這篇關(guān)于三一口語7級(jí)考試復(fù)習(xí)要點(diǎn)，是特地為大家整理的，供大家學(xué)習(xí)參考！
交際能力
第一部分: 自選話題
● 聽懂考官的談話內(nèi)容并切題地應(yīng)答。
● 針對(duì)所選話題與考官交談，敘述相關(guān)的事實(shí)、想法和觀點(diǎn)，并作出解釋說明。
● 使考官參與討論，能就所選話題內(nèi)容向考官提問并回答考官的提問。
● 交談中若被考官詢問或打斷，能運(yùn)用有效策略應(yīng)對(duì)。
第二部分: 互動(dòng)交流
● 主動(dòng)引導(dǎo)交談
● 不斷提問獲取更多信息，使交流持續(xù)進(jìn)行。
● 請(qǐng)考官發(fā)表看法
● 根據(jù)談話內(nèi)容恰當(dāng)運(yùn)用本級(jí)要求的語言功能。
第三部分： 對(duì)話
● 聽懂考官的談話內(nèi)容并切題應(yīng)答
● 對(duì)話中要發(fā)揮主動(dòng)性，不能單純依賴考官。
● 若交流不暢停頓時(shí)，應(yīng)設(shè)法使對(duì)話繼續(xù)進(jìn)行。
新增對(duì)話題目
● 教育
● 民族習(xí)俗
● 城市與鄉(xiāng)村生活
● 全國(guó)和地方性的物產(chǎn)和產(chǎn)品。
● 個(gè)人早年的記憶
● 污染與資源再生利用
語言功能
● 勸告，陳述優(yōu)缺點(diǎn)、有利和不利因素。
● 建議
● 講述過去的習(xí)慣
● 表達(dá)可能性和不確定性
● 獲取更多信息、擴(kuò)展想法和觀點(diǎn)。
● 表達(dá)同意和不同意的意見。
新增語法項(xiàng)目
● 第二條件句，即：與現(xiàn)在事實(shí)相反的條件句（If I were…, I would…）
● 簡(jiǎn)單的被動(dòng)語態(tài)
● 表示過去常做某事的短語 used to
● 關(guān)系從句
● 表示勸告和建議的情態(tài)動(dòng)詞和短語，如：should /ought to, could, you’d better
● 表示可能性和不確定性的情態(tài)動(dòng)詞和短語，如：may, might, I’m not sure
● 連接詞詞組，如：because of, due to等
詞匯
● 與自選話題相關(guān)的詞匯
● 與第三部分對(duì)話話題相關(guān)的詞匯
● 表示同意和不同意的詞語
● 表示對(duì)對(duì)方談話內(nèi)容感興趣的用語，如：Really? Oh dear! Did you?
● 為贏得短瞬思考時(shí)間所用的簡(jiǎn)單用語, 如： Well … Um
語音
● 所用詞語發(fā)音正確
● 正確運(yùn)用升調(diào)以表示對(duì)事物的興趣或驚訝。
● 運(yùn)用降調(diào)表示一段話語結(jié)束
● 用多個(gè)句子連續(xù)表述時(shí)正確運(yùn)用語調(diào)、連讀、重讀等語音手段。
特別提示： 除上述要求外，本級(jí)考試中還包括前面各級(jí)別的所有要求。
交際能力
第一部分: 自選話題
● 聽懂考官的談話內(nèi)容并切題地應(yīng)答。
● 針對(duì)所選話題與考官交談，敘述相關(guān)的事實(shí)、想法和觀點(diǎn)，并作出解釋說明。
● 使考官參與討論，能就所選話題內(nèi)容向考官提問并回答考官的提問。
● 交談中若被考官詢問或打斷，能運(yùn)用有效策略應(yīng)對(duì)。
第二部分: 互動(dòng)交流
● 主動(dòng)引導(dǎo)交談
● 不斷提問獲取更多信息，使交流持續(xù)進(jìn)行。
● 請(qǐng)考官發(fā)表看法
● 根據(jù)談話內(nèi)容恰當(dāng)運(yùn)用本級(jí)要求的語言功能。
第三部分： 對(duì)話
● 聽懂考官的談話內(nèi)容并切題應(yīng)答
● 對(duì)話中要發(fā)揮主動(dòng)性，不能單純依賴考官。
● 若交流不暢停頓時(shí)，應(yīng)設(shè)法使對(duì)話繼續(xù)進(jìn)行。
新增對(duì)話題目
● 教育
● 民族習(xí)俗
● 城市與鄉(xiāng)村生活
● 全國(guó)和地方性的物產(chǎn)和產(chǎn)品。
● 個(gè)人早年的記憶
● 污染與資源再生利用
語言功能
● 勸告，陳述優(yōu)缺點(diǎn)、有利和不利因素。
● 建議
● 講述過去的習(xí)慣
● 表達(dá)可能性和不確定性
● 獲取更多信息、擴(kuò)展想法和觀點(diǎn)。
● 表達(dá)同意和不同意的意見。
新增語法項(xiàng)目
● 第二條件句，即：與現(xiàn)在事實(shí)相反的條件句（If I were…, I would…）
● 簡(jiǎn)單的被動(dòng)語態(tài)
● 表示過去常做某事的短語 used to
● 關(guān)系從句
● 表示勸告和建議的情態(tài)動(dòng)詞和短語，如：should /ought to, could, you’d better
● 表示可能性和不確定性的情態(tài)動(dòng)詞和短語，如：may, might, I’m not sure
● 連接詞詞組，如：because of, due to等
詞匯
● 與自選話題相關(guān)的詞匯
● 與第三部分對(duì)話話題相關(guān)的詞匯
● 表示同意和不同意的詞語
● 表示對(duì)對(duì)方談話內(nèi)容感興趣的用語，如：Really? Oh dear! Did you?
● 為贏得短瞬思考時(shí)間所用的簡(jiǎn)單用語, 如： Well … Um
語音
● 所用詞語發(fā)音正確
● 正確運(yùn)用升調(diào)以表示對(duì)事物的興趣或驚訝。
● 運(yùn)用降調(diào)表示一段話語結(jié)束
● 用多個(gè)句子連續(xù)表述時(shí)正確運(yùn)用語調(diào)、連讀、重讀等語音手段。
特別提示： 除上述要求外，本級(jí)考試中還包括前面各級(jí)別的所有要求。