每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
幼兒園老師難忘的一件事篇一
她扎著馬尾辮，頭發(fā)也有一點(diǎn)卷。一副金色框框的眼鏡架在她那高高的鼻梁上，一張能說會(huì)道的嘴巴，那張和藹可親的面孔，使我難以忘懷。
我記得有一次期中考試。下午，臨考試前奶奶千叮嚀，萬囑咐，放學(xué)后要在學(xué)校門口等著她來接我，千萬不許亂跑。
可是考完試后，我沒有聽奶奶的話，自己回家了。而奶奶全然不知。那天晚上，老師和奶奶在大雨中滿校找我。直到最后接到大伯的電話才放下心來。
第二天，語文老師把我狠狠地批評(píng)了一次，我當(dāng)時(shí)臉漲得通紅?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴”下課鈴救了我。我撒開四蹄向教室外面跑去，“汪旭如！”突然，我身子一顫，慢悠悠地轉(zhuǎn)過身來。呀！是孔老師，我嚇了一跳。心想：剛剛才挨過一頓，現(xiàn)在孔老師也來找我算賬了?！袄希稀蠋熀??！蔽翌濐澪∥〉叵蚶蠋煷蛄苏泻簟?BR> “別緊張，老師只是問一下，昨天晚上走回家了嗎？”孔老師摸著我的腦袋溫柔地說。“回到家了。”我平靜了一下心情，回答道。“不錯(cuò)嘛。”老師又說，“從這都可以自己走回家，不過，下次不要這樣了。”我憨憨地笑了一下就走了。
唉——可惜孔老師去鄉(xiāng)下教學(xué)了。我好懷念一年級(jí)的時(shí)光??！
幼兒園老師難忘的一件事篇二
不知不覺，自己從事教育這個(gè)職業(yè)已有兩個(gè)年頭，當(dāng)老師雖已有兩年的時(shí)間，但我依然懷念我小學(xué)時(shí)的老師——陳立新老師。
陳老師是我小學(xué)四五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，那時(shí)的他年紀(jì)輕輕，身材勻稱，戴著一副金邊眼鏡，眼睛不大，但卻很有神。印象中的陳老師是嚴(yán)肅的，偶爾內(nèi)斂的一笑會(huì)讓我們覺得他是那么容易親近，他平時(shí)總是著一身深色西服，配上白色襯衣，即使夏天天氣炎熱，他亦是如此，多年來留給我們一種對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)肅公正的印象，至今對(duì)我的人生影響至深。
記得有一次，臨近升學(xué)考試，大家顯得異常的焦慮，做題開始馬虎、沉不住氣，同樣的題型反復(fù)出錯(cuò)，這時(shí)我們分明從陳老師的眼睛里多讀出了些東西，不是斥責(zé)，不是埋怨，而是信任，是鼓勵(lì)。陳老師不僅給我們降壓、打氣，還主動(dòng)犧牲自己的午休時(shí)間幫我們理清思路，使大家順利地度過了那段難熬的日子，那時(shí)感覺嚴(yán)厲的老師更多的像是我們的知心朋友。
陳老師不僅關(guān)心我們學(xué)習(xí)上的心理變化，還特別注意關(guān)心我們的學(xué)校生活。記得當(dāng)時(shí)他并不是我們班的班主任，在當(dāng)時(shí)看來任課老師只管上好自己的課就可以了，但陳老師是一個(gè)“特別”的人。在其他老師眼里他總是干一些“費(fèi)力不討好”“多此一舉”的事情，正是他的這種“多此一舉”讓我們班在學(xué)校每一學(xué)期的“文明班級(jí)”評(píng)選中都榜上有名，也讓我們班每個(gè)同學(xué)對(duì)他都有一種特殊的感情。
一天中午吃過午飯后，我照例回到教室，結(jié)果在門口就被班里調(diào)皮搗蛋的“小霸王”攔住了，幾番折騰后，最終以我的淚水結(jié)束了這場戰(zhàn)爭。就在委屈的淚水像斷了線的珠子一樣流個(gè)不停時(shí)，陳老師出現(xiàn)了。我就像發(fā)現(xiàn)了救命稻草般將自己的委屈一股腦地“發(fā)泄”了出來，聽完我的哭訴，陳老師并不著急批評(píng)人，他先是鼓勵(lì)我、安慰我，讓我勇敢一點(diǎn)，然后輕輕走到“小霸王”身邊用信任的眼光看著她。她早已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，低下了頭，這時(shí)陳老師語重心長的說：“我們都是大孩子了，是不是該為自己的行為負(fù)責(zé)??？”“嗯”她答道?！澳悄闶遣皇窃撓騽e人道歉，請(qǐng)求別人的原諒呢？”話音剛落，她便來到我身旁跟我道了歉，這時(shí)候我感覺自己像個(gè)受到鼓舞的戰(zhàn)士般神氣，“大方”的原諒了她。一場戰(zhàn)爭圓滿的得到了解決。
陳老師就是這樣用自己的真心、誠心、耐心和愛心教育、影響、感化著我們一屆一屆的學(xué)生。童年純真的往事至今回憶起來還歷歷在目，陳老師光輝的形象也鞭策、激勵(lì)著我朝著那個(gè)方向不斷努力、前行。
幼兒園老師難忘的一件事篇三
提起老師，我就想起那位吃月餅的老師。
有一次，校長為了慶賀八月十五中秋節(jié)，于是就從超市買了一大箱子月餅，發(fā)給每一個(gè)學(xué)生和老師，這把我和幼兒園同學(xué)都高興壞了。
老師突然大聲地說：“同學(xué)們，你們不喜歡吃榴蓮吧？那今天，我就把榴蓮月餅吃了?！?BR> 我真弄不懂為什么不喜歡吃榴蓮的老師，今天變得那么喜歡吃榴蓮口味的月餅?zāi)兀?BR> 我們專注地看著他，只見老師右手拿著月餅，左手接著下面的餡。突然，有一小粒餡掉入老師左手里，他把掉下來的餡全部往嘴里送，像大熊貓吃竹子一樣津津有味，滑稽的動(dòng)作讓我們都哈哈大笑，也大口大口地吃起了月餅。
這位老師使我很難忘，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這位幼兒園老師，因?yàn)樗o我?guī)Я嗽S多有趣的事，讓我們都很快樂。
親愛的老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您給我們帶來的歡樂與關(guān)懷。
幼兒園老師難忘的一件事篇四
快畢業(yè)了，在小學(xué)生活中，一定有自己難忘的事情，而我卻忘不了教了我三年的班主任。她不僅給我們傳授許多的知識(shí)，而且還告訴我們?cè)S多做人的道理。
老師長著一雙炯炯有神的眼睛，仿佛能把我們的心思看透，什么事情都瞞不過她的眼睛……
從老師教我們班那一天起，我就覺得老師平易近人，上課的時(shí)候，我們和老師是學(xué)生和老師的關(guān)系?？傻搅讼抡n，我們就是無話不談的好朋友。我這還是第一次這樣的親近老師呢!有時(shí)候我們有一些事情做錯(cuò)了就去問老師，老師就會(huì)告訴我們?cè)撛趺醋?。有時(shí)候，我們看見老師勞累了，就會(huì)去和老師開玩笑，老師撲哧一聲就笑了出來。雖然老師有時(shí)候說那些不做作業(yè)的人，給我們將如果不認(rèn)真聽講的后果?？墒前嗬锬切┞唤?jīng)心的人，多少也會(huì)聽一點(diǎn)!
每一次，別的班的老師給我們講課的時(shí)候，都會(huì)說你們班的人怎么都不聽課呢？這時(shí)候班里的同學(xué)還是會(huì)挺自覺的遵守課堂紀(jì)律。有時(shí)候，老師也會(huì)被我們氣的不知道說什么才好，但是，我們還是會(huì)聽老師對(duì)我們的教導(dǎo)，努力的去改正不足的地方。
這就是一位平易近人的老師，對(duì)我們無微不至關(guān)懷的來勢(shì)，角我們?nèi)绾稳プ鋈说睦蠋煛?BR> 老師，我感謝您對(duì)我們的關(guān)懷，感謝您，對(duì)我們的照顧。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您是怎么教導(dǎo)我們的!
幼兒園老師難忘的一件事篇五
20xx的那個(gè)夏末，我來到了離家不遠(yuǎn)的一所幼兒園讀書。
這所幼兒園緊鄰著菜市場，雖沒有榮懷之氣派，但卻有幾分樸素和溫馨。我在此就讀中班，一個(gè)班級(jí)二十多個(gè)人，二十多人一個(gè)班主任，盡管學(xué)生不多，但她擔(dān)起了二十多個(gè)母親的職責(zé)。
她姓郝，人如其名，她的確是位好老師，她本可憑著她的師德掙來的名氣，去更好的地方贏得更大的成就，但她不，從教多年，郝老師一直在此堅(jiān)守著“母親”的一片責(zé)任。
幼兒園時(shí)都是在床上午睡的，雖已是夏末，秋意已起，十分容易打磕睡，我們吃好玩好就在床上睡得像小豬，但唯一煩惱的是睡覺時(shí)總會(huì)不知不覺的把毯子蹬掉，導(dǎo)致不少人感冒，雖然家長們沒有來提意見，但郝老師卻有一種發(fā)自內(nèi)心的慚愧，她開始采取辦法。
之后的日子里，我們的感冒是越來越少，幾乎降到了零，大家都很奇怪，只是覺得郝老師是越來越憔悴了（當(dāng)時(shí)她已經(jīng)是個(gè)身懷六*的準(zhǔn)媽媽）。
直到有一天，我不知怎么的睡不著，才解開了謎底。午睡鈴后好一會(huì)，我翻來覆去，百般無聊的看著周圍早已熟睡的同學(xué)們，正當(dāng)我又想向左翻個(gè)身時(shí)，一個(gè)熟悉的身影走了進(jìn)來，我立刻保持不動(dòng)，原來是郝老師走了過來，她輕輕地拉了拉一個(gè)同學(xué)的毯子，再看看有沒有露出的地方才離開，去為下一個(gè)沒蓋好毯子的同學(xué)蓋……那刻我百感交集，為發(fā)現(xiàn)密秘而激動(dòng)；為老師這們的行為而感動(dòng)；為有這樣一個(gè)真正的好老師
幼兒園老師難忘的一件事篇六
悠久的記憶經(jīng)不起時(shí)光的淘洗，但我卻不那么認(rèn)為。在我的記憶長河中，我最難忘的一位老師，是她。
那次開學(xué)典禮，有幾位新來的老師做開學(xué)動(dòng)員講話。其中有一位披著長發(fā)的女教師還唱了歌。只記得我當(dāng)時(shí)拼命地鼓掌，把手都拍紅了。走進(jìn)新教室，看到的竟是她。一頭披肩長發(fā)垂到腰際，睫毛很長，很美，身材勻稱，清雅脫俗。
本想給老師一個(gè)好印象，可第一次上語文課就遲到了，那是沒記住開學(xué)時(shí)間的緣故。令我吃驚的是，她并沒有責(zé)備我，只是摸摸我的頭，很幽默的說：哈，第一天上課就不給我面子啊，快回去坐吧?？晌业男睦锸冀K不能平靜：這可是我第一次遲到?jīng)]有被k啊!
我抬頭再看她時(shí)，她也正在扭頭，見我看她，便沖我莞爾一笑。我忽然覺得她好溫和，好美麗，我不禁地覺得那堂課好生動(dòng)，好有趣啊!那么可令人難忘!
彈指一揮間，她已經(jīng)教了我三年，我很想告訴她，老師，我就要轉(zhuǎn)學(xué)了?？晌覜]想到，那天她紅著臉對(duì)我們同學(xué)說：孩子們，我要去聊城教學(xué)了，記著等我的地址。可她哪里知道，我也要去莘縣了，我們就此分別了。
我永遠(yuǎn)懷念她-----劉桅老師。
幼兒園老師難忘的一件事篇七
在我們五年級(jí)的時(shí)候，我們班迎來了一位新老師：曲虹老師。通過兩年多相處，不知不覺她已成為我最難忘的老師。
曲老師的教育有方，幽默深深地吸引著我們。
在期末復(fù)習(xí)期間，同學(xué)們?cè)缫驯豢菰锓ξ兜木毩?xí)和重大的學(xué)習(xí)壓力變得昏昏沉沉。當(dāng)一次在我們重復(fù)地錯(cuò)題的人起立后，老師看著我們萎靡不振，對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，自己也十分著急。老師突然靈機(jī)一動(dòng)，想到了什么好主意。老師緊接著嘆了一口氣，擺了擺坐下的手勢(shì)，并說道：“坐下吧，你們這幾個(gè)‘大餛飩’?！卑堰@幾位“餛飩”聽得一頭霧水，并在同學(xué)們的笑聲中坐了下來。老師一看氣氛活躍了，便來了興致。有時(shí)在錯(cuò)題的人起立后，老師高興地點(diǎn)著人數(shù)：“一、二、三······八，哇！有八個(gè)”餛飩“。恩，夠我吃一頓的了?！毙Φ奈覀兦把龊蠛系摹Ｓ械娜诵Φ门闹雷樱贿€有的人笑得捂著肚子。經(jīng)過這么一場“餛飩事件”后，期末復(fù)習(xí)再也不是那么有壓力了。
老師的教育有方還不僅體現(xiàn)在這件事上。
老師在期末復(fù)習(xí)的這段時(shí)間里，還舉辦了“最佳拍檔”項(xiàng)目，就是通過自己和同桌總復(fù)習(xí)的積分加在一起，最終看看誰是“最佳拍檔”。這使我們學(xué)習(xí)更認(rèn)真了。這才是真正的學(xué)中有樂。
你說，這樣的老師誰能不難忘呢？
幼兒園老師難忘的一件事篇八
有許多記憶和人都會(huì)使我們銘記，但隨著時(shí)間流逝，有些也就漸漸淡忘了。然而，有那么一個(gè)人，卻使我一直無法忘卻，這個(gè)人就是我的語文老師闞老師。
闞老師剪著短發(fā)，明眸善睞，一張能說會(huì)道的嘴巴。她舉止優(yōu)雅，衣著大方，但老師給我們上課時(shí)卻十分“狡猾”。
那一次，輪到我們班上公開課。
上公開課的前幾天，老師讓我們好好復(fù)習(xí)課文，也彩排過，同學(xué)們表現(xiàn)得很好，無一失誤。
但不知怎么的，到了上公開課的當(dāng)天，我們來到演播教室，卻表現(xiàn)得十分呆板，個(gè)個(gè)像尊彌勒佛，呆坐在那兒。
同學(xué)們狀態(tài)實(shí)在不怎么樣，個(gè)個(gè)昏昏欲睡，也無人回答問題，這便使在后臺(tái)觀看的校領(lǐng)導(dǎo)們不耐煩了，完全沒有了繼續(xù)看下去的意思。
老師見狀，靈機(jī)一動(dòng)，和顏悅色地說：“同學(xué)們，我們一起闖漢字王國吧！如果你們成功闖關(guān)，老師就請(qǐng)你們蹦蹦床，好不好呀？”
同學(xué)們一聽可以蹦蹦床，便異口同聲地答應(yīng)了。
果然，不出老師所料，同學(xué)都提起了百倍的精神，紛紛舉手發(fā)言。隨著關(guān)卡的難度增加，同學(xué)們也都躍躍欲試，爭著發(fā)言。
下課了，語文老師笑嘻嘻地說：“同學(xué)們，下課了！操場這么大，這么多空地，請(qǐng)你們盡情地跳吧！”
“?。俊蔽覀兟冻鍪纳袂?，慢悠悠地走向操場，蹦“蹦床”去了。
闞老師，您可真像狐貍般“狡猾”??！但您的諄諄教導(dǎo)我不會(huì)忘記，更不會(huì)忘記這節(jié)與眾不同的公開課。您和藹的面容深深地印在我的腦海里，揮之不去
幼兒園老師難忘的一件事篇九
相信作為幼兒教師的我們都聽過這樣的問話“你是幼兒園老師吧”“你怎么知道的”“你愛笑，說話很溫柔像幼兒園老師的樣子”
是的，我是幼兒園老師。因?yàn)樘焯旌突顫娍蓯鄣暮⒆右黄痖_心的游戲，愉快的探究，快樂的交談，所以我的每一個(gè)細(xì)胞里透著孩子的“氣息”。每天清晨伴隨著“蔡老師，早上好?！蹦峭傻膯柡?，我緊張快樂的一天開始了；傍晚 “蔡老師，再見。”望著遠(yuǎn)去的跳躍的背影，忙碌的一天又畫上了句號(hào)…
和孩子在一起，那種輕松，無拘無束，融洽的氣氛是那么美好，唱歌、跳舞、畫畫、游戲…都是教育的完美音符，我陶醉和孩子在一起的每一段時(shí)光里，雖然有時(shí)孩子們嘈雜吵鬧會(huì)讓我手足無措，但回憶時(shí)卻又是滿滿的欣喜和感動(dòng)，因?yàn)槲沂怯變簣@老師。
看看這張臉，摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著笑臉渴求著陽光雨露。每天中午起床后，我愛給小女孩編上漂亮的小辮，那段是我和女孩們的快樂時(shí)光，每個(gè)扎好辮子的女孩，我都會(huì)用欣賞的目光看著她說“真漂亮”。扎辮子的女孩也會(huì)很高興的甩甩自己的小辮，露出燦爛的笑臉，蹦蹦跳跳的走開了，扎辮子成了一件美好的事情。一天向往常一樣，我在給女孩子扎辮子，妍妍走進(jìn)我的身邊，搓著自己的小手，輕輕的說“蔡老師，你能給我也扎一個(gè)辮子嗎?” 只見她的小手里握著一根很短而且斷了的皮筋，皮筋在手里不停的搓著。我的心里微微一顫，她是我們班唯一一個(gè)沒有扎辮子的女孩，她留著短發(fā),妍妍媽媽因?yàn)橐疹櫼粋€(gè)小弟弟，就給她留著短發(fā)，便于打理，可在孩子心里是多么向往美呀，多么渴望和老師親近，享受那段扎小辮的快樂時(shí)光，也渴望讓老師用贊許的目光來欣賞她、贊美她 。“好的，老師現(xiàn)在就給你梳。”說著我把妍妍摟進(jìn)懷里，拿起梳子輕輕的給她扎了一個(gè)小辮，并微笑的看著她說“今天妍妍可真美，像一個(gè)小公主”妍妍甜甜的笑了，快樂跑到鏡子前欣賞自己的辮子。第二中午我利用孩子睡午覺的時(shí)間去幼兒園旁邊的商店給妍妍買了一包彩色的皮筋，輕輕的放在她熟睡的小臉旁，我想醒來后妍妍一定很驚訝，也很開心，我仿佛看見那可愛的小辮在陽光下快樂的舞蹈…
我是幼兒園老師，對(duì)孩子的愛滲透在每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一個(gè)活動(dòng)中，每當(dāng)看到孩子在參與探究活動(dòng)過程中，積極嘗試、侃侃而談，大膽想象的時(shí)候，自己也沉醉其中。
在開展《珍貴的水資源》主題活動(dòng)中，我指導(dǎo)孩子們自己制作節(jié)約用水的海報(bào)，走向街頭，向路人宣傳節(jié)約用水保護(hù)環(huán)境的重要性，他們積極踴躍的與人交流，大膽表達(dá)表述，用稚嫩的聲音倡議“請(qǐng)您和我一起節(jié)約用水”，聽著一聲聲甜甜的聲音，看著一張張自信的小臉，我為孩子的成長自豪，為孩子在探究活動(dòng)中體驗(yàn)到的成功感到欣慰。
為了豐富經(jīng)驗(yàn)，提高專業(yè)能力，我多次參加各類評(píng)比評(píng)優(yōu)活動(dòng)，一張張獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯，是自己不斷學(xué)習(xí)和鉆研的成果，更是對(duì)自己職業(yè)的肯定，教師就是要不斷學(xué)習(xí)和成長。
我是幼兒園老師，每天迎接的一群充滿靈性活潑可愛的孩子們；我是幼兒園老師，在與孩子互動(dòng)式的游戲中，聆聽生命之音，萌生靈感；我是幼兒園老師，三年后稚嫩的孩子將逐步走向美好的未來之旅。
我是幼兒園老師，我愛孩子，愛這份事業(yè)，愿意為了陽光下最燦爛的事業(yè)再添一份明媚的春光！再添一片絢麗的春色！我是幼兒園老師，在愛的教育事業(yè)中永遠(yuǎn)閃光！
幼兒園老師難忘的一件事篇十
老師是偉大的，在我們的人生中，他們把知識(shí)傳授給我們。老師是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。
我相信你們也有難忘的老師吧。今天，就讓我介紹我最難忘的老師王老師。
在我心中她是一名優(yōu)秀的教學(xué)老師。記得王老師剛來的時(shí)候，我成績不太好，老師發(fā)現(xiàn)了，就對(duì)我說：“加油！你可以的?！惫晃业谝淮慰荚嚳剂?0多分，并且當(dāng)上了優(yōu)秀小組長。從那開始，我漸漸喜歡了王老師。
其實(shí)，當(dāng)老師也不容易。記得一個(gè)炎熱的夏天，正好是我值日，放學(xué)了，同學(xué)們都走了，我鎖好門，正要回家，剛走到辦公室門口，我愣住了，只見王老師還在辦公室里批改著作業(yè)，豆子大的“金豆豆”不停地從額頭滑落下來。老師是多么辛苦呀！
還有一次，那是一個(gè)寒冷的冬天，您發(fā)燒了，可是仍然堅(jiān)持給我們上課。您的臉通紅通紅、頭很燙，講課都有氣無力的，像只虛弱的“綿羊”。晚上回到家，您因?yàn)闆]有好好休息而頭暈，一連幾天沒能給我們上課。
老師，我想對(duì)您說：“您辛苦了！”我一定會(huì)用優(yōu)異的成績回報(bào)您。
幼兒園老師難忘的一件事篇十一
記得上幼兒園時(shí)，老師讓每個(gè)人畫一只小燕子，我先弄黑一個(gè)小圓，再在那里面畫一點(diǎn)紅，又在前面畫兩尖，一尖向上，一個(gè)向下，小燕子的頭就完成了。再弄黑一個(gè)橢圓形，在后面畫三個(gè)道是燕子的身，翅膀很難畫，我畫了一下，不好，我又畫了還差不多，小燕子完成了。我準(zhǔn)備畫柳條，我直直的畫下來。老師說柳條是彎彎的，再畫上點(diǎn)風(fēng)，我又按照老師的話畫好了，感覺有些單調(diào)，又畫彩虹，畫好了，涂色，我不知彩虹都有七種色，老師說彩虹有赤、橙、藍(lán)、綠、青、紅、紫，畫好，太漂亮了。
我給老師看了一下，老師說嗯還不錯(cuò)，他又給輔導(dǎo)了一下。
我們放學(xué)了，同學(xué)都走了，只剩五個(gè)，我們先玩了一會(huì)棋，我贏了。
我又開始積木，我看誰的摞的最高，你摞一下，我摞一下，我們很厲害，第一個(gè)倒的12層，第二個(gè)倒了20層，第三個(gè)也就是我26層，第四個(gè)30層，有兩人被接走了。
我們又比超車王，我選鋼刃雄獅，他們兩選青龍圣獸，另一個(gè)是光速靈蛇，我看是我贏，他們說看誰跑三圈的時(shí)間，最后我贏了，我很高興。一個(gè)又被接走了。
我和他看了會(huì)光碟，一個(gè)又被接走了，我很著急，老師安慰的說道：一定在路上，又讓我看一會(huì)光碟。
爸爸來把我接回了家。
我的幼兒園老師真好！
幼兒園老師難忘的一件事篇十二
三尺講臺(tái)獻(xiàn)終身，舉起的別人，倒下的是自己。正如李商隱所寫的：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在這么多老師中最令我難忘的是汪老師。
汪老師有著白白的皮膚，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，細(xì)細(xì)彎彎的眉毛，一對(duì)閃爍著智慧之光的眼睛。雖然在課堂上她對(duì)我們很嚴(yán)，就像教練對(duì)運(yùn)動(dòng)員一絲不茍，但下課時(shí)，就像一位慈母一樣和藹。我一看到汪老師一股感激之情涌上心頭。
那天，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，汪老師就像一朵蔫的花，有氣無力，一點(diǎn)也不像她平時(shí)那樣有精神。原來汪老師是生病了。
下午，汪老師捧著一大堆試卷走進(jìn)來。這下我可慌了，昨天忘記復(fù)習(xí)了，這可怎么辦？我的額頭上都冒出了一滴滴冷汗，雖然我抓緊了一些時(shí)間翻了翻書，可考試時(shí)還是手忙腳亂，沒有一點(diǎn)頭緒。兩節(jié)課后，汪老師發(fā)下了試卷，我考得很差。
下課了，汪老師把我叫到辦公室。我低下頭，紅著臉，以為汪老師會(huì)像別的老師一樣臭罵我一頓，可汪老師沒有這么做，只是語重心長的說：“王恬，你這次考得不太理想，我希望你能再接再厲，加把勁，我相信你能行的?！蓖衾蠋煹淖齑皆诎l(fā)干，但她堅(jiān)持用她已經(jīng)沙啞的聲音把我試卷上的錯(cuò)誤仔仔細(xì)細(xì)的講一遍。我的喉嚨像塞了棉花，一直說不出話來。
有人把老師比作春蠶，有人把老師比作慈母，這一點(diǎn)也不假！
幼兒園老師難忘的一件事篇十三
我的班主任姓陳，是一位年輕有活力的大哥哥。陳老師的笑容像陽光，仿佛能溫暖萬物。
開學(xué)第一天，老師在講臺(tái)前做自我介紹，一開場便把我們所有人都逗笑了。我們所有人都覺得他很幽默，覺得這個(gè)老師日后定會(huì)很好相處，而且肯定會(huì)發(fā)生一些什么有趣的事情吧。
上語文課時(shí)，陳老師走進(jìn)了教室，老師上課，總是把書上的知識(shí)點(diǎn)用自己獨(dú)特的方法傳授給我們，又好玩，又好記，還被我們廣為傳誦，用了這些方法，感覺學(xué)習(xí)都變得輕松快樂了。遇上了這位老師簡直就是我們上輩子修來的福分。我們整日沉浸在快樂的學(xué)習(xí)中，成績突飛猛進(jìn)。恨不得天天都上語文課。陳老師真是一位好老師。
每當(dāng)下課時(shí)，陳老師會(huì)陪我們一起打籃球，一起下棋，一起看電視如果沒有“老師”這個(gè)身份差異，我們都以為他是一個(gè)親切的鄰家大哥哥。日后上課也早已沒有了之前的陌生感，取而代之的是同學(xué)們的快樂。
學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，老師捧著一堆小紅花來到講臺(tái)前，我們打趣地說道：“陳老師，我們已經(jīng)很熟了，不要給我們送禮物了呀！”雖然嘴上這么說著，但腿已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，想搶下一朵漂亮的小紅花。老師“哈哈”笑了兩聲，說：“這朵小紅花才是給你的?！蔽掖蜷_一看，上面記錄了我所有的優(yōu)點(diǎn)，和好人好事，我詫異地看向老師，老師說：“我下個(gè)月就要去山村支教了，雖然平時(shí)見不到面了，但我會(huì)抽空找時(shí)間看看你們”聽到這里，我們的眼睛一瞬間就紅了。希望老師走了也能記得我們。
現(xiàn)在我聽見同學(xué)們還偶爾談起陳老師，我回憶著陳老師的樣子，不禁還充滿了許多快樂美好的回憶。
幼兒園老師難忘的一件事篇十四
人們常說老師的愛就像春風(fēng)雨露，不錯(cuò)，這說的就是鄭老師，她就像春風(fēng)一樣暖暖地吹著我們，又像春雨一樣滋潤著我，而我就在這春雨和春風(fēng)中茁壯成長。
鄭老師是我幼兒園時(shí)的老師，她身材高挑，挺挺的算子上有一副眼鏡，一雙很會(huì)說話的眼睛亮閃閃的。
上課時(shí)，總是會(huì)用她那會(huì)說話的眼睛與我們交流，當(dāng)有同學(xué)講話時(shí)，她會(huì)溫柔地看那位同學(xué)，提醒他不要講話，當(dāng)有同學(xué)做錯(cuò)事時(shí)，她會(huì)慈祥地看那個(gè)同學(xué)，輕輕告訴他不能這樣做，當(dāng)有同學(xué)不學(xué)習(xí)時(shí)，她會(huì)看著那位同學(xué)告訴他“少壯不努力，老大徒傷悲”。
我喜歡鄭老師，因?yàn)樗浅：?。記得有一次，我在床上翻來覆去睡不著，突然，門被打開了，我聽到了一個(gè)熟悉而又親切的聲音：“鍇煊，出來一下?！蔽乙豢矗。∈青嵗蠋?，她揮揮手，讓我過去，我一過去，老師就牽著我的手說：“鍇煊，老師知道你中午睡不著，老師帶您去游樂場玩一下吧！”我感動(dòng)得如同冬天喝了－碗熱姜湯，渾身暖洋洋的。難為情地答應(yīng)了。
她也很關(guān)心我們，當(dāng)我們?nèi)W(xué)校時(shí)，老師不放心，大老遠(yuǎn)看見我們就走過來接我們。當(dāng)我們放學(xué)時(shí)，老師等到大家都走光了才敢走。
那時(shí)候，我非常喜歡鄭老師，每天都要跟她打電話?？涩F(xiàn)在，我也不知道鄭老師去哪了，我喜歡鄭老師，不管她在哪里，我也要永遠(yuǎn)記得鄭老師。
幼兒園老師難忘的一件事篇十五
秋天到了，飄飛的落葉猶如半空中無數(shù)個(gè)七彩泡泡在翩翩起舞，引起許多人抬頭仰望，仿佛自己也是其中一年小泡泡，和同伴在天空中戲耍。
逢到這時(shí)候，我常常不由自主地想起幼兒園的李老師。
李老師個(gè)子不算高也不算矮，清秀的臉上有一雙慈祥的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)使她顯得更加年輕美麗。
我非常喜歡聽李老師講課。
上語文時(shí)，李老師總是把自己童年的故事講給我們聽，她那會(huì)娓娓動(dòng)聽的演講讓我們仿佛身臨其境。記得有一次李老師繪聲繪色的講她童年的故事，讓我們聽了入迷，不肯下課，要李老師繼續(xù)講，但李老師還是讓我們下課。
那時(shí)由于我們還小，所以上完算術(shù)課，總會(huì)有幾個(gè)人去纏著李老師讓他繼續(xù)講故事，李老師總是不厭其煩地為他們講解。
下課時(shí)，李老師就像小朋友一樣，跟我們一起玩耍。我們小朋友喜歡吹泡泡，每當(dāng)我們出去吹泡泡，李老師就站在一旁看著我們吹，有時(shí)還和小朋友們一起追泡泡。那時(shí)候，李老師常露出甜蜜的笑容，使我們覺得李老師不是大人，而是一個(gè)同我們一樣的小朋友。
我已經(jīng)四年見不到李老師，但李老師跟我們一起玩樂的美好時(shí)光一直深深地刻在了我的腦海里。她對(duì)我們的關(guān)愛如春雨一樣滋潤著我們幼小的心田。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記李老師對(duì)我們無私的愛。
幼兒園老師難忘的一件事篇十六
六年的校園生活中，有許許多多老師都在我記憶的長河中，其中有一位老師給我的啟迪最多，給予我了無限的關(guān)愛。那就是我的數(shù)學(xué)老師——吳老師。
六年來，吳老師一直教我們數(shù)學(xué)，和同學(xué)結(jié)下了深厚的感情。她的個(gè)子不高，眼角深深地印了幾條皺紋，同學(xué)們都知道，她為了教學(xué)事業(yè)是多么操勞。她和藹可親，深受同學(xué)們的愛戴。
她是個(gè)樸素的女子。記憶中的她一直都是過著很簡樸的生活。家里并不是很富裕，一家三口人，女兒和我當(dāng)時(shí)是同班同學(xué)。因?yàn)楣ぷ餍枰惨驗(yàn)榻?jīng)濟(jì)原因，一家三口一直都住在學(xué)校里。
對(duì)于她，其實(shí)我起初并不怎么喜歡，別人都說她是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的教師，而我卻對(duì)她有許多看法。
那時(shí)，吳老師剛剛30出頭，白皮膚，小瞇眼。第一次上課，同學(xué)們都鬧得天翻地覆，一向活潑的我也加入了聊天的陣營。她一直笑著，完全沒有發(fā)火，所以我們都以為她是好欺負(fù)的。下課鈴響了，我們都在等待她說“下課”二字，可她竟笑瞇瞇地說道：“拿出筆和紙，把你們剛才說的話全部寫下來。”我們心里的氣憤可想而知，以，那時(shí)我們就十分地討厭她。但后來的一件事，讓我不再對(duì)她有偏見，而是深深地喜歡和感激這位老師。有一次，我數(shù)學(xué)測驗(yàn)打95分，對(duì)于不少同學(xué)來說，這個(gè)分?jǐn)?shù)已經(jīng)不低了，但是對(duì)于我，一個(gè)平時(shí)成績不錯(cuò)，當(dāng)時(shí)參加著奧數(shù)訓(xùn)練的人來說，是一個(gè)不太理想的成績。試卷剛發(fā)下來之后她就把我叫到辦公室，我心里想：這次一定要挨批評(píng)了。我來到吳老師辦公桌前，她跟我一起分析我試卷上的每一個(gè)錯(cuò)誤，最后，我不得不承認(rèn)是粗心大意丟分。這時(shí)，吳老師對(duì)我說：“奧數(shù)的題目你都可以一一解答出來，這種平時(shí)的小測驗(yàn)肯定是再容易不過的。你只是太驕傲了，沒有認(rèn)真對(duì)待這次測驗(yàn)，這個(gè)成績并不能完全代表你的實(shí)力。但是你要知道，平時(shí)的智慧不能在考試成績上體現(xiàn)出來，你就無法讓別人相信自己的實(shí)力。你要知道，老師在你的身上寄托了無限的希望，你真是讓我很失望?！敝車黄澎o，吳老師耐心地教育著我。不知為什么，一時(shí)間我什么也說不出，我再也忍不住了，羞愧和悔恨的淚水奪眶而出，我無言以對(duì)，默默地看著老師，默默地看著試卷，只覺得眼前越來越模糊。此時(shí)我才知道吳老師對(duì)我的愛與希望，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。吳老師接著語重心長地說：“希望你把這次的測驗(yàn)當(dāng)成一個(gè)教訓(xùn)，以后不能再犯同樣的錯(cuò)誤，正確對(duì)待自己的優(yōu)點(diǎn)，不能驕傲自大，老師還是相信你的。”現(xiàn)在想起來，這樣一位不計(jì)前嫌的老師，怎能不讓我感動(dòng)與喜愛？而三年級(jí)的那件小事，讓我對(duì)她更加喜愛。
那天，我們班的張榮源上午放學(xué)后，趁四年二班的同學(xué)不在，拿起其他同學(xué)的球到操場上玩起來。球的主人知道后，大發(fā)雷霆。本來雞毛蒜皮的小事變成了一次激烈的打架事件，張榮源的飯盒被那名同學(xué)扔到了地上，飯菜灑了一地。吳老師知道后，立馬讓我把兩位同學(xué)帶到辦公室。問清了事情的起因之后，老師心平氣和地對(duì)他們說：“我們生活在學(xué)校這個(gè)大家庭里，應(yīng)該互相諒解、互相幫助，有了錯(cuò)誤應(yīng)該勇于承認(rèn)，這樣就可以大事化小、小事化了，也就不會(huì)出現(xiàn)這么嚴(yán)重的后果了。作為一名堂堂正正的男子漢，更要有敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣?！眱扇诵姆诜?，都向?qū)Ψ秸\懇地承認(rèn)了錯(cuò)誤。最讓我感動(dòng)的是，在這時(shí)，吳老師從自己包里拿出5塊錢，對(duì)張榮源說：“快去再買一盒盒飯吧，別餓壞了肚子?！币苍S這只是件小事，但的確能看出吳老師的善良細(xì)心與對(duì)我們深深的愛。
說完別人的故事，該說說自己的親身體會(huì)了。有一次下課，我和幾個(gè)同學(xué)一起在走道里踢毽子，我踢得最帶勁?？焐险n了，經(jīng)過教室的吳老師見我汗流浹背，就對(duì)我說：“衣服都汗?jié)窳耍菀字鴽?，快去廁所換件衣服?！蔽疑眢w一直都不是特別好，經(jīng)常請(qǐng)假看病打針。這么微小的事，吳老師都放在心上，可見她對(duì)我們真真切切的關(guān)心。
現(xiàn)在回想起來，吳老師對(duì)我們的愛都是體現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)上：她會(huì)在班上同學(xué)因?yàn)槌霭鍒?bào)很晚才能回家的時(shí)候把同學(xué)們叫到自己家里做好吃的飯菜招待大家并且把每個(gè)同學(xué)都安全地送回家；她會(huì)在班上同學(xué)身體不舒服父母卻因?yàn)楣ぷ鞣泵Σ荒苷疹櫤⒆拥臅r(shí)候自己帶學(xué)生去醫(yī)院掛號(hào)打針，一直陪在學(xué)生身邊……
如今，我已經(jīng)步入大學(xué)。但此刻，老師曾經(jīng)給我們帶來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浮現(xiàn)在眼前。就是這樣的一位老師，在我的小學(xué)6年里給了我最真摯的關(guān)心與愛，給了我最真實(shí)的課外教育，讓我在以后的生活和工作中都受益匪淺。升學(xué)后偶爾也回小學(xué)看望過吳老師，她依然是一如既往地為了自己的學(xué)生操勞，不辭辛苦、任勞任怨。在此，我要真誠地說聲：謝謝您，親愛的吳老師！我們愛您！
幼兒園老師難忘的一件事篇十七
她不胖也不瘦,皮膚白白的,人長得很精神，又濃又黑的眉毛下有兩只不大但充滿智慧的眼睛，她就是幼兒園教我的王老師。
每逢教師節(jié)的時(shí)候，我常常不由自主地先想起幼兒園的王老師。
我喜歡王老師。
因?yàn)樗看握f話的聲音很溫柔，我們最喜歡聽她說：“小朋友們上課了?！边€喜歡她學(xué)著我們的聲音說話。她那雙會(huì)說話的眼睛向下面一瞄，我們立即坐端正，就像是在說：“上課要聽講?！庇袝r(shí)突然睜大眼睛對(duì)著誰看，那位同學(xué)準(zhǔn)會(huì)立即坐好，仿佛在說：“不能做小動(dòng)作。”王老師仿佛把我們帶進(jìn)會(huì)說話的眼睛世界里了！每一次上課王老師都給我們講故事，她講故事娓娓動(dòng)聽引人入勝。
有一次老師叫我們?nèi)嗳グ岽?。我們一聽高興地直跳，這時(shí)我們就像一群野馬一樣向樓下沖去，王老師連忙喊了起來：“快停下！排好隊(duì)?！遍_始搬床了，王老師說：“一個(gè)人搬一次，我搬另一邊。”我們齊聲叫：“好的?！崩蠋熡侄谡f：“在搬的時(shí)候要小心一點(diǎn)，還要排好隊(duì)?！闭f完大家排起小隊(duì)，我先和王老師搬了起來，在搬的時(shí)候老師的眼睛一直盯著兩個(gè)地方，第一個(gè)地方是我的腳后面，第二個(gè)地方是前面，生怕我被什么東西拌倒，我一會(huì)兒就搬好了。我排到最后，王老師又和其他人搬床了……終于搬好了，我們的頭上全是汗水，老師的頭上身上也全是汗水，連衣服都濕了。我們回到教室，王老師說：“小朋友們都做得很好?！彪m然我們不知道那時(shí)的王老師其實(shí)非常累了，但卻感覺到王老師對(duì)我們的愛。
有一天早上，上操我沒有去，我怕王老師罵我，我就躲在桌子下面不敢出來。王老師一上來就睜大眼睛對(duì)著我看，突然眼睛瞇起來眨了兩下，仿佛在說：“下次在不上操就把你拉到前面?！蔽疫@才舒了一口氣。以后上操我再也沒有缺席過。
現(xiàn)在每次見到老師時(shí)我都會(huì)說：“王老師好！”她說：“你好！”她還說：“馮王瑋都長這么大啦！”真懷念幼兒園的時(shí)光。
幼兒園老師難忘的一件事篇十八
從一年級(jí)到六年級(jí)，我對(duì)老師們的印象都不同，可是對(duì)我來說，給我留下深刻印象的就是張老師。
我上四年級(jí)時(shí)，張老師接了我們班，我們?nèi)嗉o(jì)律是全年級(jí)最好的，每天老師上課的時(shí)候，我們都注意聽講，全班同學(xué)回答問題的速度也很快。老師還教導(dǎo)我們不要打人，要關(guān)愛同學(xué)們。四年級(jí)有五個(gè)班，我們班每次考試都是排第一，老師很高興。到了元旦節(jié)的時(shí)候，他用班費(fèi)給我們買了學(xué)習(xí)用品。
老師上課的時(shí)候，很累，于是一會(huì)兒舉起他的雙手，一會(huì)兒放下。他又在教室四處走走。每次上英語課的時(shí)候，老師喜歡用雙手轉(zhuǎn)一圈脖子，再扭一扭，他告訴我們，他每天早上都要走一圈，天天鍛煉。
我現(xiàn)在升六年級(jí)了，可是我的老師卻換了，他是一個(gè)高級(jí)教師。有一次我們放學(xué)了，走了一小會(huì)兒，看見我們的張老師，我和朋友一起向他問好，張老師就對(duì)我們笑了。
上一次我們的張老師得了一種病，我們?cè)诎嗬镔I了一個(gè)大蛋糕，老師感動(dòng)得差一點(diǎn)就哭出來了。我們班長說了一句話：“我們一定要記住我們的張老師，我們一定不會(huì)忘記你的！”
這就是讓我們難忘的——張老師。
幼兒園老師難忘的一件事篇十九
好多人只喜歡自己學(xué)校的老師，對(duì)自己補(bǔ)習(xí)的老師也只是三分的喜歡，而我對(duì)補(bǔ)習(xí)班的鄭老師卻是十二分的喜歡。
鄭老師有著如銅鈴一般大的眼睛，是漂亮的瓜子臉，金絲色的長卷發(fā)，老師說她都二十多歲了，但我覺得老師是十八歲的小姐姐。
老師喜歡給我們講笑話。有一次，有個(gè)同學(xué)竟然在上課時(shí)吃辣條。于是老師講了一個(gè)笑話：“現(xiàn)在沒到飯點(diǎn)兒，我怎么就聞到了一股誘人的飯菜香味，是不是我餓了呀？”同學(xué)們哈哈大笑，那個(gè)吃辣條的同學(xué)滿臉通紅地把辣條收了起來。
老師還有一個(gè)非常突出的特點(diǎn)，就是好變臉。有一次，班里不知道出了什么事兒，同學(xué)們?cè)谀浅臭[，鄭老師聽到了，就說：“閉上你們的小嘴巴！老師每天給你們講課，嗓子都快啞了，你們居然還在那里說小話，真是太不尊重老師了。”這時(shí)，教室里只聽得到兩種聲音：老師的訓(xùn)斥聲和大家的呼吸聲。我們低下了頭，非常慚愧，同時(shí)也很心疼老師。
還有一次，老師被一位同學(xué)逗笑了，于是給我們講了好多笑話，我們也笑了起來。于是，班里其樂融融的。
鄭老師，您傳授給我們知識(shí)的同時(shí)，又帶給我們快樂，我要對(duì)您說：“謝謝！”
幼兒園老師難忘的一件事篇二十
還記得4歲那年，我第一次走進(jìn)崇明幼兒園的大門，那天我充滿期待，興奮又好奇地踏上了我的幼兒園之旅。我從小班到大班的班主任都是黃老師，一位教學(xué)有方的老師。直到現(xiàn)在，她那甜美的聲音和慈祥的眉目我至今還記憶猶新——
黃老師“名副其實(shí)”。她姓黃，頭發(fā)也是黃色的，也喜歡穿黃色的衣服。她有一雙不大不小的眼睛，高挺的鼻梁，愛露出牙齒的嘴巴，還有不胖不瘦的身材和白皙的皮膚。她愛笑，笑就是她最明顯的“標(biāo)配”。她的第二標(biāo)配就是獨(dú)特的教學(xué)方法。
黃老師獎(jiǎng)罰分明。誰犯了錯(cuò)，她一定會(huì)嚴(yán)厲地責(zé)備，這一點(diǎn)她絕不手軟，毫無商量的余地；但她的獎(jiǎng)勵(lì)也多種多樣，只要你能回答出她提出的問題，便有獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)或大或小，但對(duì)當(dāng)時(shí)的我們來說，就像“寶貝”一樣。
有一次，我在課上與我的好朋友偷偷說話，黃老師發(fā)現(xiàn)了，立刻嚴(yán)厲地批評(píng)了我倆，并說下不為例。當(dāng)時(shí)我小，還不懂老師的良苦用心，心中有了對(duì)老師的一絲埋怨，埋怨老師太兇，太嚴(yán)厲。但現(xiàn)在我長大了，想起老師，非常感激她，要是沒有她的教育，我也就沒有現(xiàn)在的好習(xí)慣。
還有一次，我睡覺一句話也沒說，而且一直睡到打鈴，于是黃老師便獎(jiǎng)勵(lì)我一本漂亮的小本子，我十分開心。這雖然是一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)，卻給了我大大的鼓勵(lì)。正是這些小小的禮物，建筑了我們心中大大的信心。
我也很敬佩老師的可嘉精神。在大班快要畢業(yè)時(shí)，黃老師懷孕了。大班畢業(yè)典禮那一天，她已經(jīng)懷孕九個(gè)月了，但她依然為我們主持，為我們跑前跑后，半句推脫的話也沒有，就連舞臺(tái)都是她親手搭起來的。
黃老師，我只是您千千萬萬學(xué)生中的一個(gè)，也許您已經(jīng)不記得我了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，永遠(yuǎn)！
幼兒園老師難忘的一件事篇二十一
我的幼兒園老師是我的第一位老師，然而，我對(duì)她的`印象也深刻一些。
這位老師姓陳，是一個(gè)胖胖的老師，看上去讓人多了一份親切感。
一開始，我剛到幼兒園上學(xué)，對(duì)于幼兒園也有一些陌生。有一天，中午午睡，我翻來覆去睡不著，只好躺在那兒，眨巴著眼睛看著天花板，這被陳老師看見了，輕輕地走過來，用動(dòng)作提醒我要閉上眼睛，由于老師的動(dòng)作過于夸張，我不禁笑出了聲。但從此以后，我真的慢慢的喜歡上了這個(gè)老師，才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)比想象中的還要和藹可親……
這位老師一連教了我們?nèi)?，但她和我們，仿佛不是師生關(guān)系，而是朋友一樣。
讀完三年幼兒園后，我又在街頭偶遇陳老師，銀絲已經(jīng)爬上了陳老師的頭發(fā)，但是笑容與以前一點(diǎn)都沒有變。
雖然在記憶里，陳老師的面容已經(jīng)模糊，而那胖胖的身影和那迷人的笑容卻永遠(yuǎn)藏在記憶中，終身難忘……
幼兒園老師難忘的一件事篇二十二
從小學(xué)三年級(jí)起，我們班的班主任就換成了新來的劉老師。
劉老師是一位年輕的女老師，剛到我們學(xué)校就做了班主任，教我們語文。他教了我們?nèi)辏浀盟看吸c(diǎn)同學(xué)回答問題后：“好，很好，非常好。”她有一張慈祥的臉，濃濃的眉毛，她的書法和作文都相當(dāng)棒，不管是體育還是文藝都樣樣精通。
一個(gè)星期四的早上，我們幾個(gè)同學(xué)在操場上打籃球，劉老師跑過來說：“快點(diǎn)，帶我一個(gè)?！逼鋵?shí)老師根本不會(huì)打球，但是她在球場上表現(xiàn)得十分勇猛。在球場她是我們勇敢的隊(duì)友。
在劉老師的帶領(lǐng)下，我們班的口才、書法、作文在學(xué)校可都是數(shù)一數(shù)二的。
沒過多久，便發(fā)生了一件令我永身難忘的事。
一天上晚自習(xí)的時(shí)候，班長拿出一把蠟燭，對(duì)同學(xué)們說：“今天是劉老師的生日，我們?yōu)槔蠋熯^一個(gè)生日吧！”于是我們?nèi)喽纪饬?。在教室擺滿了蠟燭，關(guān)了電燈，有班長在門口看著老師。過了一會(huì)，班長小聲說：“老師來了，準(zhǔn)備。”當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，還沒有明白是怎么回事時(shí)，蠟燭點(diǎn)燃了。老師看見了黑板上寫的生日快樂四個(gè)大字，流下了眼淚。
這就是我們的老師，一個(gè)年輕的女老師，一個(gè)和藹的班主任，劉老師給我們教了三年的語文，做了我們?nèi)甑陌嘀魅?，我們?cè)趺茨芡鼞涯兀?BR> 幼兒園老師難忘的一件事篇二十三
在六年時(shí)光里我遇到了許許多多的老師，但有一位老師卻讓我終身難忘。
他是五年級(jí)的語文老師，他是一位男老師，姓武，又高又大，喜歡淺顏色的著裝，他文筆很好，長得也很帥，反正從上到下沒有一處缺點(diǎn)。他大約40多了吧，我一直對(duì)老師有敬愛之情。
他工作認(rèn)真，在教學(xué)方面也很有趣，但遇到同學(xué)之間生氣，他也會(huì)一絲不茍地解決問題。
但有一件事發(fā)生在我身上，五年級(jí)的時(shí)候我們練武術(shù)操，尤其是在比賽之前每天回來的很晚。有一次晚上很晚，我是騎的電動(dòng)車來的，老師說:“太晚了，一個(gè)人騎電動(dòng)車回家，不放心，讓你爸過來接你吧?！本驮诘鹊臅r(shí)候老師突然說了一句“走，帶你去吃根火腿?！边@時(shí)我呆了一下。全班學(xué)習(xí)最好的都沒有這待遇，我捏了一下自己的臉。痛，太痛啦，這不是在做夢(mèng)，心里還是有些小緊張。我和老師走了過去，老師給了我一根火腿和一個(gè)魚丸，我看了一下這兩串好吃的，我咬了一口，老師送的火腿比其他的都好吃。
這時(shí)爸爸來了，我對(duì)老師說:“我爸爸來了，老師再見?！蔽易叩臅r(shí)候還不禁看了老師幾眼。我的心里又是高興又是愧疚，要不是我，老師也不會(huì)這么遲回家。
老師您是春風(fēng)，溫暖著我們；老師，您是一支紅燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師，您是一支粉筆，犧牲了自己，給予了我們知識(shí)。老師，你是無比的偉大！
評(píng)語，文章條理清晰，一氣呵成，對(duì)這件事情描述到位，細(xì)節(jié)描寫棒，喜歡。
幼兒園老師難忘的一件事篇二十四
我四歲了，就決定讓我去上幼兒園。
那天一大早，媽媽給我穿上新衣服，背上新書包，帶著我高高興興來到幼兒園。
我看見很多小在玩蹺蹺板、過山車、滑滑梯……
這時(shí)，走出來一個(gè)短頭發(fā)的阿姨——她，就是我們的。
媽媽把我交給她，就走了。老師就讓我和小朋友一起玩。小朋友看不見媽媽，有的哭了，有的摔跤了，有的尿褲子了，有的追出去要媽媽了……老師忙得滿頭大汗。
慢慢的我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，學(xué)會(huì)了在教室里認(rèn)真聽課；學(xué)會(huì)了講故事；學(xué)會(huì)了讀兒歌；學(xué)會(huì)了玩游戲……小朋友們都開心地在一起，我們都喜歡上幼兒園了。
我喜歡幼兒園里那個(gè)短頭發(fā)的阿姨，是她讓我喜歡上學(xué)。
我想對(duì)她說：“謝謝你，老師！您辛苦了！
幼兒園老師難忘的一件事篇二十五
在我的腦海中，印象最深刻的就是在幼兒園大班教我的老師了。
這一位老師姓侯，長的高高的，戴著一副眼鏡，瘦瘦的，鼻子高高的，長得很漂亮，我很喜歡我的老師。我對(duì)這位老師是百分之百的滿意。
給我印象最深刻的是老師的笑容，老師臉上的笑容是風(fēng)吹都吹不走的，是太陽曬都曬不干的，老師的笑容無處不在。
侯老師的性格很溫柔，在上大班的時(shí)候，老師幾乎都沒批評(píng)過我。侯老師非常喜歡我，也很喜歡我們班上的每一位同學(xué)。侯老師從不煩我們上課說話、開小差的學(xué)生，不打他們也不罵他們，她總是走到同學(xué)面前，溫柔的說：“下次不能這樣哦”。
侯老師上課的時(shí)候非常生動(dòng)、有趣，有時(shí)候甚至都加上了動(dòng)作，有時(shí)侯還逗得我們哈哈大笑！
記得有一次上課的時(shí)候，老師正在教我們認(rèn)字，我一不小心把黑板給弄倒了，老師沒說什么，自己把黑板給慢慢的扶起來，那一舉一動(dòng)我都仔細(xì)的看著，并把這一切記在了心里：先蹲下來，再用手拿起黑板的前頭……再慢慢的扶起來。
老師對(duì)我是格外的好，格外的關(guān)心。我還記得有一次我有點(diǎn)不舒服，老師就會(huì)很關(guān)心我的問：“怎么了，要不要去休息一會(huì)兒？”還有一次，我和其他的小朋友玩的時(shí)候，我一不小心摔了一跤，老師看到，立刻跑過來看我的腿，問我：“疼嗎？還可以走路嗎？”
現(xiàn)在，我已經(jīng)告別幼兒園老師兩年多了，還經(jīng)常會(huì)想起這位老師，非常的想念這位老師！覺得老師非常的偉大！
幼兒園老師難忘的一件事篇二十六
兒童節(jié)是我們所有小孩最盼望、最高興的節(jié)日。因這個(gè)節(jié)日幾乎每年都要在我校舉行大型的慶祝活動(dòng)。
今年的兒童節(jié)也不例外，我校舉行了主題為“慶六·一，迎奧運(yùn)”的活動(dòng)。我鄉(xiāng)的村校：杉樹坪、紅旗小學(xué)一同相聚在我校展示才藝。這次的節(jié)目豐富多*：有唱歌、舞蹈、小品、時(shí)裝秀、話劇等共二十個(gè)節(jié)目。
第一個(gè)節(jié)目是三·一班的合唱《保衛(wèi)黃河》，他們唱得很整齊，幾乎沒有人唱錯(cuò)，就是唱完的時(shí)候本來指揮還有一點(diǎn)臺(tái)詞沒說完，有幾個(gè)同學(xué)就迫不及待的下臺(tái)了。
第二個(gè)節(jié)目是四·一班的舞蹈，他們不但跳得整齊，而且服裝也很整齊，連頭飾、發(fā)型都是一樣的?？删驮谒麄儽硌輹r(shí)，有個(gè)兩、三歲的小妹妹時(shí)不時(shí)的上臺(tái)去打擾他們，逗得全場觀眾哄堂大笑。
接下來，業(yè)余舞蹈班有三個(gè)節(jié)目，分別是時(shí)裝秀、健美*和一個(gè)方言話劇。我覺得最有趣的是那個(gè)方言話劇，因?yàn)槔锩嬗袔讉€(gè)非常繞口的順口溜——有個(gè)小孩叫小杜，上街買布又打醋，買了布打了醋，回頭看見鷹抓兔，放下布擱下醋，轉(zhuǎn)身去追鷹和兔，飛了鷹跑了兔，灑了醋濕了布。
我班的節(jié)目是一個(gè)課本劇《狐貍和烏鴉》本來是很精*的，但由于麥克風(fēng)有點(diǎn)問題，因此效果不是很好。
愿明年的六一節(jié)目更精*
幼兒園老師難忘的一件事篇二十七
小張老師是我的第一個(gè)老師直到今天雖然見不到面了但我還記是得她。
小張老師是個(gè)很很親和的人也正是因此我們都很喜歡小張老師，她很年輕有一頭長發(fā)身上沒有其他大人都會(huì)有的香水味，和她在一起的時(shí)候我能感覺到的只有一點(diǎn)點(diǎn)的肥皂的味道。
第一天到幼兒園我緊緊地抓著爸爸的手看著對(duì)我笑著承諾一定會(huì)來接我的他不停的流眼淚哭泣。
我想爸爸一定不會(huì)舍得看著我哭還把我扔在這里的，所以我樂庫聲音越大其他小朋友都看著我這讓我更是下定了決心一定要離開這里，就在這個(gè)時(shí)候小張老師從后面抱住了我她輕輕的摸著我的腦袋用紙巾幫我擦著鼻子就在我一不留神的時(shí)候爸爸已經(jīng)不見了。
那個(gè)時(shí)候我好害怕而王老師又是離我最近的人，我靠在她的懷抱里不停地哭泣而她就一直蹲在那里抱著我直到我哭累到睡著。
小張老師陪伴了我三年，在那三年里我從學(xué)會(huì)折紙到學(xué)會(huì)系鞋帶無時(shí)無刻不是她陪伴著我。
老師，一直以來謝謝你陪伴著我走過了我的童年。
幼兒園老師難忘的一件事篇一
她扎著馬尾辮，頭發(fā)也有一點(diǎn)卷。一副金色框框的眼鏡架在她那高高的鼻梁上，一張能說會(huì)道的嘴巴，那張和藹可親的面孔，使我難以忘懷。
我記得有一次期中考試。下午，臨考試前奶奶千叮嚀，萬囑咐，放學(xué)后要在學(xué)校門口等著她來接我，千萬不許亂跑。
可是考完試后，我沒有聽奶奶的話，自己回家了。而奶奶全然不知。那天晚上，老師和奶奶在大雨中滿校找我。直到最后接到大伯的電話才放下心來。
第二天，語文老師把我狠狠地批評(píng)了一次，我當(dāng)時(shí)臉漲得通紅?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴”下課鈴救了我。我撒開四蹄向教室外面跑去，“汪旭如！”突然，我身子一顫，慢悠悠地轉(zhuǎn)過身來。呀！是孔老師，我嚇了一跳。心想：剛剛才挨過一頓，現(xiàn)在孔老師也來找我算賬了?！袄希稀蠋熀??！蔽翌濐澪∥〉叵蚶蠋煷蛄苏泻簟?BR> “別緊張，老師只是問一下，昨天晚上走回家了嗎？”孔老師摸著我的腦袋溫柔地說。“回到家了。”我平靜了一下心情，回答道。“不錯(cuò)嘛。”老師又說，“從這都可以自己走回家，不過，下次不要這樣了。”我憨憨地笑了一下就走了。
唉——可惜孔老師去鄉(xiāng)下教學(xué)了。我好懷念一年級(jí)的時(shí)光??！
幼兒園老師難忘的一件事篇二
不知不覺，自己從事教育這個(gè)職業(yè)已有兩個(gè)年頭，當(dāng)老師雖已有兩年的時(shí)間，但我依然懷念我小學(xué)時(shí)的老師——陳立新老師。
陳老師是我小學(xué)四五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，那時(shí)的他年紀(jì)輕輕，身材勻稱，戴著一副金邊眼鏡，眼睛不大，但卻很有神。印象中的陳老師是嚴(yán)肅的，偶爾內(nèi)斂的一笑會(huì)讓我們覺得他是那么容易親近，他平時(shí)總是著一身深色西服，配上白色襯衣，即使夏天天氣炎熱，他亦是如此，多年來留給我們一種對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)肅公正的印象，至今對(duì)我的人生影響至深。
記得有一次，臨近升學(xué)考試，大家顯得異常的焦慮，做題開始馬虎、沉不住氣，同樣的題型反復(fù)出錯(cuò)，這時(shí)我們分明從陳老師的眼睛里多讀出了些東西，不是斥責(zé)，不是埋怨，而是信任，是鼓勵(lì)。陳老師不僅給我們降壓、打氣，還主動(dòng)犧牲自己的午休時(shí)間幫我們理清思路，使大家順利地度過了那段難熬的日子，那時(shí)感覺嚴(yán)厲的老師更多的像是我們的知心朋友。
陳老師不僅關(guān)心我們學(xué)習(xí)上的心理變化，還特別注意關(guān)心我們的學(xué)校生活。記得當(dāng)時(shí)他并不是我們班的班主任，在當(dāng)時(shí)看來任課老師只管上好自己的課就可以了，但陳老師是一個(gè)“特別”的人。在其他老師眼里他總是干一些“費(fèi)力不討好”“多此一舉”的事情，正是他的這種“多此一舉”讓我們班在學(xué)校每一學(xué)期的“文明班級(jí)”評(píng)選中都榜上有名，也讓我們班每個(gè)同學(xué)對(duì)他都有一種特殊的感情。
一天中午吃過午飯后，我照例回到教室，結(jié)果在門口就被班里調(diào)皮搗蛋的“小霸王”攔住了，幾番折騰后，最終以我的淚水結(jié)束了這場戰(zhàn)爭。就在委屈的淚水像斷了線的珠子一樣流個(gè)不停時(shí)，陳老師出現(xiàn)了。我就像發(fā)現(xiàn)了救命稻草般將自己的委屈一股腦地“發(fā)泄”了出來，聽完我的哭訴，陳老師并不著急批評(píng)人，他先是鼓勵(lì)我、安慰我，讓我勇敢一點(diǎn)，然后輕輕走到“小霸王”身邊用信任的眼光看著她。她早已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，低下了頭，這時(shí)陳老師語重心長的說：“我們都是大孩子了，是不是該為自己的行為負(fù)責(zé)??？”“嗯”她答道?！澳悄闶遣皇窃撓騽e人道歉，請(qǐng)求別人的原諒呢？”話音剛落，她便來到我身旁跟我道了歉，這時(shí)候我感覺自己像個(gè)受到鼓舞的戰(zhàn)士般神氣，“大方”的原諒了她。一場戰(zhàn)爭圓滿的得到了解決。
陳老師就是這樣用自己的真心、誠心、耐心和愛心教育、影響、感化著我們一屆一屆的學(xué)生。童年純真的往事至今回憶起來還歷歷在目，陳老師光輝的形象也鞭策、激勵(lì)著我朝著那個(gè)方向不斷努力、前行。
幼兒園老師難忘的一件事篇三
提起老師，我就想起那位吃月餅的老師。
有一次，校長為了慶賀八月十五中秋節(jié)，于是就從超市買了一大箱子月餅，發(fā)給每一個(gè)學(xué)生和老師，這把我和幼兒園同學(xué)都高興壞了。
老師突然大聲地說：“同學(xué)們，你們不喜歡吃榴蓮吧？那今天，我就把榴蓮月餅吃了?！?BR> 我真弄不懂為什么不喜歡吃榴蓮的老師，今天變得那么喜歡吃榴蓮口味的月餅?zāi)兀?BR> 我們專注地看著他，只見老師右手拿著月餅，左手接著下面的餡。突然，有一小粒餡掉入老師左手里，他把掉下來的餡全部往嘴里送，像大熊貓吃竹子一樣津津有味，滑稽的動(dòng)作讓我們都哈哈大笑，也大口大口地吃起了月餅。
這位老師使我很難忘，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這位幼兒園老師，因?yàn)樗o我?guī)Я嗽S多有趣的事，讓我們都很快樂。
親愛的老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您給我們帶來的歡樂與關(guān)懷。
幼兒園老師難忘的一件事篇四
快畢業(yè)了，在小學(xué)生活中，一定有自己難忘的事情，而我卻忘不了教了我三年的班主任。她不僅給我們傳授許多的知識(shí)，而且還告訴我們?cè)S多做人的道理。
老師長著一雙炯炯有神的眼睛，仿佛能把我們的心思看透，什么事情都瞞不過她的眼睛……
從老師教我們班那一天起，我就覺得老師平易近人，上課的時(shí)候，我們和老師是學(xué)生和老師的關(guān)系?？傻搅讼抡n，我們就是無話不談的好朋友。我這還是第一次這樣的親近老師呢!有時(shí)候我們有一些事情做錯(cuò)了就去問老師，老師就會(huì)告訴我們?cè)撛趺醋?。有時(shí)候，我們看見老師勞累了，就會(huì)去和老師開玩笑，老師撲哧一聲就笑了出來。雖然老師有時(shí)候說那些不做作業(yè)的人，給我們將如果不認(rèn)真聽講的后果?？墒前嗬锬切┞唤?jīng)心的人，多少也會(huì)聽一點(diǎn)!
每一次，別的班的老師給我們講課的時(shí)候，都會(huì)說你們班的人怎么都不聽課呢？這時(shí)候班里的同學(xué)還是會(huì)挺自覺的遵守課堂紀(jì)律。有時(shí)候，老師也會(huì)被我們氣的不知道說什么才好，但是，我們還是會(huì)聽老師對(duì)我們的教導(dǎo)，努力的去改正不足的地方。
這就是一位平易近人的老師，對(duì)我們無微不至關(guān)懷的來勢(shì)，角我們?nèi)绾稳プ鋈说睦蠋煛?BR> 老師，我感謝您對(duì)我們的關(guān)懷，感謝您，對(duì)我們的照顧。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您是怎么教導(dǎo)我們的!
幼兒園老師難忘的一件事篇五
20xx的那個(gè)夏末，我來到了離家不遠(yuǎn)的一所幼兒園讀書。
這所幼兒園緊鄰著菜市場，雖沒有榮懷之氣派，但卻有幾分樸素和溫馨。我在此就讀中班，一個(gè)班級(jí)二十多個(gè)人，二十多人一個(gè)班主任，盡管學(xué)生不多，但她擔(dān)起了二十多個(gè)母親的職責(zé)。
她姓郝，人如其名，她的確是位好老師，她本可憑著她的師德掙來的名氣，去更好的地方贏得更大的成就，但她不，從教多年，郝老師一直在此堅(jiān)守著“母親”的一片責(zé)任。
幼兒園時(shí)都是在床上午睡的，雖已是夏末，秋意已起，十分容易打磕睡，我們吃好玩好就在床上睡得像小豬，但唯一煩惱的是睡覺時(shí)總會(huì)不知不覺的把毯子蹬掉，導(dǎo)致不少人感冒，雖然家長們沒有來提意見，但郝老師卻有一種發(fā)自內(nèi)心的慚愧，她開始采取辦法。
之后的日子里，我們的感冒是越來越少，幾乎降到了零，大家都很奇怪，只是覺得郝老師是越來越憔悴了（當(dāng)時(shí)她已經(jīng)是個(gè)身懷六*的準(zhǔn)媽媽）。
直到有一天，我不知怎么的睡不著，才解開了謎底。午睡鈴后好一會(huì)，我翻來覆去，百般無聊的看著周圍早已熟睡的同學(xué)們，正當(dāng)我又想向左翻個(gè)身時(shí)，一個(gè)熟悉的身影走了進(jìn)來，我立刻保持不動(dòng)，原來是郝老師走了過來，她輕輕地拉了拉一個(gè)同學(xué)的毯子，再看看有沒有露出的地方才離開，去為下一個(gè)沒蓋好毯子的同學(xué)蓋……那刻我百感交集，為發(fā)現(xiàn)密秘而激動(dòng)；為老師這們的行為而感動(dòng)；為有這樣一個(gè)真正的好老師
幼兒園老師難忘的一件事篇六
悠久的記憶經(jīng)不起時(shí)光的淘洗，但我卻不那么認(rèn)為。在我的記憶長河中，我最難忘的一位老師，是她。
那次開學(xué)典禮，有幾位新來的老師做開學(xué)動(dòng)員講話。其中有一位披著長發(fā)的女教師還唱了歌。只記得我當(dāng)時(shí)拼命地鼓掌，把手都拍紅了。走進(jìn)新教室，看到的竟是她。一頭披肩長發(fā)垂到腰際，睫毛很長，很美，身材勻稱，清雅脫俗。
本想給老師一個(gè)好印象，可第一次上語文課就遲到了，那是沒記住開學(xué)時(shí)間的緣故。令我吃驚的是，她并沒有責(zé)備我，只是摸摸我的頭，很幽默的說：哈，第一天上課就不給我面子啊，快回去坐吧?？晌业男睦锸冀K不能平靜：這可是我第一次遲到?jīng)]有被k啊!
我抬頭再看她時(shí)，她也正在扭頭，見我看她，便沖我莞爾一笑。我忽然覺得她好溫和，好美麗，我不禁地覺得那堂課好生動(dòng)，好有趣啊!那么可令人難忘!
彈指一揮間，她已經(jīng)教了我三年，我很想告訴她，老師，我就要轉(zhuǎn)學(xué)了?？晌覜]想到，那天她紅著臉對(duì)我們同學(xué)說：孩子們，我要去聊城教學(xué)了，記著等我的地址。可她哪里知道，我也要去莘縣了，我們就此分別了。
我永遠(yuǎn)懷念她-----劉桅老師。
幼兒園老師難忘的一件事篇七
在我們五年級(jí)的時(shí)候，我們班迎來了一位新老師：曲虹老師。通過兩年多相處，不知不覺她已成為我最難忘的老師。
曲老師的教育有方，幽默深深地吸引著我們。
在期末復(fù)習(xí)期間，同學(xué)們?cè)缫驯豢菰锓ξ兜木毩?xí)和重大的學(xué)習(xí)壓力變得昏昏沉沉。當(dāng)一次在我們重復(fù)地錯(cuò)題的人起立后，老師看著我們萎靡不振，對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，自己也十分著急。老師突然靈機(jī)一動(dòng)，想到了什么好主意。老師緊接著嘆了一口氣，擺了擺坐下的手勢(shì)，并說道：“坐下吧，你們這幾個(gè)‘大餛飩’?！卑堰@幾位“餛飩”聽得一頭霧水，并在同學(xué)們的笑聲中坐了下來。老師一看氣氛活躍了，便來了興致。有時(shí)在錯(cuò)題的人起立后，老師高興地點(diǎn)著人數(shù)：“一、二、三······八，哇！有八個(gè)”餛飩“。恩，夠我吃一頓的了?！毙Φ奈覀兦把龊蠛系摹Ｓ械娜诵Φ门闹雷樱贿€有的人笑得捂著肚子。經(jīng)過這么一場“餛飩事件”后，期末復(fù)習(xí)再也不是那么有壓力了。
老師的教育有方還不僅體現(xiàn)在這件事上。
老師在期末復(fù)習(xí)的這段時(shí)間里，還舉辦了“最佳拍檔”項(xiàng)目，就是通過自己和同桌總復(fù)習(xí)的積分加在一起，最終看看誰是“最佳拍檔”。這使我們學(xué)習(xí)更認(rèn)真了。這才是真正的學(xué)中有樂。
你說，這樣的老師誰能不難忘呢？
幼兒園老師難忘的一件事篇八
有許多記憶和人都會(huì)使我們銘記，但隨著時(shí)間流逝，有些也就漸漸淡忘了。然而，有那么一個(gè)人，卻使我一直無法忘卻，這個(gè)人就是我的語文老師闞老師。
闞老師剪著短發(fā)，明眸善睞，一張能說會(huì)道的嘴巴。她舉止優(yōu)雅，衣著大方，但老師給我們上課時(shí)卻十分“狡猾”。
那一次，輪到我們班上公開課。
上公開課的前幾天，老師讓我們好好復(fù)習(xí)課文，也彩排過，同學(xué)們表現(xiàn)得很好，無一失誤。
但不知怎么的，到了上公開課的當(dāng)天，我們來到演播教室，卻表現(xiàn)得十分呆板，個(gè)個(gè)像尊彌勒佛，呆坐在那兒。
同學(xué)們狀態(tài)實(shí)在不怎么樣，個(gè)個(gè)昏昏欲睡，也無人回答問題，這便使在后臺(tái)觀看的校領(lǐng)導(dǎo)們不耐煩了，完全沒有了繼續(xù)看下去的意思。
老師見狀，靈機(jī)一動(dòng)，和顏悅色地說：“同學(xué)們，我們一起闖漢字王國吧！如果你們成功闖關(guān)，老師就請(qǐng)你們蹦蹦床，好不好呀？”
同學(xué)們一聽可以蹦蹦床，便異口同聲地答應(yīng)了。
果然，不出老師所料，同學(xué)都提起了百倍的精神，紛紛舉手發(fā)言。隨著關(guān)卡的難度增加，同學(xué)們也都躍躍欲試，爭著發(fā)言。
下課了，語文老師笑嘻嘻地說：“同學(xué)們，下課了！操場這么大，這么多空地，請(qǐng)你們盡情地跳吧！”
“?。俊蔽覀兟冻鍪纳袂?，慢悠悠地走向操場，蹦“蹦床”去了。
闞老師，您可真像狐貍般“狡猾”??！但您的諄諄教導(dǎo)我不會(huì)忘記，更不會(huì)忘記這節(jié)與眾不同的公開課。您和藹的面容深深地印在我的腦海里，揮之不去
幼兒園老師難忘的一件事篇九
相信作為幼兒教師的我們都聽過這樣的問話“你是幼兒園老師吧”“你怎么知道的”“你愛笑，說話很溫柔像幼兒園老師的樣子”
是的，我是幼兒園老師。因?yàn)樘焯旌突顫娍蓯鄣暮⒆右黄痖_心的游戲，愉快的探究，快樂的交談，所以我的每一個(gè)細(xì)胞里透著孩子的“氣息”。每天清晨伴隨著“蔡老師，早上好?！蹦峭傻膯柡?，我緊張快樂的一天開始了；傍晚 “蔡老師，再見。”望著遠(yuǎn)去的跳躍的背影，忙碌的一天又畫上了句號(hào)…
和孩子在一起，那種輕松，無拘無束，融洽的氣氛是那么美好，唱歌、跳舞、畫畫、游戲…都是教育的完美音符，我陶醉和孩子在一起的每一段時(shí)光里，雖然有時(shí)孩子們嘈雜吵鬧會(huì)讓我手足無措，但回憶時(shí)卻又是滿滿的欣喜和感動(dòng)，因?yàn)槲沂怯變簣@老師。
看看這張臉，摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著笑臉渴求著陽光雨露。每天中午起床后，我愛給小女孩編上漂亮的小辮，那段是我和女孩們的快樂時(shí)光，每個(gè)扎好辮子的女孩，我都會(huì)用欣賞的目光看著她說“真漂亮”。扎辮子的女孩也會(huì)很高興的甩甩自己的小辮，露出燦爛的笑臉，蹦蹦跳跳的走開了，扎辮子成了一件美好的事情。一天向往常一樣，我在給女孩子扎辮子，妍妍走進(jìn)我的身邊，搓著自己的小手，輕輕的說“蔡老師，你能給我也扎一個(gè)辮子嗎?” 只見她的小手里握著一根很短而且斷了的皮筋，皮筋在手里不停的搓著。我的心里微微一顫，她是我們班唯一一個(gè)沒有扎辮子的女孩，她留著短發(fā),妍妍媽媽因?yàn)橐疹櫼粋€(gè)小弟弟，就給她留著短發(fā)，便于打理，可在孩子心里是多么向往美呀，多么渴望和老師親近，享受那段扎小辮的快樂時(shí)光，也渴望讓老師用贊許的目光來欣賞她、贊美她 。“好的，老師現(xiàn)在就給你梳。”說著我把妍妍摟進(jìn)懷里，拿起梳子輕輕的給她扎了一個(gè)小辮，并微笑的看著她說“今天妍妍可真美，像一個(gè)小公主”妍妍甜甜的笑了，快樂跑到鏡子前欣賞自己的辮子。第二中午我利用孩子睡午覺的時(shí)間去幼兒園旁邊的商店給妍妍買了一包彩色的皮筋，輕輕的放在她熟睡的小臉旁，我想醒來后妍妍一定很驚訝，也很開心，我仿佛看見那可愛的小辮在陽光下快樂的舞蹈…
我是幼兒園老師，對(duì)孩子的愛滲透在每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一個(gè)活動(dòng)中，每當(dāng)看到孩子在參與探究活動(dòng)過程中，積極嘗試、侃侃而談，大膽想象的時(shí)候，自己也沉醉其中。
在開展《珍貴的水資源》主題活動(dòng)中，我指導(dǎo)孩子們自己制作節(jié)約用水的海報(bào)，走向街頭，向路人宣傳節(jié)約用水保護(hù)環(huán)境的重要性，他們積極踴躍的與人交流，大膽表達(dá)表述，用稚嫩的聲音倡議“請(qǐng)您和我一起節(jié)約用水”，聽著一聲聲甜甜的聲音，看著一張張自信的小臉，我為孩子的成長自豪，為孩子在探究活動(dòng)中體驗(yàn)到的成功感到欣慰。
為了豐富經(jīng)驗(yàn)，提高專業(yè)能力，我多次參加各類評(píng)比評(píng)優(yōu)活動(dòng)，一張張獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯，是自己不斷學(xué)習(xí)和鉆研的成果，更是對(duì)自己職業(yè)的肯定，教師就是要不斷學(xué)習(xí)和成長。
我是幼兒園老師，每天迎接的一群充滿靈性活潑可愛的孩子們；我是幼兒園老師，在與孩子互動(dòng)式的游戲中，聆聽生命之音，萌生靈感；我是幼兒園老師，三年后稚嫩的孩子將逐步走向美好的未來之旅。
我是幼兒園老師，我愛孩子，愛這份事業(yè)，愿意為了陽光下最燦爛的事業(yè)再添一份明媚的春光！再添一片絢麗的春色！我是幼兒園老師，在愛的教育事業(yè)中永遠(yuǎn)閃光！
幼兒園老師難忘的一件事篇十
老師是偉大的，在我們的人生中，他們把知識(shí)傳授給我們。老師是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。
我相信你們也有難忘的老師吧。今天，就讓我介紹我最難忘的老師王老師。
在我心中她是一名優(yōu)秀的教學(xué)老師。記得王老師剛來的時(shí)候，我成績不太好，老師發(fā)現(xiàn)了，就對(duì)我說：“加油！你可以的?！惫晃业谝淮慰荚嚳剂?0多分，并且當(dāng)上了優(yōu)秀小組長。從那開始，我漸漸喜歡了王老師。
其實(shí)，當(dāng)老師也不容易。記得一個(gè)炎熱的夏天，正好是我值日，放學(xué)了，同學(xué)們都走了，我鎖好門，正要回家，剛走到辦公室門口，我愣住了，只見王老師還在辦公室里批改著作業(yè)，豆子大的“金豆豆”不停地從額頭滑落下來。老師是多么辛苦呀！
還有一次，那是一個(gè)寒冷的冬天，您發(fā)燒了，可是仍然堅(jiān)持給我們上課。您的臉通紅通紅、頭很燙，講課都有氣無力的，像只虛弱的“綿羊”。晚上回到家，您因?yàn)闆]有好好休息而頭暈，一連幾天沒能給我們上課。
老師，我想對(duì)您說：“您辛苦了！”我一定會(huì)用優(yōu)異的成績回報(bào)您。
幼兒園老師難忘的一件事篇十一
記得上幼兒園時(shí)，老師讓每個(gè)人畫一只小燕子，我先弄黑一個(gè)小圓，再在那里面畫一點(diǎn)紅，又在前面畫兩尖，一尖向上，一個(gè)向下，小燕子的頭就完成了。再弄黑一個(gè)橢圓形，在后面畫三個(gè)道是燕子的身，翅膀很難畫，我畫了一下，不好，我又畫了還差不多，小燕子完成了。我準(zhǔn)備畫柳條，我直直的畫下來。老師說柳條是彎彎的，再畫上點(diǎn)風(fēng)，我又按照老師的話畫好了，感覺有些單調(diào)，又畫彩虹，畫好了，涂色，我不知彩虹都有七種色，老師說彩虹有赤、橙、藍(lán)、綠、青、紅、紫，畫好，太漂亮了。
我給老師看了一下，老師說嗯還不錯(cuò)，他又給輔導(dǎo)了一下。
我們放學(xué)了，同學(xué)都走了，只剩五個(gè)，我們先玩了一會(huì)棋，我贏了。
我又開始積木，我看誰的摞的最高，你摞一下，我摞一下，我們很厲害，第一個(gè)倒的12層，第二個(gè)倒了20層，第三個(gè)也就是我26層，第四個(gè)30層，有兩人被接走了。
我們又比超車王，我選鋼刃雄獅，他們兩選青龍圣獸，另一個(gè)是光速靈蛇，我看是我贏，他們說看誰跑三圈的時(shí)間，最后我贏了，我很高興。一個(gè)又被接走了。
我和他看了會(huì)光碟，一個(gè)又被接走了，我很著急，老師安慰的說道：一定在路上，又讓我看一會(huì)光碟。
爸爸來把我接回了家。
我的幼兒園老師真好！
幼兒園老師難忘的一件事篇十二
三尺講臺(tái)獻(xiàn)終身，舉起的別人，倒下的是自己。正如李商隱所寫的：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在這么多老師中最令我難忘的是汪老師。
汪老師有著白白的皮膚，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，細(xì)細(xì)彎彎的眉毛，一對(duì)閃爍著智慧之光的眼睛。雖然在課堂上她對(duì)我們很嚴(yán)，就像教練對(duì)運(yùn)動(dòng)員一絲不茍，但下課時(shí)，就像一位慈母一樣和藹。我一看到汪老師一股感激之情涌上心頭。
那天，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，汪老師就像一朵蔫的花，有氣無力，一點(diǎn)也不像她平時(shí)那樣有精神。原來汪老師是生病了。
下午，汪老師捧著一大堆試卷走進(jìn)來。這下我可慌了，昨天忘記復(fù)習(xí)了，這可怎么辦？我的額頭上都冒出了一滴滴冷汗，雖然我抓緊了一些時(shí)間翻了翻書，可考試時(shí)還是手忙腳亂，沒有一點(diǎn)頭緒。兩節(jié)課后，汪老師發(fā)下了試卷，我考得很差。
下課了，汪老師把我叫到辦公室。我低下頭，紅著臉，以為汪老師會(huì)像別的老師一樣臭罵我一頓，可汪老師沒有這么做，只是語重心長的說：“王恬，你這次考得不太理想，我希望你能再接再厲，加把勁，我相信你能行的?！蓖衾蠋煹淖齑皆诎l(fā)干，但她堅(jiān)持用她已經(jīng)沙啞的聲音把我試卷上的錯(cuò)誤仔仔細(xì)細(xì)的講一遍。我的喉嚨像塞了棉花，一直說不出話來。
有人把老師比作春蠶，有人把老師比作慈母，這一點(diǎn)也不假！
幼兒園老師難忘的一件事篇十三
我的班主任姓陳，是一位年輕有活力的大哥哥。陳老師的笑容像陽光，仿佛能溫暖萬物。
開學(xué)第一天，老師在講臺(tái)前做自我介紹，一開場便把我們所有人都逗笑了。我們所有人都覺得他很幽默，覺得這個(gè)老師日后定會(huì)很好相處，而且肯定會(huì)發(fā)生一些什么有趣的事情吧。
上語文課時(shí)，陳老師走進(jìn)了教室，老師上課，總是把書上的知識(shí)點(diǎn)用自己獨(dú)特的方法傳授給我們，又好玩，又好記，還被我們廣為傳誦，用了這些方法，感覺學(xué)習(xí)都變得輕松快樂了。遇上了這位老師簡直就是我們上輩子修來的福分。我們整日沉浸在快樂的學(xué)習(xí)中，成績突飛猛進(jìn)。恨不得天天都上語文課。陳老師真是一位好老師。
每當(dāng)下課時(shí)，陳老師會(huì)陪我們一起打籃球，一起下棋，一起看電視如果沒有“老師”這個(gè)身份差異，我們都以為他是一個(gè)親切的鄰家大哥哥。日后上課也早已沒有了之前的陌生感，取而代之的是同學(xué)們的快樂。
學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，老師捧著一堆小紅花來到講臺(tái)前，我們打趣地說道：“陳老師，我們已經(jīng)很熟了，不要給我們送禮物了呀！”雖然嘴上這么說著，但腿已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，想搶下一朵漂亮的小紅花。老師“哈哈”笑了兩聲，說：“這朵小紅花才是給你的?！蔽掖蜷_一看，上面記錄了我所有的優(yōu)點(diǎn)，和好人好事，我詫異地看向老師，老師說：“我下個(gè)月就要去山村支教了，雖然平時(shí)見不到面了，但我會(huì)抽空找時(shí)間看看你們”聽到這里，我們的眼睛一瞬間就紅了。希望老師走了也能記得我們。
現(xiàn)在我聽見同學(xué)們還偶爾談起陳老師，我回憶著陳老師的樣子，不禁還充滿了許多快樂美好的回憶。
幼兒園老師難忘的一件事篇十四
人們常說老師的愛就像春風(fēng)雨露，不錯(cuò)，這說的就是鄭老師，她就像春風(fēng)一樣暖暖地吹著我們，又像春雨一樣滋潤著我，而我就在這春雨和春風(fēng)中茁壯成長。
鄭老師是我幼兒園時(shí)的老師，她身材高挑，挺挺的算子上有一副眼鏡，一雙很會(huì)說話的眼睛亮閃閃的。
上課時(shí)，總是會(huì)用她那會(huì)說話的眼睛與我們交流，當(dāng)有同學(xué)講話時(shí)，她會(huì)溫柔地看那位同學(xué)，提醒他不要講話，當(dāng)有同學(xué)做錯(cuò)事時(shí)，她會(huì)慈祥地看那個(gè)同學(xué)，輕輕告訴他不能這樣做，當(dāng)有同學(xué)不學(xué)習(xí)時(shí)，她會(huì)看著那位同學(xué)告訴他“少壯不努力，老大徒傷悲”。
我喜歡鄭老師，因?yàn)樗浅：?。記得有一次，我在床上翻來覆去睡不著，突然，門被打開了，我聽到了一個(gè)熟悉而又親切的聲音：“鍇煊，出來一下?！蔽乙豢矗。∈青嵗蠋?，她揮揮手，讓我過去，我一過去，老師就牽著我的手說：“鍇煊，老師知道你中午睡不著，老師帶您去游樂場玩一下吧！”我感動(dòng)得如同冬天喝了－碗熱姜湯，渾身暖洋洋的。難為情地答應(yīng)了。
她也很關(guān)心我們，當(dāng)我們?nèi)W(xué)校時(shí)，老師不放心，大老遠(yuǎn)看見我們就走過來接我們。當(dāng)我們放學(xué)時(shí)，老師等到大家都走光了才敢走。
那時(shí)候，我非常喜歡鄭老師，每天都要跟她打電話?？涩F(xiàn)在，我也不知道鄭老師去哪了，我喜歡鄭老師，不管她在哪里，我也要永遠(yuǎn)記得鄭老師。
幼兒園老師難忘的一件事篇十五
秋天到了，飄飛的落葉猶如半空中無數(shù)個(gè)七彩泡泡在翩翩起舞，引起許多人抬頭仰望，仿佛自己也是其中一年小泡泡，和同伴在天空中戲耍。
逢到這時(shí)候，我常常不由自主地想起幼兒園的李老師。
李老師個(gè)子不算高也不算矮，清秀的臉上有一雙慈祥的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)使她顯得更加年輕美麗。
我非常喜歡聽李老師講課。
上語文時(shí)，李老師總是把自己童年的故事講給我們聽，她那會(huì)娓娓動(dòng)聽的演講讓我們仿佛身臨其境。記得有一次李老師繪聲繪色的講她童年的故事，讓我們聽了入迷，不肯下課，要李老師繼續(xù)講，但李老師還是讓我們下課。
那時(shí)由于我們還小，所以上完算術(shù)課，總會(huì)有幾個(gè)人去纏著李老師讓他繼續(xù)講故事，李老師總是不厭其煩地為他們講解。
下課時(shí)，李老師就像小朋友一樣，跟我們一起玩耍。我們小朋友喜歡吹泡泡，每當(dāng)我們出去吹泡泡，李老師就站在一旁看著我們吹，有時(shí)還和小朋友們一起追泡泡。那時(shí)候，李老師常露出甜蜜的笑容，使我們覺得李老師不是大人，而是一個(gè)同我們一樣的小朋友。
我已經(jīng)四年見不到李老師，但李老師跟我們一起玩樂的美好時(shí)光一直深深地刻在了我的腦海里。她對(duì)我們的關(guān)愛如春雨一樣滋潤著我們幼小的心田。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記李老師對(duì)我們無私的愛。
幼兒園老師難忘的一件事篇十六
六年的校園生活中，有許許多多老師都在我記憶的長河中，其中有一位老師給我的啟迪最多，給予我了無限的關(guān)愛。那就是我的數(shù)學(xué)老師——吳老師。
六年來，吳老師一直教我們數(shù)學(xué)，和同學(xué)結(jié)下了深厚的感情。她的個(gè)子不高，眼角深深地印了幾條皺紋，同學(xué)們都知道，她為了教學(xué)事業(yè)是多么操勞。她和藹可親，深受同學(xué)們的愛戴。
她是個(gè)樸素的女子。記憶中的她一直都是過著很簡樸的生活。家里并不是很富裕，一家三口人，女兒和我當(dāng)時(shí)是同班同學(xué)。因?yàn)楣ぷ餍枰惨驗(yàn)榻?jīng)濟(jì)原因，一家三口一直都住在學(xué)校里。
對(duì)于她，其實(shí)我起初并不怎么喜歡，別人都說她是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的教師，而我卻對(duì)她有許多看法。
那時(shí)，吳老師剛剛30出頭，白皮膚，小瞇眼。第一次上課，同學(xué)們都鬧得天翻地覆，一向活潑的我也加入了聊天的陣營。她一直笑著，完全沒有發(fā)火，所以我們都以為她是好欺負(fù)的。下課鈴響了，我們都在等待她說“下課”二字，可她竟笑瞇瞇地說道：“拿出筆和紙，把你們剛才說的話全部寫下來。”我們心里的氣憤可想而知，以，那時(shí)我們就十分地討厭她。但后來的一件事，讓我不再對(duì)她有偏見，而是深深地喜歡和感激這位老師。有一次，我數(shù)學(xué)測驗(yàn)打95分，對(duì)于不少同學(xué)來說，這個(gè)分?jǐn)?shù)已經(jīng)不低了，但是對(duì)于我，一個(gè)平時(shí)成績不錯(cuò)，當(dāng)時(shí)參加著奧數(shù)訓(xùn)練的人來說，是一個(gè)不太理想的成績。試卷剛發(fā)下來之后她就把我叫到辦公室，我心里想：這次一定要挨批評(píng)了。我來到吳老師辦公桌前，她跟我一起分析我試卷上的每一個(gè)錯(cuò)誤，最后，我不得不承認(rèn)是粗心大意丟分。這時(shí)，吳老師對(duì)我說：“奧數(shù)的題目你都可以一一解答出來，這種平時(shí)的小測驗(yàn)肯定是再容易不過的。你只是太驕傲了，沒有認(rèn)真對(duì)待這次測驗(yàn)，這個(gè)成績并不能完全代表你的實(shí)力。但是你要知道，平時(shí)的智慧不能在考試成績上體現(xiàn)出來，你就無法讓別人相信自己的實(shí)力。你要知道，老師在你的身上寄托了無限的希望，你真是讓我很失望?！敝車黄澎o，吳老師耐心地教育著我。不知為什么，一時(shí)間我什么也說不出，我再也忍不住了，羞愧和悔恨的淚水奪眶而出，我無言以對(duì)，默默地看著老師，默默地看著試卷，只覺得眼前越來越模糊。此時(shí)我才知道吳老師對(duì)我的愛與希望，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。吳老師接著語重心長地說：“希望你把這次的測驗(yàn)當(dāng)成一個(gè)教訓(xùn)，以后不能再犯同樣的錯(cuò)誤，正確對(duì)待自己的優(yōu)點(diǎn)，不能驕傲自大，老師還是相信你的。”現(xiàn)在想起來，這樣一位不計(jì)前嫌的老師，怎能不讓我感動(dòng)與喜愛？而三年級(jí)的那件小事，讓我對(duì)她更加喜愛。
那天，我們班的張榮源上午放學(xué)后，趁四年二班的同學(xué)不在，拿起其他同學(xué)的球到操場上玩起來。球的主人知道后，大發(fā)雷霆。本來雞毛蒜皮的小事變成了一次激烈的打架事件，張榮源的飯盒被那名同學(xué)扔到了地上，飯菜灑了一地。吳老師知道后，立馬讓我把兩位同學(xué)帶到辦公室。問清了事情的起因之后，老師心平氣和地對(duì)他們說：“我們生活在學(xué)校這個(gè)大家庭里，應(yīng)該互相諒解、互相幫助，有了錯(cuò)誤應(yīng)該勇于承認(rèn)，這樣就可以大事化小、小事化了，也就不會(huì)出現(xiàn)這么嚴(yán)重的后果了。作為一名堂堂正正的男子漢，更要有敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣?！眱扇诵姆诜?，都向?qū)Ψ秸\懇地承認(rèn)了錯(cuò)誤。最讓我感動(dòng)的是，在這時(shí)，吳老師從自己包里拿出5塊錢，對(duì)張榮源說：“快去再買一盒盒飯吧，別餓壞了肚子?！币苍S這只是件小事，但的確能看出吳老師的善良細(xì)心與對(duì)我們深深的愛。
說完別人的故事，該說說自己的親身體會(huì)了。有一次下課，我和幾個(gè)同學(xué)一起在走道里踢毽子，我踢得最帶勁?？焐险n了，經(jīng)過教室的吳老師見我汗流浹背，就對(duì)我說：“衣服都汗?jié)窳耍菀字鴽?，快去廁所換件衣服?！蔽疑眢w一直都不是特別好，經(jīng)常請(qǐng)假看病打針。這么微小的事，吳老師都放在心上，可見她對(duì)我們真真切切的關(guān)心。
現(xiàn)在回想起來，吳老師對(duì)我們的愛都是體現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)上：她會(huì)在班上同學(xué)因?yàn)槌霭鍒?bào)很晚才能回家的時(shí)候把同學(xué)們叫到自己家里做好吃的飯菜招待大家并且把每個(gè)同學(xué)都安全地送回家；她會(huì)在班上同學(xué)身體不舒服父母卻因?yàn)楣ぷ鞣泵Σ荒苷疹櫤⒆拥臅r(shí)候自己帶學(xué)生去醫(yī)院掛號(hào)打針，一直陪在學(xué)生身邊……
如今，我已經(jīng)步入大學(xué)。但此刻，老師曾經(jīng)給我們帶來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浮現(xiàn)在眼前。就是這樣的一位老師，在我的小學(xué)6年里給了我最真摯的關(guān)心與愛，給了我最真實(shí)的課外教育，讓我在以后的生活和工作中都受益匪淺。升學(xué)后偶爾也回小學(xué)看望過吳老師，她依然是一如既往地為了自己的學(xué)生操勞，不辭辛苦、任勞任怨。在此，我要真誠地說聲：謝謝您，親愛的吳老師！我們愛您！
幼兒園老師難忘的一件事篇十七
她不胖也不瘦,皮膚白白的,人長得很精神，又濃又黑的眉毛下有兩只不大但充滿智慧的眼睛，她就是幼兒園教我的王老師。
每逢教師節(jié)的時(shí)候，我常常不由自主地先想起幼兒園的王老師。
我喜歡王老師。
因?yàn)樗看握f話的聲音很溫柔，我們最喜歡聽她說：“小朋友們上課了?！边€喜歡她學(xué)著我們的聲音說話。她那雙會(huì)說話的眼睛向下面一瞄，我們立即坐端正，就像是在說：“上課要聽講?！庇袝r(shí)突然睜大眼睛對(duì)著誰看，那位同學(xué)準(zhǔn)會(huì)立即坐好，仿佛在說：“不能做小動(dòng)作。”王老師仿佛把我們帶進(jìn)會(huì)說話的眼睛世界里了！每一次上課王老師都給我們講故事，她講故事娓娓動(dòng)聽引人入勝。
有一次老師叫我們?nèi)嗳グ岽?。我們一聽高興地直跳，這時(shí)我們就像一群野馬一樣向樓下沖去，王老師連忙喊了起來：“快停下！排好隊(duì)?！遍_始搬床了，王老師說：“一個(gè)人搬一次，我搬另一邊。”我們齊聲叫：“好的?！崩蠋熡侄谡f：“在搬的時(shí)候要小心一點(diǎn)，還要排好隊(duì)?！闭f完大家排起小隊(duì)，我先和王老師搬了起來，在搬的時(shí)候老師的眼睛一直盯著兩個(gè)地方，第一個(gè)地方是我的腳后面，第二個(gè)地方是前面，生怕我被什么東西拌倒，我一會(huì)兒就搬好了。我排到最后，王老師又和其他人搬床了……終于搬好了，我們的頭上全是汗水，老師的頭上身上也全是汗水，連衣服都濕了。我們回到教室，王老師說：“小朋友們都做得很好?！彪m然我們不知道那時(shí)的王老師其實(shí)非常累了，但卻感覺到王老師對(duì)我們的愛。
有一天早上，上操我沒有去，我怕王老師罵我，我就躲在桌子下面不敢出來。王老師一上來就睜大眼睛對(duì)著我看，突然眼睛瞇起來眨了兩下，仿佛在說：“下次在不上操就把你拉到前面?！蔽疫@才舒了一口氣。以后上操我再也沒有缺席過。
現(xiàn)在每次見到老師時(shí)我都會(huì)說：“王老師好！”她說：“你好！”她還說：“馮王瑋都長這么大啦！”真懷念幼兒園的時(shí)光。
幼兒園老師難忘的一件事篇十八
從一年級(jí)到六年級(jí)，我對(duì)老師們的印象都不同，可是對(duì)我來說，給我留下深刻印象的就是張老師。
我上四年級(jí)時(shí)，張老師接了我們班，我們?nèi)嗉o(jì)律是全年級(jí)最好的，每天老師上課的時(shí)候，我們都注意聽講，全班同學(xué)回答問題的速度也很快。老師還教導(dǎo)我們不要打人，要關(guān)愛同學(xué)們。四年級(jí)有五個(gè)班，我們班每次考試都是排第一，老師很高興。到了元旦節(jié)的時(shí)候，他用班費(fèi)給我們買了學(xué)習(xí)用品。
老師上課的時(shí)候，很累，于是一會(huì)兒舉起他的雙手，一會(huì)兒放下。他又在教室四處走走。每次上英語課的時(shí)候，老師喜歡用雙手轉(zhuǎn)一圈脖子，再扭一扭，他告訴我們，他每天早上都要走一圈，天天鍛煉。
我現(xiàn)在升六年級(jí)了，可是我的老師卻換了，他是一個(gè)高級(jí)教師。有一次我們放學(xué)了，走了一小會(huì)兒，看見我們的張老師，我和朋友一起向他問好，張老師就對(duì)我們笑了。
上一次我們的張老師得了一種病，我們?cè)诎嗬镔I了一個(gè)大蛋糕，老師感動(dòng)得差一點(diǎn)就哭出來了。我們班長說了一句話：“我們一定要記住我們的張老師，我們一定不會(huì)忘記你的！”
這就是讓我們難忘的——張老師。
幼兒園老師難忘的一件事篇十九
好多人只喜歡自己學(xué)校的老師，對(duì)自己補(bǔ)習(xí)的老師也只是三分的喜歡，而我對(duì)補(bǔ)習(xí)班的鄭老師卻是十二分的喜歡。
鄭老師有著如銅鈴一般大的眼睛，是漂亮的瓜子臉，金絲色的長卷發(fā)，老師說她都二十多歲了，但我覺得老師是十八歲的小姐姐。
老師喜歡給我們講笑話。有一次，有個(gè)同學(xué)竟然在上課時(shí)吃辣條。于是老師講了一個(gè)笑話：“現(xiàn)在沒到飯點(diǎn)兒，我怎么就聞到了一股誘人的飯菜香味，是不是我餓了呀？”同學(xué)們哈哈大笑，那個(gè)吃辣條的同學(xué)滿臉通紅地把辣條收了起來。
老師還有一個(gè)非常突出的特點(diǎn)，就是好變臉。有一次，班里不知道出了什么事兒，同學(xué)們?cè)谀浅臭[，鄭老師聽到了，就說：“閉上你們的小嘴巴！老師每天給你們講課，嗓子都快啞了，你們居然還在那里說小話，真是太不尊重老師了。”這時(shí)，教室里只聽得到兩種聲音：老師的訓(xùn)斥聲和大家的呼吸聲。我們低下了頭，非常慚愧，同時(shí)也很心疼老師。
還有一次，老師被一位同學(xué)逗笑了，于是給我們講了好多笑話，我們也笑了起來。于是，班里其樂融融的。
鄭老師，您傳授給我們知識(shí)的同時(shí)，又帶給我們快樂，我要對(duì)您說：“謝謝！”
幼兒園老師難忘的一件事篇二十
還記得4歲那年，我第一次走進(jìn)崇明幼兒園的大門，那天我充滿期待，興奮又好奇地踏上了我的幼兒園之旅。我從小班到大班的班主任都是黃老師，一位教學(xué)有方的老師。直到現(xiàn)在，她那甜美的聲音和慈祥的眉目我至今還記憶猶新——
黃老師“名副其實(shí)”。她姓黃，頭發(fā)也是黃色的，也喜歡穿黃色的衣服。她有一雙不大不小的眼睛，高挺的鼻梁，愛露出牙齒的嘴巴，還有不胖不瘦的身材和白皙的皮膚。她愛笑，笑就是她最明顯的“標(biāo)配”。她的第二標(biāo)配就是獨(dú)特的教學(xué)方法。
黃老師獎(jiǎng)罰分明。誰犯了錯(cuò)，她一定會(huì)嚴(yán)厲地責(zé)備，這一點(diǎn)她絕不手軟，毫無商量的余地；但她的獎(jiǎng)勵(lì)也多種多樣，只要你能回答出她提出的問題，便有獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)或大或小，但對(duì)當(dāng)時(shí)的我們來說，就像“寶貝”一樣。
有一次，我在課上與我的好朋友偷偷說話，黃老師發(fā)現(xiàn)了，立刻嚴(yán)厲地批評(píng)了我倆，并說下不為例。當(dāng)時(shí)我小，還不懂老師的良苦用心，心中有了對(duì)老師的一絲埋怨，埋怨老師太兇，太嚴(yán)厲。但現(xiàn)在我長大了，想起老師，非常感激她，要是沒有她的教育，我也就沒有現(xiàn)在的好習(xí)慣。
還有一次，我睡覺一句話也沒說，而且一直睡到打鈴，于是黃老師便獎(jiǎng)勵(lì)我一本漂亮的小本子，我十分開心。這雖然是一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)，卻給了我大大的鼓勵(lì)。正是這些小小的禮物，建筑了我們心中大大的信心。
我也很敬佩老師的可嘉精神。在大班快要畢業(yè)時(shí)，黃老師懷孕了。大班畢業(yè)典禮那一天，她已經(jīng)懷孕九個(gè)月了，但她依然為我們主持，為我們跑前跑后，半句推脫的話也沒有，就連舞臺(tái)都是她親手搭起來的。
黃老師，我只是您千千萬萬學(xué)生中的一個(gè)，也許您已經(jīng)不記得我了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，永遠(yuǎn)！
幼兒園老師難忘的一件事篇二十一
我的幼兒園老師是我的第一位老師，然而，我對(duì)她的`印象也深刻一些。
這位老師姓陳，是一個(gè)胖胖的老師，看上去讓人多了一份親切感。
一開始，我剛到幼兒園上學(xué)，對(duì)于幼兒園也有一些陌生。有一天，中午午睡，我翻來覆去睡不著，只好躺在那兒，眨巴著眼睛看著天花板，這被陳老師看見了，輕輕地走過來，用動(dòng)作提醒我要閉上眼睛，由于老師的動(dòng)作過于夸張，我不禁笑出了聲。但從此以后，我真的慢慢的喜歡上了這個(gè)老師，才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)比想象中的還要和藹可親……
這位老師一連教了我們?nèi)?，但她和我們，仿佛不是師生關(guān)系，而是朋友一樣。
讀完三年幼兒園后，我又在街頭偶遇陳老師，銀絲已經(jīng)爬上了陳老師的頭發(fā)，但是笑容與以前一點(diǎn)都沒有變。
雖然在記憶里，陳老師的面容已經(jīng)模糊，而那胖胖的身影和那迷人的笑容卻永遠(yuǎn)藏在記憶中，終身難忘……
幼兒園老師難忘的一件事篇二十二
從小學(xué)三年級(jí)起，我們班的班主任就換成了新來的劉老師。
劉老師是一位年輕的女老師，剛到我們學(xué)校就做了班主任，教我們語文。他教了我們?nèi)辏浀盟看吸c(diǎn)同學(xué)回答問題后：“好，很好，非常好。”她有一張慈祥的臉，濃濃的眉毛，她的書法和作文都相當(dāng)棒，不管是體育還是文藝都樣樣精通。
一個(gè)星期四的早上，我們幾個(gè)同學(xué)在操場上打籃球，劉老師跑過來說：“快點(diǎn)，帶我一個(gè)?！逼鋵?shí)老師根本不會(huì)打球，但是她在球場上表現(xiàn)得十分勇猛。在球場她是我們勇敢的隊(duì)友。
在劉老師的帶領(lǐng)下，我們班的口才、書法、作文在學(xué)校可都是數(shù)一數(shù)二的。
沒過多久，便發(fā)生了一件令我永身難忘的事。
一天上晚自習(xí)的時(shí)候，班長拿出一把蠟燭，對(duì)同學(xué)們說：“今天是劉老師的生日，我們?yōu)槔蠋熯^一個(gè)生日吧！”于是我們?nèi)喽纪饬?。在教室擺滿了蠟燭，關(guān)了電燈，有班長在門口看著老師。過了一會(huì)，班長小聲說：“老師來了，準(zhǔn)備。”當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，還沒有明白是怎么回事時(shí)，蠟燭點(diǎn)燃了。老師看見了黑板上寫的生日快樂四個(gè)大字，流下了眼淚。
這就是我們的老師，一個(gè)年輕的女老師，一個(gè)和藹的班主任，劉老師給我們教了三年的語文，做了我們?nèi)甑陌嘀魅?，我們?cè)趺茨芡鼞涯兀?BR> 幼兒園老師難忘的一件事篇二十三
在六年時(shí)光里我遇到了許許多多的老師，但有一位老師卻讓我終身難忘。
他是五年級(jí)的語文老師，他是一位男老師，姓武，又高又大，喜歡淺顏色的著裝，他文筆很好，長得也很帥，反正從上到下沒有一處缺點(diǎn)。他大約40多了吧，我一直對(duì)老師有敬愛之情。
他工作認(rèn)真，在教學(xué)方面也很有趣，但遇到同學(xué)之間生氣，他也會(huì)一絲不茍地解決問題。
但有一件事發(fā)生在我身上，五年級(jí)的時(shí)候我們練武術(shù)操，尤其是在比賽之前每天回來的很晚。有一次晚上很晚，我是騎的電動(dòng)車來的，老師說:“太晚了，一個(gè)人騎電動(dòng)車回家，不放心，讓你爸過來接你吧?！本驮诘鹊臅r(shí)候老師突然說了一句“走，帶你去吃根火腿?！边@時(shí)我呆了一下。全班學(xué)習(xí)最好的都沒有這待遇，我捏了一下自己的臉。痛，太痛啦，這不是在做夢(mèng)，心里還是有些小緊張。我和老師走了過去，老師給了我一根火腿和一個(gè)魚丸，我看了一下這兩串好吃的，我咬了一口，老師送的火腿比其他的都好吃。
這時(shí)爸爸來了，我對(duì)老師說:“我爸爸來了，老師再見?！蔽易叩臅r(shí)候還不禁看了老師幾眼。我的心里又是高興又是愧疚，要不是我，老師也不會(huì)這么遲回家。
老師您是春風(fēng)，溫暖著我們；老師，您是一支紅燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師，您是一支粉筆，犧牲了自己，給予了我們知識(shí)。老師，你是無比的偉大！
評(píng)語，文章條理清晰，一氣呵成，對(duì)這件事情描述到位，細(xì)節(jié)描寫棒，喜歡。
幼兒園老師難忘的一件事篇二十四
我四歲了，就決定讓我去上幼兒園。
那天一大早，媽媽給我穿上新衣服，背上新書包，帶著我高高興興來到幼兒園。
我看見很多小在玩蹺蹺板、過山車、滑滑梯……
這時(shí)，走出來一個(gè)短頭發(fā)的阿姨——她，就是我們的。
媽媽把我交給她，就走了。老師就讓我和小朋友一起玩。小朋友看不見媽媽，有的哭了，有的摔跤了，有的尿褲子了，有的追出去要媽媽了……老師忙得滿頭大汗。
慢慢的我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，學(xué)會(huì)了在教室里認(rèn)真聽課；學(xué)會(huì)了講故事；學(xué)會(huì)了讀兒歌；學(xué)會(huì)了玩游戲……小朋友們都開心地在一起，我們都喜歡上幼兒園了。
我喜歡幼兒園里那個(gè)短頭發(fā)的阿姨，是她讓我喜歡上學(xué)。
我想對(duì)她說：“謝謝你，老師！您辛苦了！
幼兒園老師難忘的一件事篇二十五
在我的腦海中，印象最深刻的就是在幼兒園大班教我的老師了。
這一位老師姓侯，長的高高的，戴著一副眼鏡，瘦瘦的，鼻子高高的，長得很漂亮，我很喜歡我的老師。我對(duì)這位老師是百分之百的滿意。
給我印象最深刻的是老師的笑容，老師臉上的笑容是風(fēng)吹都吹不走的，是太陽曬都曬不干的，老師的笑容無處不在。
侯老師的性格很溫柔，在上大班的時(shí)候，老師幾乎都沒批評(píng)過我。侯老師非常喜歡我，也很喜歡我們班上的每一位同學(xué)。侯老師從不煩我們上課說話、開小差的學(xué)生，不打他們也不罵他們，她總是走到同學(xué)面前，溫柔的說：“下次不能這樣哦”。
侯老師上課的時(shí)候非常生動(dòng)、有趣，有時(shí)候甚至都加上了動(dòng)作，有時(shí)侯還逗得我們哈哈大笑！
記得有一次上課的時(shí)候，老師正在教我們認(rèn)字，我一不小心把黑板給弄倒了，老師沒說什么，自己把黑板給慢慢的扶起來，那一舉一動(dòng)我都仔細(xì)的看著，并把這一切記在了心里：先蹲下來，再用手拿起黑板的前頭……再慢慢的扶起來。
老師對(duì)我是格外的好，格外的關(guān)心。我還記得有一次我有點(diǎn)不舒服，老師就會(huì)很關(guān)心我的問：“怎么了，要不要去休息一會(huì)兒？”還有一次，我和其他的小朋友玩的時(shí)候，我一不小心摔了一跤，老師看到，立刻跑過來看我的腿，問我：“疼嗎？還可以走路嗎？”
現(xiàn)在，我已經(jīng)告別幼兒園老師兩年多了，還經(jīng)常會(huì)想起這位老師，非常的想念這位老師！覺得老師非常的偉大！
幼兒園老師難忘的一件事篇二十六
兒童節(jié)是我們所有小孩最盼望、最高興的節(jié)日。因這個(gè)節(jié)日幾乎每年都要在我校舉行大型的慶祝活動(dòng)。
今年的兒童節(jié)也不例外，我校舉行了主題為“慶六·一，迎奧運(yùn)”的活動(dòng)。我鄉(xiāng)的村校：杉樹坪、紅旗小學(xué)一同相聚在我校展示才藝。這次的節(jié)目豐富多*：有唱歌、舞蹈、小品、時(shí)裝秀、話劇等共二十個(gè)節(jié)目。
第一個(gè)節(jié)目是三·一班的合唱《保衛(wèi)黃河》，他們唱得很整齊，幾乎沒有人唱錯(cuò)，就是唱完的時(shí)候本來指揮還有一點(diǎn)臺(tái)詞沒說完，有幾個(gè)同學(xué)就迫不及待的下臺(tái)了。
第二個(gè)節(jié)目是四·一班的舞蹈，他們不但跳得整齊，而且服裝也很整齊，連頭飾、發(fā)型都是一樣的?？删驮谒麄儽硌輹r(shí)，有個(gè)兩、三歲的小妹妹時(shí)不時(shí)的上臺(tái)去打擾他們，逗得全場觀眾哄堂大笑。
接下來，業(yè)余舞蹈班有三個(gè)節(jié)目，分別是時(shí)裝秀、健美*和一個(gè)方言話劇。我覺得最有趣的是那個(gè)方言話劇，因?yàn)槔锩嬗袔讉€(gè)非常繞口的順口溜——有個(gè)小孩叫小杜，上街買布又打醋，買了布打了醋，回頭看見鷹抓兔，放下布擱下醋，轉(zhuǎn)身去追鷹和兔，飛了鷹跑了兔，灑了醋濕了布。
我班的節(jié)目是一個(gè)課本劇《狐貍和烏鴉》本來是很精*的，但由于麥克風(fēng)有點(diǎn)問題，因此效果不是很好。
愿明年的六一節(jié)目更精*
幼兒園老師難忘的一件事篇二十七
小張老師是我的第一個(gè)老師直到今天雖然見不到面了但我還記是得她。
小張老師是個(gè)很很親和的人也正是因此我們都很喜歡小張老師，她很年輕有一頭長發(fā)身上沒有其他大人都會(huì)有的香水味，和她在一起的時(shí)候我能感覺到的只有一點(diǎn)點(diǎn)的肥皂的味道。
第一天到幼兒園我緊緊地抓著爸爸的手看著對(duì)我笑著承諾一定會(huì)來接我的他不停的流眼淚哭泣。
我想爸爸一定不會(huì)舍得看著我哭還把我扔在這里的，所以我樂庫聲音越大其他小朋友都看著我這讓我更是下定了決心一定要離開這里，就在這個(gè)時(shí)候小張老師從后面抱住了我她輕輕的摸著我的腦袋用紙巾幫我擦著鼻子就在我一不留神的時(shí)候爸爸已經(jīng)不見了。
那個(gè)時(shí)候我好害怕而王老師又是離我最近的人，我靠在她的懷抱里不停地哭泣而她就一直蹲在那里抱著我直到我哭累到睡著。
小張老師陪伴了我三年，在那三年里我從學(xué)會(huì)折紙到學(xué)會(huì)系鞋帶無時(shí)無刻不是她陪伴著我。
老師，一直以來謝謝你陪伴著我走過了我的童年。