快樂的英語節(jié)
五三班許蓓 輔導(dǎo)教室鄭瑞存
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”邢老師拿著英語書進(jìn)教室了，她今天要宣布參加英語節(jié)歌曲比賽的人選，我激動(dòng)萬分的咬著大拇指，期待著老師能選中我。
“老師要挑兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)唱歌，要求口語標(biāo)準(zhǔn)、節(jié)奏動(dòng)聽。然后，我們大家可以選出優(yōu)秀的人員代表咱班參加比賽?！毙侠蠋熣f完看著大家。同學(xué)們嘀嘀咕咕地討論著，就是不見誰舉手。這時(shí)，我很緊張，但是缺乏上臺(tái)的勇氣。老師像看透了我的心思一樣，挑我上臺(tái)展示。剛開始，我還扭扭捏捏的，一聽到同學(xué)們和老師的鼓勵(lì)，我就自信地徑直走向講臺(tái)，順著老師的口型，唱了起來。結(jié)束了，教室頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。我的心理甜滋滋的！
老師說過“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人”！ 我一定好好準(zhǔn)備,成功會(huì)屬于我的！
五三班許蓓 輔導(dǎo)教室鄭瑞存
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”邢老師拿著英語書進(jìn)教室了，她今天要宣布參加英語節(jié)歌曲比賽的人選，我激動(dòng)萬分的咬著大拇指，期待著老師能選中我。
“老師要挑兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)唱歌，要求口語標(biāo)準(zhǔn)、節(jié)奏動(dòng)聽。然后，我們大家可以選出優(yōu)秀的人員代表咱班參加比賽?！毙侠蠋熣f完看著大家。同學(xué)們嘀嘀咕咕地討論著，就是不見誰舉手。這時(shí)，我很緊張，但是缺乏上臺(tái)的勇氣。老師像看透了我的心思一樣，挑我上臺(tái)展示。剛開始，我還扭扭捏捏的，一聽到同學(xué)們和老師的鼓勵(lì)，我就自信地徑直走向講臺(tái)，順著老師的口型，唱了起來。結(jié)束了，教室頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。我的心理甜滋滋的！
老師說過“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人”！ 我一定好好準(zhǔn)備,成功會(huì)屬于我的！