把荒地種上鮮花
有人從創(chuàng)傷中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，也有人被創(chuàng)傷擊倒在地，你愿意選擇哪一種呢？
——題記
一位老師帶著一群學(xué)生去周游世界，他們?nèi)チ撕芏嗟胤?，拜訪了無(wú)數(shù)學(xué)者?，F(xiàn)在，學(xué)生們終于回到自己的故鄉(xiāng)，每個(gè)學(xué)生都學(xué)到了很多知識(shí)。
就在進(jìn)城之前，老師卻在一片郊外的草地授于他們后一課的知識(shí)。她說(shuō)：“曠野里長(zhǎng)滿野草?，F(xiàn)在我想知道的是如何除掉這些雜草?！?BR> 第一個(gè)弟子說(shuō)：“老師，只要有鏟子就夠了?！?BR> 另一個(gè)弟子接著說(shuō)：“用火燒也是一種很好的辦法。”
第三個(gè)弟子說(shuō)：“撒上石灰就可以消滅所有的雜草?！?BR> 等所有弟子都講完了，老師站起來(lái)說(shuō)：“課就上到這里了，你們回去后，按照各自的方法去除掉雜草，看有沒(méi)有效果，一年后再來(lái)相聚?！?BR> 讀到這里時(shí)，你可能會(huì)納悶，到底哪一種辦法能去除雜草呢？那位一直在探討人生奧秘的老師，后一堂課問(wèn)的竟然是這樣一個(gè)如此簡(jiǎn)單的問(wèn)題？她究竟有何用意？
一年后，弟子們都來(lái)了，但他們按照各自的方法都沒(méi)能去除雜草。
這時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)，原來(lái)相聚的地方卻已不再是雜草叢生的曠野，它變成了一片長(zhǎng)滿鮮花的綠地。
老師出現(xiàn)了：
“這就是我教你們的后一課——要想除掉曠野里的雜草，好的辦法就是在上面種上鮮花?！?BR> 把荒地種上鮮花，一個(gè)多么絕妙的方法啊！朋友，當(dāng)我們的心靈曠野長(zhǎng)野了憂傷的雜草時(shí)，我們能做的就是用美麗的事物來(lái)取代亂七八糟的雜草，像鮮花一樣。每個(gè)人的一生都不可能是一帆風(fēng)順、十全十美的，每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷種種痛苦、磨難和不順意，畢竟有句俗話說(shuō)得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”
如果你天天為自己遇到的不如意嘆息悲傷，你就會(huì)任由那些雜草在心靈之地瘋長(zhǎng)，何不讓鮮花來(lái)取代雜草？多想想愉快的事，想想自己的未來(lái)，不要讓憂傷侵蝕你的心靈。下遇到很傷心的事，你是不是可以讀一本有趣的書(shū)，溫習(xí)一下功課，和好朋友聊一聊天？
我們每個(gè)人都會(huì)遇到創(chuàng)傷，人們遇到的創(chuàng)傷大相徑庭，人們對(duì)待創(chuàng)傷的態(tài)度也不同。其實(shí)，每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟。沒(méi)必要拿自己的不幸和別人的幸福做比較，因?yàn)槟侵粫?huì)讓自己更痛苦。生活本來(lái)就是在許多不如意當(dāng)中發(fā)現(xiàn)微笑的價(jià)值。如果我們能夠?qū)W會(huì)從苦難中取得生存的經(jīng)驗(yàn)，從痛苦中發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)的光芒，那情況便會(huì)完全不同，難道不是嗎？
記得有一個(gè)作家，他的父母天天在家吵架，不是打碟子就是摔碗。但他并沒(méi)有為此難過(guò)，而是拿兩堆棉花堵住自己的耳朵，呆在自己的房間里寫童話故事，后他成功了，從此揚(yáng)名立萬(wàn)。為什么？因?yàn)樗馨炎约盒撵`曠野種上鮮花，讓自己每天都能活得快樂(lè)、快活，而不是傻呆呆地看著父母吵架，卻不知所措、精神崩潰、自甘墮落！
“把荒地種上鮮花”這句話你們記住了嗎？要想除掉曠野里的雜劃，好的方法就是在上面種上鮮花。讓我們合著青草的節(jié)拍跳舞，尋找痛苦中的陽(yáng)光，用快樂(lè)和愛(ài)親近世界，把荒地種上鮮花！
你不能左右生命的長(zhǎng)度，但你可以控制它的寬度；
你不能左右天氣，但你可以改變心情；
你不能改變?nèi)蓊仯憧梢哉宫F(xiàn)笑容；
你不能控制他人，但你可以掌握自己；
你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天；
你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。
這是我讀這本書(shū)大的收獲。
——后記
有人從創(chuàng)傷中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，也有人被創(chuàng)傷擊倒在地，你愿意選擇哪一種呢？
——題記
一位老師帶著一群學(xué)生去周游世界，他們?nèi)チ撕芏嗟胤?，拜訪了無(wú)數(shù)學(xué)者?，F(xiàn)在，學(xué)生們終于回到自己的故鄉(xiāng)，每個(gè)學(xué)生都學(xué)到了很多知識(shí)。
就在進(jìn)城之前，老師卻在一片郊外的草地授于他們后一課的知識(shí)。她說(shuō)：“曠野里長(zhǎng)滿野草?，F(xiàn)在我想知道的是如何除掉這些雜草?！?BR> 第一個(gè)弟子說(shuō)：“老師，只要有鏟子就夠了?！?BR> 另一個(gè)弟子接著說(shuō)：“用火燒也是一種很好的辦法。”
第三個(gè)弟子說(shuō)：“撒上石灰就可以消滅所有的雜草?！?BR> 等所有弟子都講完了，老師站起來(lái)說(shuō)：“課就上到這里了，你們回去后，按照各自的方法去除掉雜草，看有沒(méi)有效果，一年后再來(lái)相聚?！?BR> 讀到這里時(shí)，你可能會(huì)納悶，到底哪一種辦法能去除雜草呢？那位一直在探討人生奧秘的老師，后一堂課問(wèn)的竟然是這樣一個(gè)如此簡(jiǎn)單的問(wèn)題？她究竟有何用意？
一年后，弟子們都來(lái)了，但他們按照各自的方法都沒(méi)能去除雜草。
這時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)，原來(lái)相聚的地方卻已不再是雜草叢生的曠野，它變成了一片長(zhǎng)滿鮮花的綠地。
老師出現(xiàn)了：
“這就是我教你們的后一課——要想除掉曠野里的雜草，好的辦法就是在上面種上鮮花?！?BR> 把荒地種上鮮花，一個(gè)多么絕妙的方法啊！朋友，當(dāng)我們的心靈曠野長(zhǎng)野了憂傷的雜草時(shí)，我們能做的就是用美麗的事物來(lái)取代亂七八糟的雜草，像鮮花一樣。每個(gè)人的一生都不可能是一帆風(fēng)順、十全十美的，每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷種種痛苦、磨難和不順意，畢竟有句俗話說(shuō)得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”
如果你天天為自己遇到的不如意嘆息悲傷，你就會(huì)任由那些雜草在心靈之地瘋長(zhǎng)，何不讓鮮花來(lái)取代雜草？多想想愉快的事，想想自己的未來(lái)，不要讓憂傷侵蝕你的心靈。下遇到很傷心的事，你是不是可以讀一本有趣的書(shū)，溫習(xí)一下功課，和好朋友聊一聊天？
我們每個(gè)人都會(huì)遇到創(chuàng)傷，人們遇到的創(chuàng)傷大相徑庭，人們對(duì)待創(chuàng)傷的態(tài)度也不同。其實(shí)，每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟。沒(méi)必要拿自己的不幸和別人的幸福做比較，因?yàn)槟侵粫?huì)讓自己更痛苦。生活本來(lái)就是在許多不如意當(dāng)中發(fā)現(xiàn)微笑的價(jià)值。如果我們能夠?qū)W會(huì)從苦難中取得生存的經(jīng)驗(yàn)，從痛苦中發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)的光芒，那情況便會(huì)完全不同，難道不是嗎？
記得有一個(gè)作家，他的父母天天在家吵架，不是打碟子就是摔碗。但他并沒(méi)有為此難過(guò)，而是拿兩堆棉花堵住自己的耳朵，呆在自己的房間里寫童話故事，后他成功了，從此揚(yáng)名立萬(wàn)。為什么？因?yàn)樗馨炎约盒撵`曠野種上鮮花，讓自己每天都能活得快樂(lè)、快活，而不是傻呆呆地看著父母吵架，卻不知所措、精神崩潰、自甘墮落！
“把荒地種上鮮花”這句話你們記住了嗎？要想除掉曠野里的雜劃，好的方法就是在上面種上鮮花。讓我們合著青草的節(jié)拍跳舞，尋找痛苦中的陽(yáng)光，用快樂(lè)和愛(ài)親近世界，把荒地種上鮮花！
你不能左右生命的長(zhǎng)度，但你可以控制它的寬度；
你不能左右天氣，但你可以改變心情；
你不能改變?nèi)蓊仯憧梢哉宫F(xiàn)笑容；
你不能控制他人，但你可以掌握自己；
你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天；
你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。
這是我讀這本書(shū)大的收獲。
——后記