這篇關(guān)于《中學(xué)工作2013年工作計(jì)劃》的文章，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
一、指導(dǎo)思想：
用規(guī)劃引領(lǐng)行動，以特色打造品牌。堅(jiān)明“自主發(fā)展”一大主題，堅(jiān)守“考勤、考核”兩大政策，堅(jiān)定“習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練、學(xué)科提升行動、優(yōu)生拔高戰(zhàn)略”三大決心，堅(jiān)持“行政安全值班、級部全員導(dǎo)護(hù)、團(tuán)委愛校值周、班主任三必到四點(diǎn)名”四大管理，堅(jiān)實(shí)“預(yù)習(xí)及驗(yàn)收、自主學(xué)習(xí)、集體備課、優(yōu)困牽手、作業(yè)布置與批改”五大措施，堅(jiān)信“安全穩(wěn)定、級部自主、師德建設(shè)、衛(wèi)生保潔、環(huán)境秩序、公寓餐廳”六大保障，強(qiáng)內(nèi)涵、細(xì)管理、創(chuàng)特色、提質(zhì)量，努力做人民滿意教師，教人民滿意學(xué)生，辦人民滿意教育。
二、主要工作任務(wù)目標(biāo)與措施：
1、制定規(guī)劃統(tǒng)領(lǐng)下的年度與項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃，落實(shí)《學(xué)校管理制度匯編》，完善《教職工考核細(xì)則》與《班級量化管理細(xì)則》，開發(fā)教學(xué)常規(guī)監(jiān)控與質(zhì)量檢測程序網(wǎng)上生成，健全基于校情、源于教師、彰顯公正、擔(dān)當(dāng)引領(lǐng)的管理與考核評價(jià)體系。
2、堅(jiān)決實(shí)行自主學(xué)習(xí)課堂模式和優(yōu)困牽手(或結(jié)對幫扶)行動，抓實(shí)以通案為載體的集體備課促進(jìn)資源公平，抓好預(yù)習(xí)及驗(yàn)收的實(shí)效性和批改好學(xué)生每作業(yè)的常態(tài)化，成為提高課堂效益、保持質(zhì)量攀升的總抓手。把“自主學(xué)習(xí)，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂模式固化、提升、放大，打造出在全省有影響、在全市有話語權(quán)的教學(xué)品牌。
3、堅(jiān)持教育第一，豐富德育途徑，心理輔導(dǎo)保持領(lǐng)軍、放大優(yōu)勢。堅(jiān)持不懈抓好安全值班、級部導(dǎo)護(hù)、愛校值周、“三必到”“四點(diǎn)名”及“接送生中午不出門、住校生一周不出校”等常規(guī)要求，繼續(xù)整治“說臟話、亂丟垃圾、破壞公物”三大校園不文明行為，嚴(yán)肅查處“吸煙、敲詐、打架、帶明火刀具”等惡習(xí)。擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)值班第一責(zé)任、級部導(dǎo)護(hù)全程監(jiān)管、學(xué)生問題教師首問責(zé)任，實(shí)現(xiàn)特殊地域全覆蓋、薄弱時(shí)段全銜接。衛(wèi)生保潔周查通報(bào)并督辦整改，就餐住宿集會等制度落實(shí)，預(yù)案演練，責(zé)任追究。
4、一心一意抓教學(xué)，聚精會神提質(zhì)量，發(fā)揮以班主任為核心的優(yōu)生培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)和以備課組長為核心的學(xué)科提升團(tuán)隊(duì)的集體力量，保持學(xué)業(yè)水平考試優(yōu)秀和上線全市。
5、落實(shí)學(xué)校師德建設(shè)十項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格辦公考勤及查崗制度，會議和集體備課簽到考勤，禁止教師參與有償補(bǔ)習(xí)活動和私自推薦資料。公平公正地組織好評優(yōu)推薦、職稱評聘等熱點(diǎn)問題。抓好班級文化、樓宇文化建設(shè)，優(yōu)化師生的精神追求和行為準(zhǔn)則，營造風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)向上的育人環(huán)境。加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提倡教師讀書、反思、寫案例，豐富優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)資源庫和骨干教師工作室，加大信息技術(shù)對課堂教學(xué)的支持優(yōu)化，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
6、調(diào)整級部管理格局，建構(gòu)對級部管理考核的體系(內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)與方法)。加強(qiáng)校長辦公會決議的落實(shí)督查及問責(zé)機(jī)制，保證政令暢通。履行分管校長職責(zé)，提高級部團(tuán)隊(duì)管理的凝聚力和過硬的執(zhí)行力，適時(shí)建立項(xiàng)目組分擔(dān)管理任務(wù)，堅(jiān)持月學(xué)生座談會和學(xué)情通報(bào)會，堅(jiān)持周例會、周常規(guī)隨機(jī)調(diào)研及反饋，試行上學(xué)期一人一課評選優(yōu)質(zhì)課、下學(xué)期備課組推課和日隨機(jī)抽課。職員“周一任務(wù)單、周末驗(yàn)收，月百分考核”管理，明確崗位職責(zé)，倡揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)，提升服務(wù)質(zhì)量，落實(shí)“馬上就辦”，細(xì)化公物管理責(zé)任到師生，探索職員團(tuán)隊(duì)評價(jià)的路子。
7、實(shí)施《課程指導(dǎo)手冊》，按規(guī)劃研發(fā)學(xué)校課程。開放書架、充實(shí)圖書角上好大閱讀，同步完成理化生分組實(shí)驗(yàn)。學(xué)期藝體專項(xiàng)測試提高比例，搭建藝體特長發(fā)展平臺，活躍大課間和活動課，讓學(xué)生讀起來、唱起來、跑起來，各級部在培養(yǎng)、推介特長生和培植優(yōu)勢項(xiàng)目上有所作為。下氣力在體育競技項(xiàng)目上保持優(yōu)勢，發(fā)展足球或橄欖球，規(guī)范體育課、綜合實(shí)踐課、實(shí)驗(yàn)課與地方課程。作業(yè)嘗試“加長卷”，家庭作業(yè)總量1.5小時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生自選數(shù)量與難度，使不同需求的學(xué)生滿負(fù)不超負(fù)。
8、實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，健全學(xué)生成長記錄檔案，豐富《成長日志》。強(qiáng)調(diào)對學(xué)生的關(guān)愛與嚴(yán)格管理，禁止體罰學(xué)生、訓(xùn)斥家長及隨意停課反省。辦好家長學(xué)校，發(fā)揮家長委員會支持、配合作用，堅(jiān)持資料、保險(xiǎn)、校服等“學(xué)生自愿、家長同意”的原則，選用資料、選擇供方、談定價(jià)格完全有家長決定。創(chuàng)新家長會形式，健全學(xué)生會、班團(tuán)組織，讓學(xué)生參與管理、自我評價(jià)。
9、搶抓學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的發(fā)展機(jī)遇，規(guī)模擴(kuò)到72個班，更新2個微機(jī)教室，增配圖書1萬冊，爭取配足師資并有機(jī)動，進(jìn)一步美化校園、完善設(shè)施、優(yōu)化資源。落實(shí)校園管理規(guī)定，建設(shè)高檔次、高品位、高人氣的大家庭。
10、廉潔奉公，察民情、聽民聲、聚民智、順民意。落實(shí)績效工資，全心全意為教職工謀利益、辦實(shí)事，力保師生平安，力保和諧穩(wěn)定，使教職工在學(xué)校里生活得體面有尊嚴(yán)，工作得順心有成就。
一、指導(dǎo)思想：
用規(guī)劃引領(lǐng)行動，以特色打造品牌。堅(jiān)明“自主發(fā)展”一大主題，堅(jiān)守“考勤、考核”兩大政策，堅(jiān)定“習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練、學(xué)科提升行動、優(yōu)生拔高戰(zhàn)略”三大決心，堅(jiān)持“行政安全值班、級部全員導(dǎo)護(hù)、團(tuán)委愛校值周、班主任三必到四點(diǎn)名”四大管理，堅(jiān)實(shí)“預(yù)習(xí)及驗(yàn)收、自主學(xué)習(xí)、集體備課、優(yōu)困牽手、作業(yè)布置與批改”五大措施，堅(jiān)信“安全穩(wěn)定、級部自主、師德建設(shè)、衛(wèi)生保潔、環(huán)境秩序、公寓餐廳”六大保障，強(qiáng)內(nèi)涵、細(xì)管理、創(chuàng)特色、提質(zhì)量，努力做人民滿意教師，教人民滿意學(xué)生，辦人民滿意教育。
二、主要工作任務(wù)目標(biāo)與措施：
1、制定規(guī)劃統(tǒng)領(lǐng)下的年度與項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃，落實(shí)《學(xué)校管理制度匯編》，完善《教職工考核細(xì)則》與《班級量化管理細(xì)則》，開發(fā)教學(xué)常規(guī)監(jiān)控與質(zhì)量檢測程序網(wǎng)上生成，健全基于校情、源于教師、彰顯公正、擔(dān)當(dāng)引領(lǐng)的管理與考核評價(jià)體系。
2、堅(jiān)決實(shí)行自主學(xué)習(xí)課堂模式和優(yōu)困牽手(或結(jié)對幫扶)行動，抓實(shí)以通案為載體的集體備課促進(jìn)資源公平，抓好預(yù)習(xí)及驗(yàn)收的實(shí)效性和批改好學(xué)生每作業(yè)的常態(tài)化，成為提高課堂效益、保持質(zhì)量攀升的總抓手。把“自主學(xué)習(xí)，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂模式固化、提升、放大，打造出在全省有影響、在全市有話語權(quán)的教學(xué)品牌。
3、堅(jiān)持教育第一，豐富德育途徑，心理輔導(dǎo)保持領(lǐng)軍、放大優(yōu)勢。堅(jiān)持不懈抓好安全值班、級部導(dǎo)護(hù)、愛校值周、“三必到”“四點(diǎn)名”及“接送生中午不出門、住校生一周不出校”等常規(guī)要求，繼續(xù)整治“說臟話、亂丟垃圾、破壞公物”三大校園不文明行為，嚴(yán)肅查處“吸煙、敲詐、打架、帶明火刀具”等惡習(xí)。擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)值班第一責(zé)任、級部導(dǎo)護(hù)全程監(jiān)管、學(xué)生問題教師首問責(zé)任，實(shí)現(xiàn)特殊地域全覆蓋、薄弱時(shí)段全銜接。衛(wèi)生保潔周查通報(bào)并督辦整改，就餐住宿集會等制度落實(shí)，預(yù)案演練，責(zé)任追究。
4、一心一意抓教學(xué)，聚精會神提質(zhì)量，發(fā)揮以班主任為核心的優(yōu)生培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)和以備課組長為核心的學(xué)科提升團(tuán)隊(duì)的集體力量，保持學(xué)業(yè)水平考試優(yōu)秀和上線全市。
5、落實(shí)學(xué)校師德建設(shè)十項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格辦公考勤及查崗制度，會議和集體備課簽到考勤，禁止教師參與有償補(bǔ)習(xí)活動和私自推薦資料。公平公正地組織好評優(yōu)推薦、職稱評聘等熱點(diǎn)問題。抓好班級文化、樓宇文化建設(shè)，優(yōu)化師生的精神追求和行為準(zhǔn)則，營造風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)向上的育人環(huán)境。加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提倡教師讀書、反思、寫案例，豐富優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)資源庫和骨干教師工作室，加大信息技術(shù)對課堂教學(xué)的支持優(yōu)化，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
6、調(diào)整級部管理格局，建構(gòu)對級部管理考核的體系(內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)與方法)。加強(qiáng)校長辦公會決議的落實(shí)督查及問責(zé)機(jī)制，保證政令暢通。履行分管校長職責(zé)，提高級部團(tuán)隊(duì)管理的凝聚力和過硬的執(zhí)行力，適時(shí)建立項(xiàng)目組分擔(dān)管理任務(wù)，堅(jiān)持月學(xué)生座談會和學(xué)情通報(bào)會，堅(jiān)持周例會、周常規(guī)隨機(jī)調(diào)研及反饋，試行上學(xué)期一人一課評選優(yōu)質(zhì)課、下學(xué)期備課組推課和日隨機(jī)抽課。職員“周一任務(wù)單、周末驗(yàn)收，月百分考核”管理，明確崗位職責(zé)，倡揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)，提升服務(wù)質(zhì)量，落實(shí)“馬上就辦”，細(xì)化公物管理責(zé)任到師生，探索職員團(tuán)隊(duì)評價(jià)的路子。
7、實(shí)施《課程指導(dǎo)手冊》，按規(guī)劃研發(fā)學(xué)校課程。開放書架、充實(shí)圖書角上好大閱讀，同步完成理化生分組實(shí)驗(yàn)。學(xué)期藝體專項(xiàng)測試提高比例，搭建藝體特長發(fā)展平臺，活躍大課間和活動課，讓學(xué)生讀起來、唱起來、跑起來，各級部在培養(yǎng)、推介特長生和培植優(yōu)勢項(xiàng)目上有所作為。下氣力在體育競技項(xiàng)目上保持優(yōu)勢，發(fā)展足球或橄欖球，規(guī)范體育課、綜合實(shí)踐課、實(shí)驗(yàn)課與地方課程。作業(yè)嘗試“加長卷”，家庭作業(yè)總量1.5小時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生自選數(shù)量與難度，使不同需求的學(xué)生滿負(fù)不超負(fù)。
8、實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，健全學(xué)生成長記錄檔案，豐富《成長日志》。強(qiáng)調(diào)對學(xué)生的關(guān)愛與嚴(yán)格管理，禁止體罰學(xué)生、訓(xùn)斥家長及隨意停課反省。辦好家長學(xué)校，發(fā)揮家長委員會支持、配合作用，堅(jiān)持資料、保險(xiǎn)、校服等“學(xué)生自愿、家長同意”的原則，選用資料、選擇供方、談定價(jià)格完全有家長決定。創(chuàng)新家長會形式，健全學(xué)生會、班團(tuán)組織，讓學(xué)生參與管理、自我評價(jià)。
9、搶抓學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的發(fā)展機(jī)遇，規(guī)模擴(kuò)到72個班，更新2個微機(jī)教室，增配圖書1萬冊，爭取配足師資并有機(jī)動，進(jìn)一步美化校園、完善設(shè)施、優(yōu)化資源。落實(shí)校園管理規(guī)定，建設(shè)高檔次、高品位、高人氣的大家庭。
10、廉潔奉公，察民情、聽民聲、聚民智、順民意。落實(shí)績效工資，全心全意為教職工謀利益、辦實(shí)事，力保師生平安，力保和諧穩(wěn)定，使教職工在學(xué)校里生活得體面有尊嚴(yán)，工作得順心有成就。