科學(xué)家的故事100個(gè)讀后感
在愉快的暑假中，我讀了《科學(xué)家的故事100個(gè)》有感，這本書是葉永烈寫的,其中，牛頓的故事給我的印象深。
短文主要寫的是：牛頓從小就出生在一個(gè)艱苦的家庭中，他讀小學(xué)時(shí)，除了數(shù)學(xué)還好外，其他幾門功課都不太好。但是，牛頓卻愛制作一些十分精巧的小玩意兒。有，他捧著一個(gè)用木頭做的水車架在水中。只聽見水車“嘎嗒嘎嗒”直響，不一會(huì)兒就轉(zhuǎn)了起來。
這時(shí)，有一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生向他走了過來，對(duì)牛頓說：“你知道為什么水車會(huì)轉(zhuǎn)嗎？”牛頓愣住了，臉漲得通紅，不知說什么才好。那個(gè)男孩得意地說：“不懂就不要瞎干，笨木匠！”
從這以后，牛頓并沒有氣餒，反而對(duì)一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，開始努力學(xué)習(xí)，成為了班級(jí)里的優(yōu)秀學(xué)生，后成為了歷史的巨人。
從這個(gè)故事中讓我懂得了：只要堅(jiān)持不懈，認(rèn)真地去做了，就一定能成功。
在愉快的暑假中，我讀了《科學(xué)家的故事100個(gè)》有感，這本書是葉永烈寫的,其中，牛頓的故事給我的印象深。
短文主要寫的是：牛頓從小就出生在一個(gè)艱苦的家庭中，他讀小學(xué)時(shí)，除了數(shù)學(xué)還好外，其他幾門功課都不太好。但是，牛頓卻愛制作一些十分精巧的小玩意兒。有，他捧著一個(gè)用木頭做的水車架在水中。只聽見水車“嘎嗒嘎嗒”直響，不一會(huì)兒就轉(zhuǎn)了起來。
這時(shí)，有一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生向他走了過來，對(duì)牛頓說：“你知道為什么水車會(huì)轉(zhuǎn)嗎？”牛頓愣住了，臉漲得通紅，不知說什么才好。那個(gè)男孩得意地說：“不懂就不要瞎干，笨木匠！”
從這以后，牛頓并沒有氣餒，反而對(duì)一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，開始努力學(xué)習(xí)，成為了班級(jí)里的優(yōu)秀學(xué)生，后成為了歷史的巨人。
從這個(gè)故事中讓我懂得了：只要堅(jiān)持不懈，認(rèn)真地去做了，就一定能成功。