這篇關(guān)于三一口語6級復(fù)習(xí)要點，是特地為大家整理的，供大家學(xué)習(xí)參考！
交際能力
第一部分：自選話題
● 正確理解考官的提問，回答切題。
● 能持續(xù)針對話題表中所列的講述點提供信息、闡述觀點。
● 清晰描述事情發(fā)生的前后順序
● 與考官就準備的話題進行輕松隨意的討論。討論中考官可能要求考生進一步提供信息、事實和細節(jié)。
● 向考官提出至少一個與自選話題相關(guān)的問題。
● 盡可能運用本級所要求的語言功能。
第二部分：對話
● 正確理解考官的提問，回答切題。
● 提供相關(guān)信息，并表達自己的觀點。
● 主動與考官開展對話
● 向考官提出至少兩個與對話話題相關(guān)的問題。
新增對話題目
● 旅游
● 有關(guān)金錢的相關(guān)話題
● 時尚 （如：服飾、行為等）
● 規(guī)章制度
● 健康與健身
● 購物
語言功能
● 表達個人的觀點和印象，詢問他人觀點和印象。
● 表達意向和目的
● 表達責(zé)任心和必要性
● 表述確定性與不確定性
新增語法項目
● if 和when引導(dǎo)的條件句
● 過去進行時
● 與本級語言功能相關(guān)的情態(tài)詞，如：must, have to, need to, might
● 不定式用于表示目的
詞匯
● 與自選話題相關(guān)的詞匯
● 與對話話題相關(guān)的詞匯
● 表達將來時的詞語，如：the day after tomorrow, in a year’s time
語音
● 自選話題和對話話題相關(guān)詞匯的發(fā)音正確。
● 正確使用句子重音明確語義
● 掌握語句層面的語調(diào)和語流特點
● 掌握較為復(fù)雜的疑問句句型的語調(diào)
特別提示： 除上述要求外，本級考試中還包括前面各級別的所有要求。
中級段
考試時間：15分鐘
考試內(nèi)容: 三部分
總體要求：
●在討論一般較熟悉的話題時，能聽懂并理解復(fù)雜些、較長的語句。
●主動地與考官交談，交談中能針對事或物進行清晰述說，對一般性的話題能表述自己看法和觀點。
●自然地引發(fā)討論，使交談持續(xù)進展并能自然地結(jié)束交流。
●能使用一些較復(fù)雜的句型，要求用詞比較自然流暢，能自我糾正錯誤。
第一部分：自選話題討論 （5 分鐘）
由考生自己選擇熟悉的或感興趣且利于展開討論的話題，作為本部分的話題；所選話題應(yīng)力求使自己有更多機會，運用所選級別的語言要求，展示自己的語言能力。
自選話題不宜從第三部分的6個對話題目中選取，以利于考生主動引入所考級別的語言要求。
與4-6級不同，考生不必填寫話題表，不得將自選話題寫成書面材料帶入考場，但可以準備所選話題的討論提綱或圖示一類的材料，帶入考場，出示給考官（不作硬性要求）。
考生應(yīng)做充分的準備以便與考官進行持續(xù)五分鐘的討論，要能夠根據(jù)考官的要求就話題內(nèi)容舉例、解釋、澄清并發(fā)表個人意見?？忌魶]有準備自選話題，本部分不給成績，本次考試也就無法通過。
第二部分：互動交流 （4分鐘）
本部分主要考察考生主動交流、掌控交流走向的能力。首先由考官提供一個情景，考生根據(jù)該情景內(nèi)容主動向考官提問，以獲取更多信息，并視情況發(fā)表簡短評論、提出建議、表示不同看法、作出勸阻、推測等等。
雙方交流的主體是考生，考生應(yīng)根據(jù)考官提供的情景及給出的回答與考官不斷地互動交流，考生在交流中應(yīng)盡量使用所考級別要求的交際功能及語法項目。
第三部分：對話 （5分鐘）
考官從考生所選級所列的幾個對話題目中任選兩個分別與考生進行討論。在7-9級階段，考生應(yīng)具備主導(dǎo)談話方向、把握談話內(nèi)容、保持談話順暢的能力，應(yīng)盡量在討論中引入所考級別語言方面的要求，以展示個人的語言能力。
交際能力
第一部分：自選話題
● 正確理解考官的提問，回答切題。
● 能持續(xù)針對話題表中所列的講述點提供信息、闡述觀點。
● 清晰描述事情發(fā)生的前后順序
● 與考官就準備的話題進行輕松隨意的討論。討論中考官可能要求考生進一步提供信息、事實和細節(jié)。
● 向考官提出至少一個與自選話題相關(guān)的問題。
● 盡可能運用本級所要求的語言功能。
第二部分：對話
● 正確理解考官的提問，回答切題。
● 提供相關(guān)信息，并表達自己的觀點。
● 主動與考官開展對話
● 向考官提出至少兩個與對話話題相關(guān)的問題。
新增對話題目
● 旅游
● 有關(guān)金錢的相關(guān)話題
● 時尚 （如：服飾、行為等）
● 規(guī)章制度
● 健康與健身
● 購物
語言功能
● 表達個人的觀點和印象，詢問他人觀點和印象。
● 表達意向和目的
● 表達責(zé)任心和必要性
● 表述確定性與不確定性
新增語法項目
● if 和when引導(dǎo)的條件句
● 過去進行時
● 與本級語言功能相關(guān)的情態(tài)詞，如：must, have to, need to, might
● 不定式用于表示目的
詞匯
● 與自選話題相關(guān)的詞匯
● 與對話話題相關(guān)的詞匯
● 表達將來時的詞語，如：the day after tomorrow, in a year’s time
語音
● 自選話題和對話話題相關(guān)詞匯的發(fā)音正確。
● 正確使用句子重音明確語義
● 掌握語句層面的語調(diào)和語流特點
● 掌握較為復(fù)雜的疑問句句型的語調(diào)
特別提示： 除上述要求外，本級考試中還包括前面各級別的所有要求。
中級段
考試時間：15分鐘
考試內(nèi)容: 三部分
總體要求：
●在討論一般較熟悉的話題時，能聽懂并理解復(fù)雜些、較長的語句。
●主動地與考官交談，交談中能針對事或物進行清晰述說，對一般性的話題能表述自己看法和觀點。
●自然地引發(fā)討論，使交談持續(xù)進展并能自然地結(jié)束交流。
●能使用一些較復(fù)雜的句型，要求用詞比較自然流暢，能自我糾正錯誤。
第一部分：自選話題討論 （5 分鐘）
由考生自己選擇熟悉的或感興趣且利于展開討論的話題，作為本部分的話題；所選話題應(yīng)力求使自己有更多機會，運用所選級別的語言要求，展示自己的語言能力。
自選話題不宜從第三部分的6個對話題目中選取，以利于考生主動引入所考級別的語言要求。
與4-6級不同，考生不必填寫話題表，不得將自選話題寫成書面材料帶入考場，但可以準備所選話題的討論提綱或圖示一類的材料，帶入考場，出示給考官（不作硬性要求）。
考生應(yīng)做充分的準備以便與考官進行持續(xù)五分鐘的討論，要能夠根據(jù)考官的要求就話題內(nèi)容舉例、解釋、澄清并發(fā)表個人意見?？忌魶]有準備自選話題，本部分不給成績，本次考試也就無法通過。
第二部分：互動交流 （4分鐘）
本部分主要考察考生主動交流、掌控交流走向的能力。首先由考官提供一個情景，考生根據(jù)該情景內(nèi)容主動向考官提問，以獲取更多信息，并視情況發(fā)表簡短評論、提出建議、表示不同看法、作出勸阻、推測等等。
雙方交流的主體是考生，考生應(yīng)根據(jù)考官提供的情景及給出的回答與考官不斷地互動交流，考生在交流中應(yīng)盡量使用所考級別要求的交際功能及語法項目。
第三部分：對話 （5分鐘）
考官從考生所選級所列的幾個對話題目中任選兩個分別與考生進行討論。在7-9級階段，考生應(yīng)具備主導(dǎo)談話方向、把握談話內(nèi)容、保持談話順暢的能力，應(yīng)盡量在討論中引入所考級別語言方面的要求，以展示個人的語言能力。