應(yīng)社會。
在上新的幼兒園之前，好先帶孩子熟悉新的環(huán)境，比如教室、操場等，讓孩子有一個熟悉的過程，讓孩子知道除了家以外，還有別的新鮮有趣又有同伴玩的地方。另外還要加強孩子獨立生活的培養(yǎng)與老師的交流技巧等。
如果孩子一段時間仍然不能適應(yīng)幼兒園的生活，那么可以到兒童心理咨詢機構(gòu)求救，或需要幾天的緩沖期以緩解孩子的焦慮情緒。
3、做事拖拉的中學(xué)生
我是一名心理健康教育老師，我有一個問題想問您，兒童的習(xí)慣養(yǎng)成大概在十歲之前就已經(jīng)養(yǎng)成。現(xiàn)在我所在的學(xué)校里，初一、初二學(xué)生有很多的不良習(xí)慣：早上不起床、偏食、挑食、說臟話、上課注意力不集中、做事情拖拉、物品用完之后不放回原處，等到要用的時候到處找都找不到……由于這類學(xué)生太多，我都不知道該怎么辦。
我有一個學(xué)生，他初一到這里時就有這樣一個習(xí)慣：尿床?，F(xiàn)在已經(jīng)是初二了，前兩天，他又開始尿床了。在這樣的一種情況下，生活教師、班主任以及家長對這件事情都很在乎，一個一個地把他叫過去進行批評教育，更有甚者，家長當(dāng)著很多同學(xué)的面批評了他，這使他很難過，我估計這樣子下去，我前面所花的功夫都是白花了。這位學(xué)生愛好籃球，每次打完球之后要喝很多的水，這是他尿床的一個原因。
還有一個初一學(xué)生，不喜歡按時就餐，喜歡在平時吃點零食、方便面之類，而這又是學(xué)校所不允許的（他的這個習(xí)慣是在小學(xué)就開學(xué)養(yǎng)成的），在家里，他父母親說對他們的子女管得比較嚴(yán)格，這次期中考試，因為他母親連續(xù)兩個月沒有給他買方便面，他就放棄了，不學(xué)習(xí)，考試時就是完成任務(wù)，結(jié)果考得很差。但另一方面，這個小孩子在操作方面比較感興趣，每次家長帶他們姐弟出去，他總是買一些零碎的小東西回來自己組裝一些東西，喜歡電腦網(wǎng)頁制作。昨天，班主任將他養(yǎng)的小烏龜收了，他很生氣，就沒有上班主任老師上的課。據(jù)他父母親說，他只要是自己想要的東西，他就會想辦法得到，現(xiàn)在，我與班主任、家長配合在給他進行行為矯正，但我現(xiàn)在也很擔(dān)心……
專家回復(fù)
這確實是一個難處理的事情。這和家庭教育有很大的關(guān)系，作為教師盡力而為用愛心耐心理解學(xué)生積極發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，欣賞孩子的長處，尊重孩子，才能以寬容之心對待孩子。
真的很感謝您對學(xué)生如此的關(guān)心，作為心理學(xué)工作者也欣慰地看到許多教師開始重視學(xué)生的心理衛(wèi)生。
這么大的孩子尿床不是有意的，確實有可能許多原因一是到兒童神經(jīng)內(nèi)科看看，而是不能如此嚴(yán)厲批評孩子。應(yīng)一起找原因，老師應(yīng)忽視這個問題，也許沒有壓力下這個問題就會自己消失。
尊重孩子就像尊重我們的朋友一樣。孩子大了，作為家長和老師應(yīng)與學(xué)生商討。
記得我的老師給我們講的一個有關(guān)教育子女的故事：許多家長詢問我的老師（一位的心理學(xué)家），教育子女好的方法是什么？老師說：“有三個秘密：第一是商討，第二是商討，第三還是商討。”
作為老師和家長，我們都該好好思考這個“秘密”。
4、13歲孩子不想讀書，父母應(yīng)該怎么辦？
孩子今年8月在寄宿學(xué)校上初一，剛開始還好，一個多月以后有一周末返校時，哭著怎么也不進教室，說怕老師怕班上的同學(xué)，不想讀書了，后經(jīng)班主任的勸說，班上同學(xué)也來叫她才進了學(xué)校。后班主任反應(yīng)，說她上課時不但自己不聽課，還擾亂別人不能聽課，晚上在寢室也搗蛋不好好睡覺?，F(xiàn)在家寫檢查，我要求她上課也要做到認(rèn)真聽課，她說怕做不到又要被老師請家長，我叫她做好就好了，她也改了保證，到返校時送她回學(xué)校，她怎么也不進去了，只是哭。告訴我對孩子這種情況我要怎么辦！
專家回復(fù)
1、首先，您做家長的，要做孩子的朋友，而不是長輩。13歲的孩子，有自己的想法和行動力了，完全像個大人了，你只能做她的朋友，一旦你和老師一樣要做長輩教訓(xùn)，她內(nèi)心會很抵抗。
2、孩子現(xiàn)在確實遇到難以解決的心理問題，可能是人際關(guān)系問題或者家庭功能失調(diào)的問題，孩子的心理問題一般是這兩種情況多點。它常使得孩子內(nèi)心不能安靜學(xué)習(xí)。
3、孩子的這種方式是逃避，往往孩子面對問題不能解決的時候的應(yīng)對方式是從父母那里習(xí)得的，您可以自省自己做父母的是如何面對困難的。您的方式改變，孩子自然改變。
4、從您的自述里看：您到現(xiàn)在還不知道孩子遇到了什么困難，所以，現(xiàn)在要做到：
⑴ 做孩子的朋友，好好了解孩子遇到了什么問題；
⑵ 找到孩子的問題后，和她一起探討怎么解決問題，看看她有什么優(yōu)點可以應(yīng)用。必要的時候，找心理醫(yī)生幫助；
⑶ 不要責(zé)備孩子，面對困難不能解決時尋找逃避，那也是自己保護自己的一種方式；起碼這一點您就可以欣賞您的孩子；
⑷ 如果您自己有什么困難，勇敢面對。每個有問題孩子的后面，都有一個失功能的家庭。也許您難以接受，但事實確實如此。任何事情都有積極和消極的一面，孩子現(xiàn)在的問題，也有積極的一面，她能促使家庭的問題呈現(xiàn)并得到重視和解決。
問：我們是一個三口之家，夫妻感情很好，家庭關(guān)系對孩子的影響應(yīng)該沒有，可能在孩子的成長過程中，我們怱略了一些問題，只是強調(diào)她的學(xué)習(xí)，而沒有關(guān)注她的心理，雖然我們覺得是盡量做好父母，給她提供好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，認(rèn)為孩子走好每個成長階段，使她將來的路能平坦些，確沒有想過會出現(xiàn)這樣認(rèn)人始料不及的問題，我無法想像孩子的將來會是怎么樣。一時間只有那么揪心和惶恐，覺得完了，這孩子這一生算是完了，做父母的如何能面對她有一個不堪的未來，想到這些就手腳冰涼不知所措。這周她就在家里餓了吃，吃飽了看電視，然后就是昏睡。昨天晚上我跟她說父母供她讀書，她不愿讀，那么我不愿養(yǎng)寄生蟲，讓她收拾自己的換洗衣離開家，自己找出路。我把她攆出了家門，她收了東西就出去了，昨晚就到外婆家住，現(xiàn)在還在睡覺。完了不光孩子走進了一個死胡同，我也一樣，再這樣下去，我想我們母女都完了。
專家回復(fù)
1、您給了孩子太多的壓力，她承受不了了；你太過的焦慮，她想擺脫但是不能?！枰徑鈮毫Γ荒軐⒆约旱慕箲]轉(zhuǎn)換到孩子身上。
2、估計您把心思都放在孩子身上了。六歲之后的孩子教育主要由父親承擔(dān)對孩子相對來說比較好！請把責(zé)任和義務(wù)交由您丈夫吧！相信他可以做的好！您現(xiàn)在需要的是：找您自己的喜好，適當(dāng)加強人際交往。您的焦慮會影響到孩子，阻滯她的發(fā)展。
3、孩子交由心理醫(yī)生陪伴一段時間，她需要內(nèi)在能量的流通，這個疏導(dǎo)者可能暫時需要別人來做了。您覺得學(xué)習(xí)很重要，關(guān)鍵是現(xiàn)在她還沒有覺得那很重要，所以，要她認(rèn)識重要才是。您帶有感情教導(dǎo)她她不會聽的，有句話：心安則靜，靜則生慧！
相信您會想到好的方法的。
5、13歲孩子被診斷為精神疾?。骸半p相情感障礙”
今年3月份,孩子總是不斷要求碗筷消毒,而且要用單獨的消毒柜,親自消毒才放心使用,他的飯菜需要單獨煮,并且他本人要到廚房監(jiān)工才放心,催促做作業(yè)或吃飯等常發(fā)脾氣摔東西,時常將自己反鎖關(guān)進臥室畫畫至深夜,甚至不吃飯也不覺得餓.孩子反映說晚上躺下去,腦子里頭總想些飄忽的東西睡不著覺,學(xué)校老師反饋他總是不停地找老師告狀說XX同學(xué)招惹他,看不慣同學(xué)的行為，跟同學(xué)難以相處等,學(xué)校做廣播操他就故意扭捏引起同學(xué)的哄堂大笑，他會很有滿足感。6月份孩子放暑假了開始上網(wǎng)玩游戲,后來就玩上隱了,一玩就是好幾個小時,甚至深夜,嘴邊總掛著一句話你們都是賤人,我才是高貴的人等,我們想著他一定是被爺爺奶奶給寵壞了,爸爸想好好懲治他一下,他到廚房拿了菜刀出來,經(jīng)家人一番勸說才把刀放下。有時候我看到他早上起床跑到我的臥室來惡狠狠地看著我,然后出門離去,我們以為是孩子的記恨心很強而已,7月初我們再次帶孩子上醫(yī)院就診,醫(yī)生既沒要求孩子如何做,或是建議家長如何配合孩子的行為等等,每次就診不是夸孩子就是要我們順期自然,沒有任何分析,只有回來了
專家回復(fù)
1、顯而易見：您的孩子的問題和您的家庭教養(yǎng)有直接的關(guān)系。如果有條件給予住院治療，脫離家長，予以行為矯正，當(dāng)然是有效果的；
2、對待孩子，關(guān)鍵是做父母的要觀點一致：什么事是可以容忍的，什么事是絕對不可以容忍的，你們做大人的說到做到，孩子才知道自己行為的界限；
3、從敘述中看到你們對于孩子過多的“關(guān)注”（注意：不是“關(guān)心”）。在關(guān)注的目光下，他也覺得自己很重要。他的所有超界限的行為，是看著你們的“眼色”慢慢培養(yǎng)起來的；
4、父母是孩子的表率。當(dāng)你們把自己的目光投向社會，學(xué)習(xí)會幫助別人、關(guān)心別人的時候，當(dāng)你們熱衷于融入自然、欣賞社會美好事物的時候，孩子會潛移默化地學(xué)習(xí)你們的。
要孩子改變，首先，你們家大人要坐下來商談怎么改變自己的教養(yǎng)方式了。
每一個孩子都是天使，如果他沒有成為天使，那就是我們教養(yǎng)他的人缺乏教養(yǎng)他的智慧。您需要增加您教養(yǎng)孩子的智慧了，加油吧！
6、離婚后要不要告訴孩子
我兩年多前離婚，有一子現(xiàn)年7歲由我撫養(yǎng)。孩子很聰明、活潑、好問。離婚的事，我前妻認(rèn)為等孩子大些再說，可我認(rèn)為還是早說為好。因為此事，孩子嘴上不說，但心里對媽媽長期不回家心中是明白的。我擔(dān)心如果等將來孩子大了再說，會對其心理成長、學(xué)習(xí)、感情方面產(chǎn)生重大的負面影響。我的問題是：離婚的事，何時告訴孩子、怎樣告訴孩子為好？
這是一個比較難以處理的事情，孩子的心是比較敏感的，現(xiàn)在即使不告訴他，我想他已經(jīng)猜出其中的可能，因為孩子是忠于家庭的，父母的變化孩子了解。希望你們兩個人婚離了，但愛孩子的心不變，經(jīng)常與孩子一起分享快樂。
黨大夫：，你們也可以不告訴他，但是因為情況特殊，你們必須反復(fù)要向他們表達：無論家里發(fā)生什么事情，做父母的都永遠愛著他！孩子們可能只是心里懷疑，但是可能不直接說出來也不愿意去求證的，只有在他們的心理能量足夠強大的時候，他們才可能來求證的，所以，不必擔(dān)心。他們只是需要感知你們的愛沒有變，他們是安全的！
7、我班上有離異家庭的孩子
我是一名小學(xué)教師，有幸得到學(xué)生的信賴和我談了一些心中一不愉快：有一天，一學(xué)生寫了一張紙條說：他的好朋友由于父母離婚對他的打擊很大整天悶悶不樂、精神不振。他想幫助他可又不知道怎么去做，問我怎么辦？收到紙條后我很高興但又很不安，我有責(zé)任為我的學(xué)生解答這個問題，想親自找那個學(xué)生談一談，但又怕加重他的心理負擔(dān)，傷害他的自尊心，希望您能給我一個佳方法。
另外，我班有個女學(xué)生，平時特開朗，伶牙俐齒的，從沒見她流眼淚，可近心事重重，與她交談才知道事情原委：我的媽媽很喜歡我，但我平時總愛和她吵嘴，媽媽對我的關(guān)心我非常清楚，因為她講得太羅唆，讓我不得不和她吵，我怎么才能使這種狀況改善呢？使我的心情平靜呢？
請問我該怎么辦？我是否需要和這位媽媽當(dāng)面談?wù)?？如果要談我好談些什么？真誠的期待您的回答。謝謝！
劉專家回復(fù)
真的很感謝您！您是一位好老師！假如天下的教育工作者都像您一樣負責(zé)熱情，那該多好！
重要的是與其他同學(xué)一樣看待，同時要給以必要的心理支持，如積極發(fā)現(xiàn)病欣賞這個孩子的優(yōu)點，讓他做一些他能作到的工作，讓他感到這個集體多么需要他，他有成功的認(rèn)同感，他與雙親家庭一樣優(yōu)秀。
我清楚她與她的家庭適合做家庭治療。
比如她的媽媽與女兒過于糾纏在一起，媽媽的愛成了女兒的精神“牢獄”，她的媽媽為什么會有這樣的表現(xiàn)？也許她與丈夫的感情不和，或她的丈夫滿足不了她的感情需求。當(dāng)然這僅僅是一個假設(shè)。
如果您有精力，建議您讀一些心理咨詢的書籍，可以幫助您助人。
黨亞梅大夫
我們每個人都一樣，當(dāng)我們特別不喜歡一個人的時候，我們就在投射：把生活中我們不喜歡的人投射到和那個人有相似之處的一個人身上。您不喜歡這個媽媽，就有可能將您生活中的某個人投射到這個母親身上了，您仔細分析之后會明白，明白之后自然不會再那樣了。
1、一歲半的孩子不好好吃飯？
我女兒今年一周半，特別淘氣，一天除了睡覺、吃飯在家之外，其余時間全部在外面跑，不愿意回家。讓人生氣的是，不好好吃飯，我們吃飯的時候，她拿手上盤子里去抓飯菜，我們管她還要打我們。管教太嚴(yán)便會大哭大鬧。請問大夫，您說我們做家長的該怎樣來管教孩子。廣州市腦科醫(yī)院心理康復(fù)科黨亞梅
專家回復(fù)
孩子三歲前所受的教育對其今后的成長有著十分重要的意義。俗話說：“三歲看小，七歲看老”講的就是這個道理。
當(dāng)幼小的孩子自己的主張受到阻礙時，小孩就會哭泣，但孩子從其中也能學(xué)到如何與他人協(xié)調(diào)以及與人相處的界限的能力。當(dāng)他體會到任性、自我的態(tài)度沒有被對方接受時，他就學(xué)會了人際關(guān)系的平衡感，這對其成長十分有利。
要讓孩子體驗失敗，不合理要求不能獲得滿足，而且讓他很自然地接受失敗。如果孩子的情緒不能平穩(wěn)下來，家長采取冷處理為易，或轉(zhuǎn)移其注意力，或媽媽溫暖的懷抱。
夫妻和睦、兩人教育的一致、溫暖的家庭氣氛是培養(yǎng)孩子良好性格的基礎(chǔ)。同時初為人父人母的年輕人要注意自身平常的行為及處事方式，因為孩子有天然的模仿能力。
2、不愿意去幼兒園的2歲孩子
我是一個兩歲女孩的父親?，F(xiàn)在我有一個很煩惱的問題想請教專家：我女兒九月剛上托兒所。他在家里的時候很聽話，沒有無理取鬧的現(xiàn)象。現(xiàn)在去托兒所后，才兩個禮拜性情大變。學(xué)會無理取鬧和在地上打滾。
專家回復(fù)
一般建議孩子三歲或三歲半后送幼兒園比較合適，因為三歲的孩子能記住媽媽的形象，即使媽媽不在身邊，孩子會記住媽媽下班后再來接自己。孩子不愿去幼兒園，說明和媽媽的依戀還不夠，孩子的內(nèi)心安全感還不夠強大。
首先養(yǎng)育孩子決非是不經(jīng)意就能作好的事情，面臨著這樣的問題，你們也肯定焦急了好長時間，同時它需要正確的理念和良好的方法。初為人父人母，如果善于觀察和指導(dǎo)孩子的成長，將會為他們的人生之路奠定堅實發(fā)展的基礎(chǔ)。
其次，在初上幼兒園孩子初出現(xiàn)幾天“分離性焦慮”的表現(xiàn)是正常的，但是等大多數(shù)孩子基本上適應(yīng)幼兒園的生活后，仍有極個別的孩子表現(xiàn)特別不適應(yīng)新生活，作為家長就要反思自己的教育方法是否適合孩子的成長？
有的孩子是祖父母輩撫養(yǎng)帶大的，太多的溺愛和照顧限制了孩子的自由發(fā)展和同伴的交往，以至于不能適應(yīng)新的環(huán)境，無法與小朋友交流。因為在家里時時都能得到家長照顧，而在幼兒園絕不可能隨自己的方便，樣樣以自己為中心而進行。如果長輩處處認(rèn)為孩子還小，過分的遷就孩子，將來孩子一定也不能適應(yīng)社會。
在上新的幼兒園之前，好先帶孩子熟悉新的環(huán)境，比如教室、操場等，讓孩子有一個熟悉的過程，讓孩子知道除了家以外，還有別的新鮮有趣又有同伴玩的地方。另外還要加強孩子獨立生活的培養(yǎng)與老師的交流技巧等。
如果孩子一段時間仍然不能適應(yīng)幼兒園的生活，那么可以到兒童心理咨詢機構(gòu)求救，或需要幾天的緩沖期以緩解孩子的焦慮情緒。
3、做事拖拉的中學(xué)生
我是一名心理健康教育老師，我有一個問題想問您，兒童的習(xí)慣養(yǎng)成大概在十歲之前就已經(jīng)養(yǎng)成。現(xiàn)在我所在的學(xué)校里，初一、初二學(xué)生有很多的不良習(xí)慣：早上不起床、偏食、挑食、說臟話、上課注意力不集中、做事情拖拉、物品用完之后不放回原處，等到要用的時候到處找都找不到……由于這類學(xué)生太多，我都不知道該怎么辦。
我有一個學(xué)生，他初一到這里時就有這樣一個習(xí)慣：尿床?，F(xiàn)在已經(jīng)是初二了，前兩天，他又開始尿床了。在這樣的一種情況下，生活教師、班主任以及家長對這件事情都很在乎，一個一個地把他叫過去進行批評教育，更有甚者，家長當(dāng)著很多同學(xué)的面批評了他，這使他很難過，我估計這樣子下去，我前面所花的功夫都是白花了。這位學(xué)生愛好籃球，每次打完球之后要喝很多的水，這是他尿床的一個原因。
還有一個初一學(xué)生，不喜歡按時就餐，喜歡在平時吃點零食、方便面之類，而這又是學(xué)校所不允許的（他的這個習(xí)慣是在小學(xué)就開學(xué)養(yǎng)成的），在家里，他父母親說對他們的子女管得比較嚴(yán)格，這次期中考試，因為他母親連續(xù)兩個月沒有給他買方便面，他就放棄了，不學(xué)習(xí)，考試時就是完成任務(wù)，結(jié)果考得很差。但另一方面，這個小孩子在操作方面比較感興趣，每次家長帶他們姐弟出去，他總是買一些零碎的小東西回來自己組裝一些東西，喜歡電腦網(wǎng)頁制作。昨天，班主任將他養(yǎng)的小烏龜收了，他很生氣，就沒有上班主任老師上的課。據(jù)他父母親說，他只要是自己想要的東西，他就會想辦法得到，現(xiàn)在，我與班主任、家長配合在給他進行行為矯正，但我現(xiàn)在也很擔(dān)心……
專家回復(fù)
這確實是一個難處理的事情。這和家庭教育有很大的關(guān)系，作為教師盡力而為用愛心耐心理解學(xué)生積極發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，欣賞孩子的長處，尊重孩子，才能以寬容之心對待孩子。
真的很感謝您對學(xué)生如此的關(guān)心，作為心理學(xué)工作者也欣慰地看到許多教師開始重視學(xué)生的心理衛(wèi)生。
這么大的孩子尿床不是有意的，確實有可能許多原因一是到兒童神經(jīng)內(nèi)科看看，而是不能如此嚴(yán)厲批評孩子。應(yīng)一起找原因，老師應(yīng)忽視這個問題，也許沒有壓力下這個問題就會自己消失。
尊重孩子就像尊重我們的朋友一樣。孩子大了，作為家長和老師應(yīng)與學(xué)生商討。
記得我的老師給我們講的一個有關(guān)教育子女的故事：許多家長詢問我的老師（一位的心理學(xué)家），教育子女好的方法是什么？老師說：“有三個秘密：第一是商討，第二是商討，第三還是商討。”
作為老師和家長，我們都該好好思考這個“秘密”。
4、13歲孩子不想讀書，父母應(yīng)該怎么辦？
孩子今年8月在寄宿學(xué)校上初一，剛開始還好，一個多月以后有一周末返校時，哭著怎么也不進教室，說怕老師怕班上的同學(xué)，不想讀書了，后經(jīng)班主任的勸說，班上同學(xué)也來叫她才進了學(xué)校。后班主任反應(yīng)，說她上課時不但自己不聽課，還擾亂別人不能聽課，晚上在寢室也搗蛋不好好睡覺?，F(xiàn)在家寫檢查，我要求她上課也要做到認(rèn)真聽課，她說怕做不到又要被老師請家長，我叫她做好就好了，她也改了保證，到返校時送她回學(xué)校，她怎么也不進去了，只是哭。告訴我對孩子這種情況我要怎么辦！
專家回復(fù)
1、首先，您做家長的，要做孩子的朋友，而不是長輩。13歲的孩子，有自己的想法和行動力了，完全像個大人了，你只能做她的朋友，一旦你和老師一樣要做長輩教訓(xùn)，她內(nèi)心會很抵抗。
2、孩子現(xiàn)在確實遇到難以解決的心理問題，可能是人際關(guān)系問題或者家庭功能失調(diào)的問題，孩子的心理問題一般是這兩種情況多點。它常使得孩子內(nèi)心不能安靜學(xué)習(xí)。
3、孩子的這種方式是逃避，往往孩子面對問題不能解決的時候的應(yīng)對方式是從父母那里習(xí)得的，您可以自省自己做父母的是如何面對困難的。您的方式改變，孩子自然改變。
4、從您的自述里看：您到現(xiàn)在還不知道孩子遇到了什么困難，所以，現(xiàn)在要做到：
⑴ 做孩子的朋友，好好了解孩子遇到了什么問題；
⑵ 找到孩子的問題后，和她一起探討怎么解決問題，看看她有什么優(yōu)點可以應(yīng)用。必要的時候，找心理醫(yī)生幫助；
⑶ 不要責(zé)備孩子，面對困難不能解決時尋找逃避，那也是自己保護自己的一種方式；起碼這一點您就可以欣賞您的孩子；
⑷ 如果您自己有什么困難，勇敢面對。每個有問題孩子的后面，都有一個失功能的家庭。也許您難以接受，但事實確實如此。任何事情都有積極和消極的一面，孩子現(xiàn)在的問題，也有積極的一面，她能促使家庭的問題呈現(xiàn)并得到重視和解決。
問：我們是一個三口之家，夫妻感情很好，家庭關(guān)系對孩子的影響應(yīng)該沒有，可能在孩子的成長過程中，我們怱略了一些問題，只是強調(diào)她的學(xué)習(xí)，而沒有關(guān)注她的心理，雖然我們覺得是盡量做好父母，給她提供好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，認(rèn)為孩子走好每個成長階段，使她將來的路能平坦些，確沒有想過會出現(xiàn)這樣認(rèn)人始料不及的問題，我無法想像孩子的將來會是怎么樣。一時間只有那么揪心和惶恐，覺得完了，這孩子這一生算是完了，做父母的如何能面對她有一個不堪的未來，想到這些就手腳冰涼不知所措。這周她就在家里餓了吃，吃飽了看電視，然后就是昏睡。昨天晚上我跟她說父母供她讀書，她不愿讀，那么我不愿養(yǎng)寄生蟲，讓她收拾自己的換洗衣離開家，自己找出路。我把她攆出了家門，她收了東西就出去了，昨晚就到外婆家住，現(xiàn)在還在睡覺。完了不光孩子走進了一個死胡同，我也一樣，再這樣下去，我想我們母女都完了。
專家回復(fù)
1、您給了孩子太多的壓力，她承受不了了；你太過的焦慮，她想擺脫但是不能?！枰徑鈮毫Γ荒軐⒆约旱慕箲]轉(zhuǎn)換到孩子身上。
2、估計您把心思都放在孩子身上了。六歲之后的孩子教育主要由父親承擔(dān)對孩子相對來說比較好！請把責(zé)任和義務(wù)交由您丈夫吧！相信他可以做的好！您現(xiàn)在需要的是：找您自己的喜好，適當(dāng)加強人際交往。您的焦慮會影響到孩子，阻滯她的發(fā)展。
3、孩子交由心理醫(yī)生陪伴一段時間，她需要內(nèi)在能量的流通，這個疏導(dǎo)者可能暫時需要別人來做了。您覺得學(xué)習(xí)很重要，關(guān)鍵是現(xiàn)在她還沒有覺得那很重要，所以，要她認(rèn)識重要才是。您帶有感情教導(dǎo)她她不會聽的，有句話：心安則靜，靜則生慧！
相信您會想到好的方法的。
5、13歲孩子被診斷為精神疾?。骸半p相情感障礙”
今年3月份,孩子總是不斷要求碗筷消毒,而且要用單獨的消毒柜,親自消毒才放心使用,他的飯菜需要單獨煮,并且他本人要到廚房監(jiān)工才放心,催促做作業(yè)或吃飯等常發(fā)脾氣摔東西,時常將自己反鎖關(guān)進臥室畫畫至深夜,甚至不吃飯也不覺得餓.孩子反映說晚上躺下去,腦子里頭總想些飄忽的東西睡不著覺,學(xué)校老師反饋他總是不停地找老師告狀說XX同學(xué)招惹他,看不慣同學(xué)的行為，跟同學(xué)難以相處等,學(xué)校做廣播操他就故意扭捏引起同學(xué)的哄堂大笑，他會很有滿足感。6月份孩子放暑假了開始上網(wǎng)玩游戲,后來就玩上隱了,一玩就是好幾個小時,甚至深夜,嘴邊總掛著一句話你們都是賤人,我才是高貴的人等,我們想著他一定是被爺爺奶奶給寵壞了,爸爸想好好懲治他一下,他到廚房拿了菜刀出來,經(jīng)家人一番勸說才把刀放下。有時候我看到他早上起床跑到我的臥室來惡狠狠地看著我,然后出門離去,我們以為是孩子的記恨心很強而已,7月初我們再次帶孩子上醫(yī)院就診,醫(yī)生既沒要求孩子如何做,或是建議家長如何配合孩子的行為等等,每次就診不是夸孩子就是要我們順期自然,沒有任何分析,只有回來了
專家回復(fù)
1、顯而易見：您的孩子的問題和您的家庭教養(yǎng)有直接的關(guān)系。如果有條件給予住院治療，脫離家長，予以行為矯正，當(dāng)然是有效果的；
2、對待孩子，關(guān)鍵是做父母的要觀點一致：什么事是可以容忍的，什么事是絕對不可以容忍的，你們做大人的說到做到，孩子才知道自己行為的界限；
3、從敘述中看到你們對于孩子過多的“關(guān)注”（注意：不是“關(guān)心”）。在關(guān)注的目光下，他也覺得自己很重要。他的所有超界限的行為，是看著你們的“眼色”慢慢培養(yǎng)起來的；
4、父母是孩子的表率。當(dāng)你們把自己的目光投向社會，學(xué)習(xí)會幫助別人、關(guān)心別人的時候，當(dāng)你們熱衷于融入自然、欣賞社會美好事物的時候，孩子會潛移默化地學(xué)習(xí)你們的。
要孩子改變，首先，你們家大人要坐下來商談怎么改變自己的教養(yǎng)方式了。
每一個孩子都是天使，如果他沒有成為天使，那就是我們教養(yǎng)他的人缺乏教養(yǎng)他的智慧。您需要增加您教養(yǎng)孩子的智慧了，加油吧！
6、離婚后要不要告訴孩子
我兩年多前離婚，有一子現(xiàn)年7歲由我撫養(yǎng)。孩子很聰明、活潑、好問。離婚的事，我前妻認(rèn)為等孩子大些再說，可我認(rèn)為還是早說為好。因為此事，孩子嘴上不說，但心里對媽媽長期不回家心中是明白的。我擔(dān)心如果等將來孩子大了再說，會對其心理成長、學(xué)習(xí)、感情方面產(chǎn)生重大的負面影響。我的問題是：離婚的事，何時告訴孩子、怎樣告訴孩子為好？
這是一個比較難以處理的事情，孩子的心是比較敏感的，現(xiàn)在即使不告訴他，我想他已經(jīng)猜出其中的可能，因為孩子是忠于家庭的，父母的變化孩子了解。希望你們兩個人婚離了，但愛孩子的心不變，經(jīng)常與孩子一起分享快樂。
黨大夫：，你們也可以不告訴他，但是因為情況特殊，你們必須反復(fù)要向他們表達：無論家里發(fā)生什么事情，做父母的都永遠愛著他！孩子們可能只是心里懷疑，但是可能不直接說出來也不愿意去求證的，只有在他們的心理能量足夠強大的時候，他們才可能來求證的，所以，不必擔(dān)心。他們只是需要感知你們的愛沒有變，他們是安全的！
7、我班上有離異家庭的孩子
我是一名小學(xué)教師，有幸得到學(xué)生的信賴和我談了一些心中一不愉快：有一天，一學(xué)生寫了一張紙條說：他的好朋友由于父母離婚對他的打擊很大整天悶悶不樂、精神不振。他想幫助他可又不知道怎么去做，問我怎么辦？收到紙條后我很高興但又很不安，我有責(zé)任為我的學(xué)生解答這個問題，想親自找那個學(xué)生談一談，但又怕加重他的心理負擔(dān)，傷害他的自尊心，希望您能給我一個佳方法。
另外，我班有個女學(xué)生，平時特開朗，伶牙俐齒的，從沒見她流眼淚，可近心事重重，與她交談才知道事情原委：我的媽媽很喜歡我，但我平時總愛和她吵嘴，媽媽對我的關(guān)心我非常清楚，因為她講得太羅唆，讓我不得不和她吵，我怎么才能使這種狀況改善呢？使我的心情平靜呢？
請問我該怎么辦？我是否需要和這位媽媽當(dāng)面談?wù)?？如果要談我好談些什么？真誠的期待您的回答。謝謝！
劉專家回復(fù)
真的很感謝您！您是一位好老師！假如天下的教育工作者都像您一樣負責(zé)熱情，那該多好！
重要的是與其他同學(xué)一樣看待，同時要給以必要的心理支持，如積極發(fā)現(xiàn)病欣賞這個孩子的優(yōu)點，讓他做一些他能作到的工作，讓他感到這個集體多么需要他，他有成功的認(rèn)同感，他與雙親家庭一樣優(yōu)秀。
我清楚她與她的家庭適合做家庭治療。
比如她的媽媽與女兒過于糾纏在一起，媽媽的愛成了女兒的精神“牢獄”，她的媽媽為什么會有這樣的表現(xiàn)？也許她與丈夫的感情不和，或她的丈夫滿足不了她的感情需求。當(dāng)然這僅僅是一個假設(shè)。
如果您有精力，建議您讀一些心理咨詢的書籍，可以幫助您助人。
黨亞梅大夫
我們每個人都一樣，當(dāng)我們特別不喜歡一個人的時候，我們就在投射：把生活中我們不喜歡的人投射到和那個人有相似之處的一個人身上。您不喜歡這個媽媽，就有可能將您生活中的某個人投射到這個母親身上了，您仔細分析之后會明白，明白之后自然不會再那樣了。